目的要求:
從簡單的吹奏音階向吹奏歌曲過度。
重點難點:
五度跳進的吹奏。
導入:學會走才能跑。
一、複習吹奏音階
1、自練。
2、小組互練。
3、全班合練。
4、注意看指揮,瞭解指揮手勢,理解指揮意圖。
二、學習吹奏《上學歌》
1、學習新曲譜的方法:
一聽二看三記法:當每次學習新譜時,老師要吹奏三遍。
第一遍時,同學們的主要精力要放在聽覺上,仔細聽聽歌曲的旋律、節奏、曲調,同時眼睛、腦子也要積極的'工作。
第二遍時,同學們的主要精力要放在視覺上,看看線譜上旋律的走向、音的高低及唱名,同時其他器官也要積極的工作。
第三遍時,同學們跟着琴聲默唱旋律,爭取把旋律記下來,當老師吹奏完三遍後,同學們就應該學會簡單的歌曲的譜子了。
2、開始學習
A、一聽二看三記。
B、合唱曲譜。
C、接龍唱法。(看老師的指揮動作,指揮到哪個組哪個組唱,中間不能停。)
D、練習吹奏。
三、總結下課。
教學反思:
六年級的學生在口琴吹奏方面有一定的基礎,但是在學習這首樂曲的時候還是有比較難的地方,例如:吹奏低音的5的時候,學生容易找不到音的位置,出現吹奏出其他的音的情況,我專門針對這樣的問題進行單獨的練習,讓學生反覆吹奏低音5,再逐漸的加入到旋律的吹奏中,加強學生的記憶。