unit2 Blearn的英語教學反思

本課是五上第二單元B部分的單詞課，其中，單詞需要四會，句型會説即可，talk中繼續四會學習。本部分的單詞在四年級的Let’sdo中已學，因此，讀音不是問題，重點放在品讀和意義的理解上。

本課的`亮點：

1.本課採用整體教學法，整體呈現本課單詞及語境，讓學生重點對本科所學首先從音—義上感知，體驗，培養學生的語篇意識。

2.本課但系教學採用以舊引新法和自然拼讀法，重點關注學生的音準和記憶單詞。如：w—a—shmyc—l—o—th—es和what聯繫，同事把本課的另一個單詞watchTV放在一起，在語音上進行歸類，便於學生記憶。

本課的不足;

1.often在PPT重點位置不太合適。

2.師糾錯時未等學生説完，不太好。

改進措施和建議;

把PPT中的often調至快樂轉盤後面，這樣更流暢。

老師要學會放手，尤其是五年級的大同學，讓學生給學生糾錯，這樣更好，另外，少點領讀，多點學生子都，會更好。