幼兒園小班音樂遊戲優秀教案《花仙子的音樂盒》含反思

作為一名優秀的教育工作者，時常要開展教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的幼兒園小班音樂遊戲優秀教案《花仙子的音樂盒》含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、學習聽辨音源方向，提高聽音能力。

2、感受不同的音樂類型。

活動重難點：

活動重點：使幼兒在遊戲中提高聽辨音樂方向的能力。

活動難點：按照遊戲情結和音樂變化，調整音樂行為。

活動準備：

1、音樂盒兩個、磁帶

2、花仙子頭飾兩個（請大班幼兒班演化仙子），各種小動物頭飾每人一個

3、佈置森林和家的環境

活動過程：

1、情景導入

“今天老師要帶你們去進行一次特別的.春遊，我們要去的地方叫神祕森林，裏面有很多好玩的地方。這些地方要閉着眼睛才能找到。所以呀，我們請了花仙子來幫我們帶路，只要跟着她們的音樂就能去神祕森林玩了。”

2、認識花仙子

出現兩位花仙子，現在我們閉上眼睛來聽一聽她們神奇的音樂吧。花仙子和小朋友們一起跳舞。

3、遊戲

（1）現在請小朋友們閉上眼睛，跟着花仙子的音樂去第一個目的地――快樂谷吧。幼兒們跟着花仙子到達快樂谷，“小朋友們快樂谷到了，大家睜開眼睛吧。”再一起跳舞。

（2）休息一下後，請第二個花仙子帶我們去下一個目的地――蝴蝶谷“小朋友們，快把眼睛睜開吧，蝴蝶谷到了，多漂亮呀。”，“小心不要嚇跑了小蝴蝶哦。”

（3）“現在我們要分成兩隊了，想去小鳥家的請跟着第一個花仙子，想去小兔家的請跟着第二個花仙子。

（4）“時間過得真快呀，我們今天去了這麼多地方，現在天快黑了，我們該回家了，請跟着自己的花仙子回家吧。”

活動反思：

興趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的願望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學習的慾望，使其產生愉快的情緒，充分發揮想象，表現出他們不同的感受和創造。