學習目標
通過了解公共設施設計的基本規律和設計流程，嘗試運用不同的形式，設計美觀、實用的公共設施。通過學習，瞭解公共設施對人們生活的影響，瞭解設計與生活的關係，增加對生活的熱愛，提高生活的審美品位。
課堂學習過程與方法設計
課件展示風格多樣的公共設施設計，引起學生對公共設施的關注。
引導學生通過欣賞眾多的公共設施設計，找出自己喜愛的公共設施設計，並且分析喜歡的原因。
提示討論：什麼樣的公共設施設計能給我們帶來美的享受。
引導學生分析自己生活的小區需要哪些公共設施，什麼造型、風格、色彩的公共設施能與小區的環境相協調。
提示：根據公共設施的功能，分析其造型、材質設計的.特點，並要考慮到消費者的性別、年齡、文化層次和地域等特點。
鼓勵學生將作品展示出來，組織評價。
激發學生學習興趣，引起學生的關注。
通過分析討論，基本掌握公共設施設計的相關知識。
分析並總結公共設施設計的基本規律和方法。
引導學生將公共設施的設計與本學科進行更好的聯繫。
結合生活，設計與環境協調的公共設施，鍛鍊學生的思維能力。
分小組經過短暫討論，確定設計方向並進行設計，同時撰寫設計説明
考慮到各個因素，用豐富的技法嘗試設計，提高學生的實踐能力。
提供一個交流、學習的平台。
教後反思
談感想，提出疑問。
整理本課的知識。
文萃咖
