活動目標:
1.引導幼兒用完整的語句講述太陽的特性、作用,幫助幼兒加深對太陽的瞭解。
2.引導幼兒用蠟筆打扮太陽公公。
活動準備:
已有太陽的相關知識,蠟筆、紙人手一份,太陽的圖片一張。
活動過程:
1.出示太陽的圖片,引起幼兒興趣。
教師:看,誰來做客了啊?
幼兒:太陽公公。
2.用提問的'方式引導幼兒回憶太陽的特性和作用。
教師:那太陽是在哪裏的?它是什麼樣子的?太陽曬在身上有什麼感覺?太陽只有一種顏色嗎?太陽有幾種顏色?
教師引導幼兒用完整的語句講述太陽的特性。
教師:請你們想一想太陽有些什麼樣的本領呢?
教師引導幼兒相互回憶、討論太陽的作用。
教師小結。
3.引導幼兒打扮太陽公公
教師:你們喜歡太陽公公嗎?你們想不想幫太陽公公打扮的更漂亮點呢?你想怎樣打扮太陽公公呢?
教師引導幼兒大膽的説出自己的想法。
4.教師示範做畫,並交代繪畫規則。
教師先示範一次,後幼兒自由繪畫。
規則:
(1)可以按照自己的意願來打扮太陽公公;
(2)儘量將太陽公公打扮的和別人不同;
(3)注意不將油畫棒畫到桌子上。
5.幼兒繪畫
教師巡迴指導,引導幼兒將太陽公公打扮的和別人不一樣。
6.展示繪畫作品