活動目標
1、幫助幼兒理解詩歌內容，學習大膽朗誦兒歌。
2、激發幼兒熱愛大自然的情感。
3、豐富詞彙：暖洋洋。
4、鼓勵幼兒大膽仿編詩歌，根據詩歌內容用恰當的動作表現。
5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
重點難點
能理解詩歌內容，會用詞彙形容太陽。
活動準備
製作課件：冬天裏人們曬太陽的視頻、《種太陽》的 音樂、兒歌磁帶、錄音機、太陽的首飾。
活動過程
一、激發幼兒學習詩歌的興趣。
今天可真冷啊，我們來看看人們都在幹什麼？（看視頻）
提問：天氣怎麼樣啊？人們有沒有覺得冷呢？為什麼？
那今天太陽公公還給我們小朋友帶來了一樣禮物哦！
二、學習詩歌。
放錄音提問：小朋友聽到了什麼？曬了太陽手兒怎樣了？臉兒怎樣了？
老師朗誦一遍提問：冬天的`太陽曬在身上感覺怎麼樣？（豐富詞語：暖洋洋）
如果太陽躲起來了，那小朋友會有什麼感覺呢？
出示太陽的手飾和太陽公公做遊戲。
拿出太陽幼兒就高興的邊跳邊念兒歌，躲起來就坐位置念兒歌（重複幾遍）
三、結束。
播放音樂。跟着音樂到外面邊曬太陽邊念兒歌邊遊戲。
活動延伸：教幼兒玩踩影子的遊戲。
在本次活動中我運用了課件，利用了視頻；激發幼兒的興趣，幼兒興趣濃厚，能積極回答老師的問題，能跟着老師一起討論太陽。幼兒能自己談出太陽曬太陽的一些感覺。
小百科：太陽是太陽系的中心天體，佔有太陽系總體質量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞着太陽公轉，而太陽則圍繞着銀河系的中心公轉。
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