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《外國詩二首:帆當你老了》教案(語文版高二必修) 教案教學設計

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 《外國詩二首:帆 當你老了》教案  

《帆》

詩人以“帆”這個象徵性的意象自比,寫出了在失望中追求,在追求中彷徨,在彷徨中抗爭的真實心境。

全詩三節

第一節:

一二句描繪出這麼一幅圖景:在蔚藍色的水天合一的茫茫大海中,漂泊着一片閃耀着白光的孤帆。這幅圖景用的是冷色調,給人以孤獨,淒涼之感。

三四句連用兩個問號,點出了詩人遠離家鄉的孤寂與茫然。

第二節:

前兩句繼續描繪大海中的孤帆――大海是不平靜的,海風狂呼着,掀起洶湧的波浪――這裏隱藴着當時革命的大背景。那個年代,俄羅斯到處所看到的,只是死刑,流放,苦役和設好圈套的殺害。悲劇失望的情緒感染了所有善良的人。

《帆》就是在這個最黑暗的年代感到前途十分渺茫的時候寫的。

後兩句中所説的幸福,是指世俗概念中的幸福,詩中對幸福既不尋求也不逃避,表明了詩人處於一種對現狀已經厭倦,但還未徹底決裂的彷徨狀態。

第三節:

一二句依舊描寫大海,大海依舊是藍色的,大海依舊波濤滾滾。所不同的是上面有着金黃色的陽光,與第一節中閃耀着白光的孤帆相比,給人些許温暖,些許光明。

後兩句在等待風暴的到來,這正詩人心願的流淌。詩人期待着鬥爭的到來。

詩中反映了以詩人為代表的當時俄國進步知識分子的思想和心情,也反映了但是俄羅斯人民對解放運動的真實追求。

評析:

詩歌把豪邁的激情,深刻的思想,個人的遭遇,豐美的意象與悦耳的旋律巧妙地熔鑄在一起,給人以精神的鼓舞,哲思的啟迪與藝術的享受。

《當你老了》

是葉芝早期的詩作,是一篇極負盛名的佳作。全詩共三節

第一節

起始就不同凡響,一下子跨越幾十年時光,進入一個虛擬的世界――“當你老了”。

作為一首愛情詩,詩人不言眼前所傾慕對象的美麗動人,青春魅力,卻想象她老了的情景,這種別出心裁的開頭具有強烈的藝術感染力。詩人以“將來過去時”的藝術手法,含蓄地道出了自己對毛特.岡不渝的愛。

第二節

詩人以對比的手法繼續書寫忠貞不逾的愛。

憶往昔,愛你的人有很多,看今朝,只有我一個人依然愛你,愛你的一切,連同你的衰老,你的痛苦。

第三節

詩人想象着心中的愛人讀詩歌時的景象――在爐子旁“悽然地回憶”那一段逝去的愛情。

這一節通過戀人的所思所想,來表白自己跟亙古不變的愛情。尤為感人的是愛得那麼深切那麼熱烈的詩人,竟然悄無聲息,甘於寂寞地隱藏在一羣星星之間。

這首詩以藝術的魅力打動着全世界的人們,為後人一再模仿,顯示了詩人的藝術價值。

教後感:

擴大知識面、增加朗讀以感受詩歌的音樂美。

背誦有哲理的句子。