關於詩二首的知識

古詩二首教案範本

發表於：03-01

5*昨天，這兒是一座村莊教學目標：1?認識本課的4個生字。2?有感情地朗讀詩歌。3?瞭解詩每一部分的大致內容，感悟詩歌優美的語言。4?瞭解深圳經濟特區的巨大變化和我國現代化建設的飛速發展...
散文詩二首教學設計

發表於：03-02

在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的散文詩二首教學設計，僅供...
古詩二首的教學設計

發表於：04-18

《古詩二首》教學設計教學目標：1、理解這兩首古詩的意思，體會作者思念故鄉以及讚美梅花品格的情感，知道梅花自古以來是清高、勇敢的象徵。2、學會本課生字5個，詞語4個。3、能解釋詩句中字...
現代詩二首--《鄉愁》(教師中心稿) 教案教學設計

發表於：09-14

陳雄教學目標：1、瞭解有關詩歌和文學的基本常識。2、理解、欣賞兩首詩歌的優美意境和豐富含義。3、瞭解現代詩歌的語言要求：節奏鮮明、音韻和諧。教學步驟：第一課時一、導語設計1、鄉愁是...
《古詩二首》教學案例(蘇教版八年級上冊)

發表於：02-01

年級：八年級科目：語文執筆：韓雲生審核：八年級備課組課型：誦讀課課時：一課時時間2012年10月日班級名稱教學目標：1．反覆誦讀並背誦二首古詩。2．理解古詩主題及表達的感情。3．學習詩作精巧的構思、...
古詩二首賞析

發表於：01-13

在本次重慶大賽中，浙江的《古詩兩首》猶如一朵奇葩，奪人眼目。無論是評委還是聽課教師，對整個課堂設計和課堂效果都讚譽有加。可以説，本節課是第二賽場最大的亮點。現根據冰雁記錄的課堂實...
元稹《古豔詩二首》的古詩賞析

發表於：11-06

春來頻到宋家東2，垂袖開懷待好風3。鶯藏柳暗無人語，唯有牆花滿樹紅4。深院無人草樹光，嬌鶯不語趁陰藏。等閒弄水流花片，流出門前賺阮郎5。註釋：①此即《鶯鶯傳》中所謂"立綴《春詞》二首"。...
革命烈士詩二首(蘇教版八年級必修教案設計)

發表於：04-06

教學目標：1、能有感情的朗誦兩首詩；2、能感悟到革命先烈的獻身精神和對美好未來的追求；3、體會兩首詩不同的藝術風格。教學重點：目標1、2教學難點：目標3教學步驟一、導入就在幾天前，我國舉行...
小學語文第八冊《古詩二首》教學設計

發表於：09-25

教材分析：《古詩二首》是北師大版語文第八冊第三單元的內容。學習兩首關於春天的古詩。教學要求：1、認識生字，理解重點詞語，瞭解古詩大體意思。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。...
古詩二首夜宿山寺課堂課件

發表於：11-30

夜宿山寺一詩表達了詩人對古代廟宇工程藝術的驚歎以及對神仙般生活的嚮往和追求之情。下面是小編想跟大家分享的古詩二首夜宿山寺課堂課件，歡迎大家瀏覽。古詩二首夜宿山寺課堂課件1教...
岑參古詩二首欣賞

發表於：11-28

古詩《至大梁卻寄匡城主人》年代:唐作者:岑參一從棄魚釣，十載幹明王。無由謁天階，卻欲歸滄浪。仲秋至東郡，遂見天雨霜。昨日夢故山，蕙草色已黃。平明辭鐵丘，薄暮遊大梁。仲秋蕭條景，拔剌飛鵝...
陸游古詩二首賞析

發表於：02-26

篇一：題酒家壁其一·智若禹行水智若禹行水，道如丁解牛。蘧蘧幾春夢，泛泛一虛舟。事定憂何益，狂來醉始休。青帘誇酒美，且復共登樓。篇二：題酒家壁其二·明主何曾棄不才明主何曾棄不才，書生飄泊...
雜詩二首原文翻譯賞析

發表於：07-27

雜詩二首原文翻譯賞析1巖巖鐘山首，赫赫炎天路。高明曜雲門，遠景灼寒素。昂昂累世士，結根在所固。呂望老匹夫，苟為因世故。管仲小囚臣，獨能建功祚。人生有何常，但患年歲暮。幸託不肖軀，且當猛...
白居易詩作《開龍門八節石灘詩二首》

發表於：02-11

在第二首詩中，詩人抒發了他“誓開險路作通津”的雄心壯志。施捨家財與人合作開鑿伊河龍門段的八節灘，是詩人致仕後逝世前所作的一件大事。下面是小編收集整理的白居易詩作《開龍門八節石...
遙念香港，作詩二首，以贈我友

發表於：01-03

相遇相離金秋十月的早上，你我相遇這是偶然還是必然?這是明媚的陽光用她温和的線條把你我牽到了同一視線上一雙秋水般澄澈的眼睛一副山泉般清靈可愛的面孔你看我看你時的眼睛不是閃爍着...
《古詩二首:浪淘沙、飲湖上初晴後雨》教學札記

發表於：02-07

一、關於教材——行走字裏行間，赴一個超塵的邀約。一直以來都喜歡古的言語，太美，太好，喜歡《詩經》的信手拈來、喜歡樂府的脱口成章；喜歡魏晉的狷狂、喜歡隋唐的豪邁；喜歡楚辭的浪漫至天馬行...
《古詩二首》課程教學設計

發表於：07-23

教學目標：知識與技能：1、正確認讀本課9個生字，正確書寫10個生字。2、有感情地朗讀古詩，背誦古詩，瞭解古詩的大概意思。過程方法在兩首古詩的對比朗讀中，明瞭詩與詩之間的內在聯繫、遷移學法...
小學四年級下冊語文《古詩二首》教學設計範文

發表於：05-09

教學目標：1．運用多種識字方法自主學習生字，會認5個生字；會寫6個字；自主積累詞語。2．有感情地朗讀課文，背誦課文。3．感悟詩句的意思，並能展開想象，體會詩的意境，感受春天的美好，體會作者的思想感情，...
部編版小學二年級語文下冊《古詩二首》教案（精選10篇）

發表於：02-04

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧，廣義的古詩，泛指鴉片戰爭以前中國所有的詩歌，與近代從西方傳來的現代新詩相對應。古詩的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編...
九年級下冊《詩二首》的教學設計

發表於：06-06

教學目標：知識與技能1、正確認讀本課5個生字，會寫田字格里8個生字。2、理解古詩內容，感受詩中洋溢的浩然正氣，體會詩人表達的思想感情。3、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦《就義詩》，會...
雜詩二首原文及賞析

發表於：10-01

原文：雜詩二首[魏晉]曹丕漫漫秋夜長，烈烈北風涼。展轉不能寐，披衣起彷徨。彷徨忽已久，白露沾我裳。俯視清水波，仰看明月光。天漢回西流，三五正縱橫。草蟲鳴何悲，孤雁獨南翔。鬱郁多悲思，綿綿思...
春夜喜雨和遊園不值《古詩二首》教案

發表於：02-18

教學目標：1．運用多種識字方法自主學習生字，會認5個生字；會寫6個字；自主積累詞語。2．有感情地朗讀課文，背誦課文。3．感悟詩句的意思，並能展開想象，體會詩的意境，感受春天的美好，體會作者的思想感情，...
古詩二首《十五從軍徵》説課稿範文

發表於：01-31

《古詩二首》做為北師大版小學語文六年級第7單元“戰爭”的起始課，它以詩歌的形式向我們展示了“戰爭”的性質以及給人民帶來的深刻影響，並讓學生認識了由此產生的“兵役制”等殘酷的制...
古詩二首》公開課教案與反思

發表於：03-01

秋浦歌十七首（其十四）李白爐火照天地，紅星亂紫煙。赧郎明月夜，歌曲動寒川。秋浦，在今安徽省貴池縣西，是唐代銀和銅的產地之一。大約天寶十二年（753），李白漫遊到此，寫了組詩《秋浦歌》。本篇是其...
語文教案古詩二首

發表於：11-18

教學要求：1、學習《夜雪》，讓學生了解作者根據觀察到的幾樣事物推測出下了大雪，激發學生仔細觀察大自然景物和由此及彼進行推測的興趣。學習《塞下曲》，讓學生了解古代邊關將士為抵禦外族...