幼兒園中班美術教案《一瓶美麗的花》含反思

作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園中班美術教案《一瓶美麗的花》含反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。

活動目標：

1、通過觀察花的結構和形態，能夠用砂紙畫出各種各樣結構形狀不一樣的花。

2、能感受美，表現美，體驗砂紙作畫的樂趣。

3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動準備：

教師：插花作品一盆、範畫。

幼兒：蠟筆、砂紙。

活動過程：

1、出示插花作品，激發幼兒欣賞興趣。

2、引導幼兒欣賞各種各樣的'花朵。

重點引導：各種花的色彩、結構、形狀。

3、出示範畫，讓幼兒欣賞。

瞭解砂紙的作畫方法。(白紙光滑、塗上顏色鮮豔，砂紙底色深、粗糙、上面有小沙礫、對油畫棒的着色力較好。)

4、教師示範講解。

(1)我們來畫一瓶盛開的鮮花，先畫什麼，再畫什麼?(老師示範，先塗白色打底，再塗紅色、深藍、綠色等顏色。)

(2)第二朵花畫在哪裏?

(3)第三朵花放在哪裏?……

(4)還有什麼沒有畫?應該怎樣畫?

5、交代要求，幼兒作畫，教師巡迴指導。

幫助幼兒畫在適當的位置，把畫花得大一點，鼓勵先畫好的小朋友豐富畫面。如花瓶放在了哪裏?花瓶旁有些什麼?誰最喜歡這麼美的花?

6、展示幼兒繪畫作品，讓幼兒自由欣賞，並進行評價。

評價重點：能畫出各種各樣結構形狀不一樣的花。

活動反思：

隨着天氣的逐漸變暖，我們周圍的樹木開始發芽，花兒也逐漸開放，對於幼兒來説顏色鮮豔的花兒總是非常的吸引人的眼球，如何讓幼兒感受美，表現美，需要老師的積極有效的引導。這節課上我採用畫一瓶花的形式，主要引導小朋友觀察花的結構(花瓣、花蕊、花梗的形狀與色彩)與花的形態(花的高低、前後、大小)，在此基礎上畫出美麗的鮮花並進行漸變色地塗色。而這次作畫的工具我選擇了蠟筆畫，雖然蠟筆是我們孩子平時一直在運用的工具，但是這個也是最基礎的繪畫技能。採用的紙張是砂畫紙，因為白顏色的紙對孩子來説接觸很多了，而這種砂畫紙我覺得用蠟筆畫的話效果會比較好，而且對用慣了白紙的孩子來説會是一個吸引。

一瓶花這對中班孩子來説會是一個挑戰，因為這次活動中又有合理佈局，瓶子的擺放位置、花朵的擺放，花的各種形態、花的塗色等等，雖然有一定難度，但是我們班孩子已經會畫各種形態的花，對漸變色也有一定的瞭解，這次活動的難點是對一瓶花的佈局。在這其中我採用了教師的講解來突破，所以感覺還是不夠清晰，或許採用其他更好的辦法的話會幫助孩子理解。

這次活動中，在開始欣賞插花作品，引導孩子對花了的佈局是關鍵，這樣更有效地幫助我為繪畫做鋪墊，但是由於心有點急，思路還不夠清楚一點，沒有起到鋪墊的作用。所以花瓶畫的不夠大，畫面不夠豐富。