課題
練習 6
課型
新授課
教學要求
1、讀讀背背,瞭解冬天的特徵。
2、仔細觀察圖畫,展開合理想象,運用一段連貫的話複述圖意。
教學重點
讀讀背背,瞭解冬天的特徵。仔細觀察圖畫,展開合理想象,運用一段連貫的話複述圖意。
教學時間
第三課時
授課時間
20xx年12月25日
教學過程
一、教學第四題:讀讀背背
1、讀題:理解題意。
2、簡介:冬至那天起,第一個九天為一九,第二個九天為二九,一直到九個九天叫九九,《九九歌》向我們介紹了數九寒天的氣候變化。
3、教師範讀兒歌。
5、指名讀兒歌。
6、指導讀好停頓。
7、理解:
(1)、“不出手”、“冰上走”什麼意思?説明了什麼?
(2)從哪一九開始天氣轉暖,你從哪裏看出?
8、練習背誦。
1、理解題意。
(1) 指名讀題。
(2) 本題的要求是什麼?(看圖聽故事,講故事)
2、看圖,聽故事。
(1) 出示四幅彩圖,要求學生仔細看、專心聽、認真記。
(2) 教師有聲有色地講述這個故事,共講三遍。
第一遍:學生了解故事的'主要人物是誰?講了一個什麼故事?
第二遍:要求學生聽清小貓是怎樣釣魚的?
第三遍:聽完後,大概説説每幅圖的意思。
3、練習講故事。
(1) 教師重點指導説第一幅圖。
(2) 學生自由練説第二、三、四幅圖。
(3) 指名把四幅圖連起來説一説。
4、作業。
把這個故事講給爸爸、媽媽聽或者鄰居的小孩聽。