知己知彼，百戰不殆，熟悉每一種題型的解法，這樣才會對考試中不同形式的題目都應付自如。下面是小編為大家整理的五年級上冊語文練習題，僅供參考，歡迎閲讀。
五年級上冊語文練習題 1
一、看拼音寫詞語
tuǒ yuán qī xī xuān nào shèng zhuāng
( ) （ ） ( ) （ ）
qīng sù ǒu rán huì hé gān rǎn
( ) ( ) ( ) （ ）
二、給畫線字注音
軟綿綿 翹首 翹尾巴 規模 模樣 稜角 撲稜稜
情不自禁 應和 飛瀑 深澗 灰椋鳥 鬱鬱葱葱
三、近義詞。
華貴（ ） 等候（ ） 遙望（ ） 棲息（ ）
喧鬧（ ） 普遍（ ） 寂靜（ ） 傾注（ ）
四、從文中找適當的詞語填在入括號內。
（ ）的對比 （ ）地飛過
（ ）的機會 （ ）地飛起
（ ）的聯歡 （ ）地飛行
（ ）的絨地毯 （ ）地歡呼
五、閲讀片段回答問提。
一開始還是一小羣一小羣地飛過來，盤旋着，陸續投入刺槐林。沒有幾分鐘，“大部隊”便排空而至，老遠就聽到他們的叫聲。它們大都是整羣整羣地列隊飛行。有的排成數百米長的長隊，有的圍成一個巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。先回來的鳥在林內不停地鳴叫，好象互相傾訴着一天的見聞和收穫，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；後到的鳥與林中的鳥互相應和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的夥伴會合。
2、用“————”畫出實實在在的描寫，用“～～～”畫出作者的聯想。
3、讀了這段話，你想到了哪些詞來形容灰椋鳥歸林時的壯觀場面？
4、判斷。正確的打“√”錯誤的“×”。
（1）這段話寫了灰椋鳥歸林時的情景。 （ ）
（2）朗讀這段話時速度宜慢，以表現“我”看得認真。（ ）
（3）“先回來的鳥在林內不停地鳴叫，好象互相傾訴着一天的見聞和收穫，又像在呼喚未歸的同伴和兒女”，這是個打比方的句子。
（ ）
六、填空
《灰椋鳥》是一篇散文，描繪了_____的壯觀場面，表達了作者_____的敬仰之情。
七、寫出灰椋鳥歸林後壯觀場面的句子。
_______________。
八、拓展閲讀
鳥是人類的朋友，請以此為主題設計一條公益用語，教育人們愛護鳥類。
五年級上冊語文練習題 2
大部分同學在學過新知識之後，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現象，編輯老師整理了這篇五年級上冊語文蟈蟈練習題，希望大家練習!
一、簡析下列句子運用擬人修辭手法的表達效果。
11、耳朵靈敏的人，能聽到弱肉強食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊自語。
2、蟈蟈非常漂亮，渾身嫩綠，側面有兩條淡白色的絲帶，身材優美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。
3、綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。
4、對於金龜子一類的昆蟲，蟈蟈毫不猶豫地都接受，吃得只剩下翅膀、頭和爪。
二、閲讀感悟
清晨，我在門前散步，突然旁邊的梧桐樹上落下了什麼東西，同時還有刺耳的吱吱聲，我()了過去，那是一隻蟈蟈正在()着處於絕境的蟬的肚子。我明白了，這場戰鬥發生在樹上，發生在一大早蟬還在休息的時候。不幸的蟬被活活咬傷，猛地一跳，進攻者和被進攻者一道從樹上掉了下來。有時我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身()蟬，而蟬則驚慌失措地飛起()。就像鷹在天空中追捕雲雀一樣。但是這種以劫掠為生的鳥比昆蟲低劣，它是進攻比它弱的.東西，而蟈蟈則相反，它進攻比自己大得多、強壯有力得多的龐然大物，而這種身材大小懸殊的肉搏，其結果是毫無疑問的。蟈蟈有着有力的大顎、鋭利的鉗子，不能把它的俘虜開膛破肚的情況極少出現，因為蟬沒有武器，只能哀鳴踢蹬。
1、給句中的空格選擇合適的詞語。
2、“就像鷹在天空中追捕雲雀一樣”，作者把誰比作鷹，把誰比作雲雀，它們有什麼相似的地方，又有什麼不同?
3、在這一段文字裏作者賦予了蟈蟈以人的什麼品質?請你也選擇一種動物，看看可以賦予它什麼品質?
4、抄寫2—3句既能表現蟈蟈的品質，又是你最喜歡的句子。用“我喜歡……是因為……”的句式表達。
小編再次提醒大家，一定要多練習哦!希望這篇五年級上冊語文蟈蟈練習題能夠幫助你鞏固學過的相關知識。
文萃咖
