大班美術教案：書包

作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的大班美術教案：書包，歡迎大家分享。

一、活動目標

1、在觀察示範畫的基礎上，並結合生活經驗變換各個角度貼加想象。

2、能大膽地從一種形轉化為另一種形，並用語言表達自己的想法。

3、發現觀察、想象、表現、創造的能力，體驗創造的快樂。

二、活動準備

1.ppt

2.白紙若干，勾線筆

3.背景音樂

三、活動過程

1、圖片觀察

（1）整體觀察：這是什麼？它長得怎樣？

（2）局部觀察：揹帶、包身是怎麼樣的？

（3）細節觀察：包身是怎樣的呢？你還發現別人沒有發現的地方嗎？

四、刻畫椅子

（1）師幼互動，引導幼兒刻畫書包：畫這個書包應該怎麼畫？畫的時候注意些什麼呢？

（2）幼兒刻畫：現在請你們把你們這個書包畫下來，看誰畫得最有意思。（請幼兒用簡練的筆法把書包畫下來）

五、啟發想象

（1）教師根據幼兒刻畫的作品轉換角度啟發想象：如果請你貼上幾筆能變成什麼？這個書包現在倒過來像什麼？你能把它變成什麼？側看像什麼？你能變成什麼？

（2）教師把幼兒想象的形象畫成具象的'圖畫，起到點撥幼兒的作用。

（3）教師提供成品作品給幼兒欣賞：你們看，這個小朋友把書包變成了什麼？你喜歡嗎？為什麼？

六、創造作畫

師：原來書包換一個方向就可以變出不一樣的東西來。現在請你把書包變出一個很奇特的東西，你們可以變整個書包，也可以變書包的一個部分，還可以轉換各個方向來變。看變得最神奇，還想想你變出的是什麼東西。（在作畫過程中，教師要儘量鼓勵幼兒大膽想象，對遇到困難的幼兒要及時啟發以解決問題，對想法特別奇特的幼兒要給以大力的支持和鼓勵。）

七、評價、講述作品

（1）幼兒自我評價、講述畫面內容

師：誰願意來介紹一下自己畫的書包？最喜歡自己畫的那個地方？為什麼？

（2）、同伴互評

師：你們最喜歡其他小朋友畫的那個作品？為什麼？説説你喜歡他的哪個部位？

（3）.教師點評

（根據巡迴觀察情況進行點評）