好玩的高蹺小班體育教案

作為一位傑出的老師，編寫教案是必不可少的，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編整理的好玩的高蹺小班體育教案，歡迎閲讀與收藏。

好玩的高蹺小班體育教案1

活動目標：

1.幼兒學習聽老師口令走高蹺，跨過過障礙物，發展幼兒的平衡性和靈活性。

2.培養幼兒敢於嘗試及克服困難的良好品質。

活動準備：高蹺人手一份標記圓點小椅子橡皮筋佈置成場地

活動過程：

一、準備熱身運動

1.師：小朋友們讓我們一起活動起來吧！

（教師帶領幼兒跑步—圍着場地跑----跑成直線原地快跑）師：手臂張開轉個圈兒，找一個點站站好。（幼兒找點站成兩排）

2.聽口令熱身運動（教師結合手勢和口哨的口令）向左---向右---向前---向後---轉圈

二、基本過程

（一）學習走高蹺

1.教師談話導入師：這是什麼呀？（高蹺）我們一起來走一走吧！

2.幼兒自由練習走高蹺，教師引導幼兒學習走高蹺。

3.學習探索走高蹺的好辦法。

（1）師：好，把你們的高蹺變成小椅子，我們先坐上去休息一下。剛才有的小朋友走的穩穩當當的，可是有的小朋友不停的掉下來，為什麼？

――請個別走得穩的幼兒示範，引導幼兒發現動作要領（腳底的中心沒有踩在高橋中間；繩子沒有拉緊；幼兒邊説教師邊示範）

（2）教師再次完整示範得出動作要領。

要走的穩當，首先要將腳底的中心踩在高蹺上，繩子往上提，拉的緊緊地。走穩一步再走下一步。（小高蹺腳下踩手拉直向前看一步一步慢慢走。）

4．用標準的動作再次練習探索嘗試踩高蹺。

（二）鞏固走高蹺教師帶領幼兒分成男孩女孩兩組兩排

（1）師：小朋友真厲害，都會走高蹺了，現在我們來比一比看看誰走的最穩，教師帶領幼兒幼兒聽着口令玩高蹺。

例如方向玩直線----圓圈----兩排（教師帶領幼兒讓高蹺做小椅子坐下，做腿部放鬆運動）

三、遊戲：比一比賽一賽穿越森林幼兒分成兩組進行比賽佈置場地

四、放鬆環節聽着音樂做一段高蹺操（圍成一個圓圈）

五、材料。回活動室。

變成一隻大蜈蚣

好玩的高蹺小班體育教案2

活動目標

1.大膽運用高蹺進行各種體育鍛煉，發展創造力。

2.促進平衡、彈跳能力的'進一步發展，提高動作的協調性和靈活性。

3.感受與他人共同遊戲的快樂，培養合作意識。

4.喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。

5.鍛鍊幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。

活動準備

1.幼兒園器材高蹺每人一副。

2.劃出足夠的場地，確保幼兒足夠的活動空間。

活動過程

1.講解玩法。

兩隻腳踩在高蹺上，兩手分別抓住固定在高蹺上的繩子，雙腳交替往前走。請個別走得穩的幼兒示範，引導其他幼兒發現並掌握動作要領：用腳底中心踩在高蹺上，雙手要拉直繩子，眼睛向前看。

2.自由玩高蹺。

幼兒自由探索高蹺的玩法，可以自己玩，也可以與幾個小朋友一塊玩，鼓勵幼兒想出不同的玩法。創造出高蹺的多種玩法，教師還可以請個別幼兒演示，並鼓勵其他幼兒嘗試這種玩法。

教學反思：

教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習裏獲取了經驗，又在集體練習裏感受到了快樂和喜悦，達到寓教於樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。