作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編整理的中班體育遊戲好玩的繩子教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中班體育遊戲好玩的繩子教案1
活動目標
1、能助跑跨跳高度不高於40釐米的垂直障礙。
2、發展幼兒的跳躍能力及動作協調性,感受自主遊戲和集體協作的快樂。
3、學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
4、喜愛參加體育鍛煉,養成愛運動的好習慣。
活動準備
幼兒人手一根繩子,熱身及放鬆音樂,闖關場景設置。
活動過程
一、熱身運動。
1、播放音樂,幼兒隨音樂做熱身運動。重點活動頸部、腰部、雙臂、膝蓋、腳踝,練習前跳後跳動作。
2、出示繩子,引導幼兒自由探索繩子的玩法
師:每根繩子都找到自己的小主人了,它們希望自己的小主人跟它做一些有趣的遊戲,看看你們是怎麼跟繩子做遊戲的?怎麼玩?
(1)玩短繩,每人一根繩子,雙手握繩的兩端拉直撲在地上,雙腳或者單腳跳從繩子前後跳過。
(2)玩長繩,幼兒自由結伴組成小組,每組一根長繩子,每組由兩幼兒握繩子兩端拉緊鋪在地上,其他幼兒依次從繩子前跳過。以後慢慢調整繩子高度,從低到高依次遞增。繩子高度不高於40釐米,幼兒依次助跑跨跳。
討論:繩子高度變高時,你是怎樣跳過去的?怎樣跳躍可以保護自己?請幼兒做示範。
小結:引導幼兒共同分享玩繩子的經驗,相互交流,並請個別示範玩法,互相學習玩繩子中一些技能,如跳、助跑等等。
二、大家都來跳過繩子
1、教師講解玩法:請兩名幼兒分別握繩子兩端,距離地面20釐米拉直。幼兒依次助跑後跳過繩子。注意蹬地、抬腳等動作要領,然後從側面跑回。
2、全體幼兒依次進行遊戲。
3、提高繩子高度,進行遊戲競賽。
最後高度調整為40釐米,鼓勵幼兒大膽嘗試。
三、放鬆整理、收拾結束。
教師帶領拍大腿,拍小腿,甩甩胳膊,鬆鬆腰,相互捶後背。帶領幼兒整理繩子,收放整齊。
教學反思:
繩子是孩子日常生活中喜聞樂見的東西,取材方便,玩起來花樣可以不斷翻新,對於大班幼兒生理、心理髮展很適宜,通過對繩子不同用途的認識、探索,在有趣的活動中充分感受到了繩子的多變性,並能將繩子的變化運用到實際生活中去。本活動幼兒比較感興趣,符合大班幼兒現有的發展水平,使每個孩子都能積極主動地玩耍、探索,獲得了各種能力的發展,在和繩子的操作中感受到了玩繩的樂趣。
中班體育遊戲好玩的繩子教案2
設計思路:
幼兒園運動器械中的“一物多玩”是指教師為幼兒提供同一種運動材料或者運動器械,鼓勵幼兒通過材料組合、方位變換、合作遊戲等方式,不斷創新、豐富玩法,提高幼兒運動興趣和運動能力的一種活動材料和內容,當高結構的運動器械難以滿足他們的需求時,靈活多變的“一物多玩”則能使幼兒充分體驗和感受創意帶來的精彩和愉悦。
本活動設計重點是讓幼兒在合作遊戲中體驗繩子游戲的樂趣,活動以體育遊戲為基本形式,通過教師語言的`引導,幼兒利用繩子發展幼兒動作,然後巧妙過度到合作。
活動目標:
1、探索繩子的多種玩法,練習單腳跳、跨跳等動作。
2、喜歡繩子游戲,體驗運動的挑戰與快樂。
活動重難點:
重難點:探索繩子的多種玩法
活動準備:
編織繩子若干、椅子、活動所需音樂、活動PPT。
活動過程:
一、熱身運動,激發幼兒的活動興趣。
利用繩子做熱身操,激發幼兒的活動興趣。
二、探索繩子的多種玩法。
1、談話討論生活中見到的繩子及用處,分享交流已有經驗。
2、自主探索繩子的玩法,鼓勵幼兒大膽表達。
3、交流分享,相互學習。
4、初步合作,探索繩子的玩法
5、再次交流分享,相互學習。
三、創設闖關情境,練習動作。
1、過河。練習單腳跳、跨跳動作。
2、穿越火線。練習匍匐爬行動作。
四、終極挑戰:解救繩子寶寶,鞏固動作
創設情境,鞏固練習單腳跳、跨跳等動作。
五、放鬆運動
繩子國王為感謝大家,邀請大家來到繩子城堡的草地上休息。隨教師做放鬆胳膊、後背、腿等整理動作。
課後延伸活動設計:
1、户外活動中,提供跳繩、拔河繩等,引導幼兒和同伴一起玩更多好玩的繩子游戲。
2、在家和爸爸媽媽合作“翻花繩”,在學習翻花繩的同時,發展手的動作,與此同時,增進了親子間的交流互動。