活動目標:
托兒嘗試用自己的方法把火車連接起來,體驗成功的快樂。
材料提供:
數字火車(3套),綠色西瓜火車、黃色香蕉火車、紅色火車、泡沫火車各一套(各有十幾節);牛奶盒做的山洞,軌道,滑坡;各種材料的繩子(色彩、質地、粗細都不同)。
活動過程:
1、教師以開火車的形式引導孩子參與活動。
2、孩子根據自己的需求選擇火車。
3、請託兒自己想辦法將火車連起來,教師以觀察為主,適時指導,有的孩子可能沒有規律的'連接,或者火車顏色和繩子顏色的配對連接,或兩種顏色有規律的連接。
4、托兒接好火車可以拉着火車鑽山洞,過軌道並請孩子模仿生活,用語言表達火車開到哪裏。
5、讓孩子比一比火車的長短。
建議:
教師適時介入,引導提升經驗,但不強求。