中班遊戲優秀教案及教學反思《火車賽跑》

作為一位到崗不久的教師，我們要有很強的課堂教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的中班遊戲優秀教案及教學反思《火車賽跑》，希望能夠幫助到大家。

活動目標

1、認識和了解火車的特點。

2、提高幼兒肢體模仿能力。

教學重點、難點

重點：提高幼兒肢體模仿能力。

難點：讓幼兒進行創編動作。

活動準備

1、材料準備：紗巾、呼拉圈、音樂《火車》

2、知識準備：火車的有關知識，課程之前反覆把音樂聽熟，創意各種好玩的動作。

活動過程

1、帶幼兒進入場地

2、提出問題，直接引入主題。

3、觀看動畫，激發幼兒興趣，讓幼兒瞭解火車。

4、聽音樂，做遊戲。

1)播放音樂，師幼一起隨着音樂做律動，感受音樂。

2)請幼兒創編開小火車的動作。

3)師幼聽音樂，使用呼拉圈，玩遊戲。

4)擦火車

5)列車員開着小火車離場

教學反思

根據《綱要》中指出：

藝術是實施美育的主要途徑，幼兒園應充分發揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的`形成，讓幼兒喜歡參加藝術活動，並能用自己喜歡的方式大膽的表達自己的情感和體驗。鑑於此，根據這一指導要點，再結合《綱要》在中班音樂領域的目標要求：“願意參加各種音樂活動並從中獲得愉悦和美感;在體驗和操作中感知並比較各種樂器音色的不同，初步養成正確使用樂器的習慣;在韻律活動中嘗試用身體動作表現音樂，表達自己的感覺。”我設計了音樂遊戲《火車》這一課，在活動中，幼兒充分獲得了音樂活動帶來的愉悦和美感，玩的非常開心。只是在活動的每個環節上，我過渡的不夠好，不能很好的串聯在一起，而且在遊戲過程中，沒有設計説明一個完整的遊戲規則。導致幼兒在活動中沒有規矩，肆意玩耍。而且在知識上，本次活動應該有所延伸，帶有幼兒更多的知識，而不單單是玩，應該讓幼兒在遊戲中學到更多的知識。通過本次活動，我發現自己的很多不足，需要修改教案，延伸內容。