統編版六年級語文上冊第一單元《草原》教案（七）

作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的統編版六年級語文上冊第一單元《草原》教案（七），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、出示學習目標

這節課我們繼續學習《草原》，請看這節課的學習目標：

1、能有感情地朗讀課文

2、理解課文內容，感悟作者所表達的思想感情。

3、拓展延伸，理解蒙漢人民的深情厚意。

生齊讀

二、第一次“先學後教”

為了更好地完成目標，請看自學指導一

1、先學

請同學們仔細讀課文第一段，找出最喜歡的詞句多讀幾遍，抓住關鍵詞句瞭解草原的景美。談談感受。（5分鐘），同桌可以相互交流一下。

（2）、生自讀課文，做批註筆記

2、後教

生自由交流，抓住重點詞句，進一步體會草原的景美，不完整的相互補充。（提醒幾個比喻句，指導學生反覆讀。説説是把什麼比做什麼？）

三、第二次先學後教

1、先學

出示自學指導二

（1）快速瀏覽課文2--5段，課文除了寫景美，還寫了什麼？2-5段是按什麼順序寫的？給每段加小標題。説説你是從哪些語句中體會到主客見面時那真摯的感情的？讀一讀，想一想。

（2）生快速讀課文，交流

2、後教

（1）生感情讀文，與作者共鳴，體會“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”的意思。

（2）在體會作者感情的基礎上，配樂讀文。

（3）指名給各段加小標題。（板書：迎客──相見──款待──聯歡）

（4）師引導回顧全文，作簡單總結，引導學生試背第一段。

四、運用拓展

師：課文描寫的草原給你留下印象最深的是什麼？聯繫上下文，説説你對這句話的理解：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。

全班交流。

五、以一帶多

閲讀表達P94《人間銀河》P98《香港之夜》

1、導讀：瀑布是極為壯麗的自然景象，讀讀這篇文章，想想文章寫了什麼？

2、自學提示一：自由閲讀短文，邊讀邊畫出瀑布形成原因的句子。

（1）生自由閲讀，小組內交流

（2）指名反饋，不足之處指名補充，師評價。

3、自學提示二

思考：瀑布有什麼用？

（1）同學間互相交流感悟

（2）指名反饋

（3）拓展談話，為什麼説它是可以馴服的巨大動力？

1、過渡，略讀《香港之夜》

自學提示三、

自由朗讀想想這篇文章寫了什麼？作者眼中的香港是什麼樣子的'？

（1）生自學後反饋

（2）試着説感悟

六、作業：

必做1、朗讀課文，自己感興趣的段落多讀幾遍。

2、聽寫文中的生字並組詞

選做閲讀《氣球》，與同伴交流讀書收穫

七、板書設計：

草原

風光美────────人情美（草原風情畫）

高歌──低吟迎客──相見──款待──聯歡

熱愛──依戀

八、課後作業設計：

1、找出自己喜歡的段落，多讀幾遍，試着背一背，再與夥伴比賽，看誰記得又快又準，並談談自己的感受。

2、把課文中優美的句子摘抄下來。

3、繼續閲讀有關草原的資料。