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發表於:08-29
活動目標:1通過活動幫助幼兒愉快地走進幼兒園生活,認識新朋友,消除幼兒對老師的.陌生感。2:增進家長之間,家長和老師之間的交流。共同分享先進的育兒經驗。3:通過活動讓家長體會到家園同步的...
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發表於:01-24
我的家鄉在贛州。聽媽媽説,贛州地形像個大烏龜,遊在贛江上。大烏龜的尾巴上有一個公園,歷史悠久,風光秀麗,由於這個公園在大烏龜的尾巴上,所以就叫龜角尾公園。出了北門,就到了龜角尾公園,那裏...
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發表於:01-17
今天是正月初五,婆婆和爺爺邀請了許多親朋好友在會賓樓聚會。中午,我們一家人高高興興地來到了飯店。等到客人們都到齊了,我們就熱熱鬧鬧地開席了。哇,今天的飯菜多豐盛啊!有我愛吃的基圍蝦...
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發表於:03-06
這一堂課我一共講了兩個新命令:“PU”提筆命令和“PD”落筆命令。開始的時候我先複習了前面的課上學過的4個命令:“FD”前進命令、“BK”後退命令、“RT”右轉命令和“LT”左轉命令。復...
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發表於:02-29
今天是“三下鄉”實踐活動的第二天,四年級的小朋友延續了昨天給我感動——早上第一節就是我的普通話課,這一次課讓我更深入地瞭解他們。在繞口令比賽時,作為獎勵,我拿出了嶺南師範學院的作...
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發表於:02-04
最近在網上觀看了一些老師的優秀的課堂展示,收益非淺,其中朱燕青老師的《鋭角三角形,直角三角形,鈍角三角形》這節課給我留下了頗深的印象。朱老師上課語言生動精練,課堂組織很好,教學上緊密...
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發表於:10-25
真個好山,隱得山連山,山疊山,山蔽山。卻見那山峯尖似銀針利比刀刃,若天柱,似島嶼,半山腰祥雲富饒終日不散。若碧宵,如雲海,逢雙日東昇,霞光普照,峯尖若配舍利,爍金光萬丈餘。如雲海,待仙風徐來,仙氣...
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發表於:03-12
身為一位優秀的教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的《認識直角、鋭角、鈍角》教學反思...
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發表於:09-20
相信大家對小烏龜都不陌生吧,我家就有一隻超可愛的小烏龜,名叫龜龜。龜龜全身都是綠色的,它有着三角形的嘴、橢圓形的頭、圓圓的殼。它有四隻腳,每隻腳只有三個手指,他還有一條很短很細的....
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發表於:01-08
在日常生活或是工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的換個角度思考《龜兔賽跑》...
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發表於:02-07
尾尾是一隻非常可愛的小狐狸,她有着一條美麗的黃色大尾巴。在一個星期二的早晨,尾尾在森林裏散步。迎面跑來一隻小猴,他叫皮皮。“尾尾,你可以幫我照顧一下小鳥嘰嘰嗎?”皮皮邊説邊把嘰嘰...
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發表於:01-07
我家的小烏龜真可愛!我家的小烏龜作文結尾應該怎麼寫呢?今天我們就一起來了解一下吧!我家的小烏龜作文結尾【1】兩隻機靈的小烏龜現在已經奄奄一息了,我很捨不得着兩個小“活寶”。儘管...
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發表於:08-29
作為一名老師,就不得不需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的《自然角里的小烏龜》小班科學教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家...
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發表於:05-19
一、教學目標(一)知識教學點使學生理解直角三角形中五個元素的關係,會運用勾股定理,直角三角形的兩個鋭角互餘及鋭角三角函數解直角三角形.(二)能力訓練點通過綜合運用勾股定理,直角三角形...
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發表於:01-08
響尾蛇脊椎動物,爬行綱,蝮蛇科(響尾蛇科)。一種管牙類毒蛇,蛇毒是血循毒。下面是小編為大家整理的響尾蛇為什麼要搖尾巴,僅供參考,歡迎閲讀。響尾蛇是一類毒性極強的蛇,體形中等,皮膚大多數為...
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發表於:02-11
初中幾何直角三角形的性質1、在直角三角形中,斜邊上的中線等於斜邊的.一半。2、直角三角形的兩直角邊的乘積等於斜邊與斜邊上高的乘積。(通過三角形的面積計算方法進行轉換)。3、在Rt△AB...
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發表於:01-14
真個好山,隱得山連山,山疊山,山蔽山。卻見那山峯尖似銀針利比刀刃,若天柱,似島嶼,半山腰祥雲富饒終日不散。若碧宵,如雲海,逢雙日東昇,霞光普照,峯尖若配舍利,爍金光萬丈餘。如雲海,待仙風徐來,仙氣...
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發表於:03-16
【成語】:兔角龜毛【拼音】:tùjiǎoguīmáo【簡拼】:tjgm【解釋】:兔生角,龜長毛。都是沒有的事。比喻有名無實。【出處】:《大智度論》第12卷:“如兔角龜毛,亦但有名而無實。”【近義詞】:龜...
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發表於:08-07
比尾巴1日期:執教教師:班級:活動名稱:美術活動:活動目的:*能將樹葉貼在小金魚的尾部*體驗小金魚的着急和快樂情緒活動準備:掛圖、故事活動流程:出示掛圖——尋找金魚的尾巴——教師示範活動過...
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發表於:02-02
全球烏龜代表大會在澳大利亞東部的一個小島上舉行。報到這天,角龜被派去接站。角龜很認真地寫了個“龜會接站處”的大牌子,高高地舉在頭上。委內瑞拉的烏龜代表壁龜和坦桑尼亞的烏龜代表...
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發表於:01-07
自然角里的小烏龜教案設計理念:《綱要》中指出“引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點、變化規律產生興趣和探究的慾望。並通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式,培養幼兒合作學習的...
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發表於:01-27
最近在網上觀看了一些老師的優秀的課堂展示,收益非淺,其中朱燕青老師的《鋭角三角形,直角三角形,鈍角三角形》這節課給我留下了頗深的印象。朱老師上課語言生動精練,課堂組織很好,教學上緊密...
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發表於:12-11
教學目的1.使學生能通過生活實際中對角的認識來掌握角的兩種概念.2.使學生掌握角的各種表示法.3.使學生掌握度、分、秒的進位制,會作度、分、秒間的單位互化教學重點角的概念及角的表示法.教...
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發表於:01-02
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的龜兔之爭,生死角逐作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對...
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發表於:02-11
直角三角形具有以下性質:1、由於三角形三個內角之和為180°,因此在直角三角形中,兩個鋭角互餘。2、根據三角形面積計算公式,直角三角形的兩直角邊的乘積等於斜邊與斜邊上高的乘積。3、勾股...