八年級湘教版地理《北方地區和南方地區》教案

一、教學目標

1.瞭解南方地區的位置、範圍、面積、人口等基本概況；

2.瞭解南方的自然環境；

3.瞭解南方的資源和經濟。

二、教學重難點

（一）重點

南方的自然環境。

（二）難點

導致南北方諸多差異的原因。

三、教學流程設計

【複習舊課，導入新課】

【提出學習目標】

瞭解南方地區的基本概況、自然環境和資源、經濟。

【自學指導】

閲讀P9~12“南方地區”，回答下列問題:（5分鐘）

1.南方地區的位置和範圍？

2.主要的地形區？

3.兩大島嶼一個半島？

4.主要的農業區？

5.主要的物產？

6.主要的礦產資源？

7.熱帶的範圍和熱帶作物？

【檢查自學效果】

學生依次回答以上問題。

教師補充釋疑。

【看圖識圖】閲讀P9“南方地區”圖找出主要地理事物。

總結：南方地區的'自然特徵。

【師生互動解決疑難】

出示若干南北方景觀圖，讓學生直觀感受南北差異。

出示“中國地形圖”，學生看圖説明南北地形差異。

出示南北方植被圖，學生看圖説明南北的植被類型，並説明氣候差異。

出示南北民居圖，學生看圖説明南北的民居有哪些不同、原因。

活動：快速搶答。

【當堂訓練】完成課本P8、12活動題

【當堂訓練】

1、導致北方和南方存在諸多差異的根本原因是（      ）

A 地形   B 風俗     C 經濟     D 氣候

2、窯洞是哪個地區的特色建築（      ）

A東北平原        B華北平原      C黃土高原        D四川盆地

3、下列地形區中，位於北方地區的是（      ）

A青藏高原           B黃土高原      C柴達木盆地        D四川盆地

4、我國五個經濟特區不包括（      ）

A廈門        B珠海        C海南        D寧波

5、下列省區中盛產熱帶經濟作物的是（      ）

A雲南省    B浙江省     C福建省     D安徽省

6、下列語句中，描寫南方地區景觀的是（      ）

A千里冰封，萬里雪飄               B山青水秀，魚米之鄉

C天蒼蒼，野茫茫，風吹草低現牛羊   D遠看是山，近看成川

【當堂作業】必做：《全優》P9-10選擇題。  選做：P11第13

四、板書設計

第二節  北方地區和南方地區

二、南方地區

1、概況

2、自然環境

3、資源和經濟