中班科學教案有趣的蠟燭

作為一位傑出的老師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的中班科學教案有趣的蠟燭，希望能夠幫助到大家。

活動目標

1、通過觀察，瞭解各種各樣的蠟燭，説出蠟燭在日常生活中的用途。

2、能主動參與到自制活動中，並體驗成功的快樂。

3、初步瞭解蠟燭燃燒與空氣的關係，對此現象產生濃厚的.興趣。

活動準備

1、課件：圖片—蠟燭

2、蠟燭若干，玻璃口杯一個。

活動過程

一、導入

1、教師帶領孩子進入教室，一起感受美麗而又温馨的燭光。

2、引導幼兒觀察點燃的蠟燭，説説自己看到的有趣現象。

如：滴下來的蠟燭油像眼淚，而且有點燙；

小火苗會隨風“跳舞”。

説一説小火苗像什麼呢？

（像星星、像花蕊、像太陽、像螢火蟲……）

3、引導幼兒用自己的動作來表現燭火的樣子。

二、展開

1、讓幼兒瞭解蠟燭在日常生活中的用途。

（1）請幼兒共同來欣賞各種各樣的蠟燭實物。

（2）引導幼兒説出蠟燭的用途，談談自己在什麼時候用過蠟燭？

（停電的時候、過生日的時候、打燈籠的時候……）

2、請幼兒講一講應該如何點燃蠟燭。（火柴、打火機……）

（1）引導幼兒用各種不同的方法將蠟燭熄滅。

（用手扇或用嘴巴吹）

（2）教師用另一種方法將蠟燭熄滅。首先點燃一根蠟燭，固定好，然後用一個玻璃口杯罩在蠟燭上，看看結果怎樣？（熄滅）

3、教師引導幼兒將自己桌面上的玻璃杯罩在點燃的蠟燭上，瓶口緊貼硬幣，看一看與教師剛才做的有什麼相同之處與不同之處。

相同之處：蠟燭熄滅了。

不同之處：瓶內有上升的水柱。

小結：蠟燭的燃燒需要空氣，杯內的空氣燒完了，蠟燭也就要熄滅了，就像我們人一樣，同樣也需要空氣。

三、結束

欣賞各種各樣的蠟燭。