小班語言：故事《喇叭花電話》
目標：
1．理解故事內容，學習打電話的簡單對話。（重點）
2．能夠認真傾聽，較大膽清楚地表達自己地想法。（難點）
3．積極參與活動，感受與同伴交流的樂趣。
準備：
故事課件及錄音帶。
過程
一．出示課件。引導幼兒觀察，激發幼兒興趣。
小朋友們，今天老師給大家帶來了一副漂亮的圖片，我們一起來看一看，誰能舉手説一説，你都看到了什麼？
提問：
1．畫面上都有什麼？
2．大樹是什麼樣子的？
3．有幾隻小鳥？（請幼兒點數）
4．有幾隻小老鼠？（請幼兒點數）
5．小鳥在什麼地方？小老鼠在什麼地方？
二．教師結合課件第一遍講述故事，幼兒初步理解故事內容。
1．教師講述故事第一部分。
提問：
1）小老鼠喊的聲音太小了，小鳥聽不到怎麼辦呢？
2）如果你是小老鼠，你會怎樣和小鳥説？我們一起説説看。
2．教師講述故事第二節。
提問：
1）不能和小鳥説話，小老鼠心裏會有什麼樣的.感覺？小老鼠很傷心，很難過，它還很着急呢！小朋友們，誰有別的好辦法，可以幫助小老鼠，讓小鳥聽到他們的話？
3．教師講述故事第三節。
提問：
1．小老鼠想了一個什麼辦法？
2．小老鼠終於可以和小鳥説話了，他們的心裏會有什麼樣的感覺？
三．播放錄音，結合課件第二遍講述故事。
提問：
1．小老鼠和小鳥都説了些什麼？（請幼兒模仿小動物對話）
2．打電話時，應該怎樣説，才更有禮貌？
3．如果你是小老鼠，你還會和小鳥説些什麼話？
四．遊戲：打電話
1．幼兒自由遊戲。要求：有禮貌的 ，儘量清楚地表達自己的想法。
2．請個別幼兒在集體面前演示打電話，教師做簡單評價。
文萃咖
