《喇叭花電話》説課稿

作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到説課稿來輔助教學，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編為大家整理的《喇叭花電話》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一、説教材：

中班幼兒是好奇、好問、對事物好探究的時期，培養幼兒的口語表達能力是建構式教材的重點也是難點之一。現在是通訊高科技猛進時期，培養幼兒對科學的興趣和口語表達能力，所以特選了這個課題引導幼兒與同伴交流合作。讓幼兒在遊戲中體驗快樂，增強幼兒的口語表達能力和對通訊工具的興趣。

二、説教學目的：

1、培養幼兒對通訊工具的興趣。

2、培養幼兒的口語表達能力。

3、願意和同伴説説自己的心裏話。

三、教學重點：

培養幼兒與同伴親密交流。

四、説教法：

針對本次教育活動的目的，根據幼兒的實際情況，在整個活動過程中以看圖、故事和遊戲的形式進行，使整個過程環環緊扣，幼兒情緒高漲，使幼兒在輕鬆愉快的'環境中學習，活動是有組織、有秩序適合整體發展的。

五、説教學教程：

1、以掛圖和故事提出質疑引發幼兒想象。鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。

2、利用掛圖和故事，引導幼兒情境表演，培養幼兒的口語表達能力。

3、利用音樂遊戲《打電話》讓幼兒身臨其境的體驗打電話的神祕和快樂。

4、利用廢舊材料自制電話，培養幼兒的動手操作能力。

5、利用遊戲《悄悄話》，增強幼兒與同伴親密交流的願望。

6、總結性小結。

本次活動整合了語言、音樂、美工等方面的知識，充分發揮幼兒的想象力。讓幼兒大膽交流，發揮了幼兒的自主性，鼓勵幼兒積極參與活動，在活動中，體驗快樂，真正做到師幼交融，幼兒成為學習的主動者和成功者。