一、活動內容：有趣的“│”
二、活動目的：
1、通過觀察梳子的外形，使幼兒正確地認識數字筆劃“1”，鞏固複習已認識的漢字。
2、引導幼兒初步學習從上往下描畫“1”的技能，培養幼兒對前書寫的技能，培養幼兒對前書寫活動的興趣。
三、活動準備：
長毛絨小熊一隻，梳子一把
幼兒描畫練習紙一張，彩筆人手一隻，幼兒已認識的漢字卡片若干張。
四、活動過程：
（一）、導入活動：
1、出示小熊引起幼兒興趣。
（二）、教師出示梳子，引導幼兒一起觀察討論，知道梳子有把和齒，齒是一根一根直直的。
（三）、讓幼兒認識豎“1”，瞭解其特點，擴展幼兒想象。
1、教師由梳子的`齒引出“1”。
2、幼兒想象“1”像什麼？
3、空寫“1”，知道“1”是從上往下的一條直線。
（四）、遊戲“變、變、變”複習所學漢字，引導幼兒觀察並找出含有筆劃“1”的漢字。
（五）、以練習描畫梳子送給小熊的遊戲形式，為幼兒提供練習描畫豎線。
文萃咖
