在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編精心整理的小班體育小鴨捉魚教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標
1、引導幼兒走斜坡，發展幼兒的平衡能力。
2、引導幼兒保護環境衞生、熱愛勞動。
活動準備
1、木製斜坡4條。
2、塑料篩3只;鴨子頭飾於幼兒人數相等;塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干。
活動過程
一、帶隊入場，進行熱身運動：
師：鴨寶寶們，吃飯的時間到了，跟着媽媽一起去捉魚吧(帶領幼兒以鴨子走路的形式入場，引導幼兒自己選擇一個點點站好)
師：鴨寶寶們，今天我們要去池塘裏捉魚吃，池塘裏的水有點涼，我們先來做個熱身運動吧(播放音樂，進行熱身運動)
老師帶領幼兒跟着音樂的變化做模仿律動：小鴨子捉魚(彎彎腰、點點頭)、小鴨子蹲一蹲、小鴨子撲水(跳一跳)。
二、基礎環節：
(一)自由練習走斜坡
師：鴨寶寶們，我們一起去捉魚吧，咦?這裏怎麼有四個斜坡呢?
我們先來試着走一走吧。(引導幼兒走斜坡)
師：鴨寶寶們，在走斜坡時要小心哦。請走完斜坡的鴨寶寶站在斜坡旁邊，保護好斜坡上的鴨寶寶。
(二)探索如何走斜坡，掌握走斜坡的要領。
師：鴨寶寶們剛才都走了走斜坡，你是怎麼走斜坡的呢?手怎麼放的?身體是怎麼動的?(請個別幼兒講述並示範)
師：我們走上斜坡時你的身體是往前的還是往後的呢?走下斜坡時身體是往前還是往後的呢?請鴨寶寶們再來試着走一走，走完後告訴鴨媽媽你的身體什麼時候往前，什麼時候往後的(請幼兒再次進行走斜坡)
(三)強調動作要領，再次集體練習。
師：鴨寶寶們又走了一次斜坡，你的手是怎樣放的，身體什麼時候往前什麼時候往後呢?(請個別幼兒講述並做示範)
師：現在我們知道了，走斜坡時兩隻手要伸平，上斜坡時身體向前彎一點點，下斜坡時身體向後仰一點點，現在請鴨寶寶們看着鴨媽媽來走一走斜坡(教師進行示範)
師：現在請鴨寶寶們也來用正確的動作來走一走斜坡吧。
(四)進行遊戲“小鴨子捉鯉魚”
(1)老師交代遊戲的名稱及玩法。
師：鴨寶寶們接下來我們就要去捉魚了，在捉魚前要請鴨寶寶站在這條出發的線上，小鴨捉魚回來時要從從斜坡的兩邊跑回來，把小魚放在篩子裏。
師：上下斜坡時要注意身體的前後，兩手要伸平。
(2)幼兒聽着音樂走到四條小路的起點分別站好，進行遊戲：小鴨捉魚。
老師指導：鼓勵幼兒勇敢走過斜坡，並站在斜坡旁進行保護。及時糾正幼兒走斜坡時的動作。
(3)遊戲玩過一次後，幼兒再去捉魚時，發現沒有魚了，只有很多其它的東西(垃圾)，師："鴨寶寶們，池塘裏還有魚嗎，都是些什麼東西呢?
師：有垃圾，池塘的水會變得怎麼樣呢?怎樣才使池塘變乾淨?(啟發幼兒回答。初步讓幼兒知道要保護環境衞生和熱愛勞動。)
師：那接下來請鴨寶寶們幫忙收拾垃圾，把池塘的垃圾都撿乾淨吧。
(老師一旁指導，注意控制幼兒上下斜坡的速度，提醒幼兒注意上斜坡時身體稍向前傾。)
師：鴨寶寶們請把垃圾丟在這個垃圾桶裏，然後坐下來休息休息。
三、結束活動：
師：今天我們捉到了這麼多的魚，還把池塘打掃乾淨了，鴨寶寶真厲害，我們來表揚表揚自己。
師：鴨寶寶今天捉了這麼多的魚，一隻小鴨子搬肯定是搬不動的，那應該怎麼辦呢?(請發幼兒能夠合作搬)
師：鴨寶寶真聰明，原來可以幾個人一起搬，那我們休息了一會兒就來一起把魚搬回去，把垃圾搬到垃圾場去，好嗎?
鴨媽媽帶領小鴨子聽着音樂抬着小魚回。
活動反思
遵循“以人為本”的理念,尊重幼兒、信任幼兒,積極創設輕鬆、愉快的活動情境，通過有趣的遊戲形式與幼兒建立良好的師幼關係。讓幼兒在玩中學,在玩中發展，充分體現了小班幼兒體育活動遊戲化的特點。
活動目標：
1、認識並會找出1和許多。
2、知道1和許多的關係。
3、培養幼兒對數的興趣。
4、培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造並分享與同伴合作成功的體驗。
5、讓幼兒學會初步的記錄方法。
活動準備：
教具學具：電腦、圖片若干、鴨媽媽掛飾一個、小鴨掛飾五個、小筐一個、小魚五條。
環境佈置：在教室內用物品圍成一小池塘。
活動過程：
一、引起動機。
教師播放許多動物的聲音，以許多動物參加小貓的生日晚會的故事引起幼兒的興趣。
二、電腦演示
(一)教師讓動物一個一個地出現，然後全部合在一起，幫助幼兒初步認識"1"和"許多"。
(二)教師出示圖片，幫助幼兒進一步認識"1"和"許多"。
(三)幼兒操作圖片，找出"1"和"許多"的物體。
(四)以遊戲的形式，讓幼兒知道"1"和"許多"的關係。即許多可以分成一個一個，一個一個合起來是許多。
1、出示許多"小鴨"掛飾，激發幼兒遊戲的興趣。
2、分發"小鴨"頭飾，讓幼兒理解"許多可以分成一個一個"。
3、以"小鴨捉魚"的遊戲形式，讓幼兒進一步理解"1"和"許多"的關係。
教師：一個鴨媽媽帶着許多小鴨去池塘捉魚。池塘裏游來多少條小魚?
(許多條)鴨媽媽請每隻小鴨捉一條小魚，再請小鴨把捉到的小魚一條一條放入媽媽的筐裏。
4、以"小鴨游泳"的遊戲形式，讓幼兒加深理解"1"和"許多"的'關係。
教師：捉完小魚，我們現在開始學游泳了。鴨媽媽拍到哪隻小鴨，那隻小鴨就跳到池塘裏游泳。鴨媽媽一個一個拍小鴨，小鴨一個一個跳入池塘裏。現在池塘裏有多少隻小鴨?(許多隻)天黑了，我們要回家了。鴨媽媽再一個一個地拍小鴨，小鴨一個一個的上岸，岸上就有許多小鴨了。
三、結束部分
教師：我們今天捉了許多小魚，現在一起回家煮魚吃吧。
鴨媽媽帶着小鴨，唱着歌兒回家："一條一條又一條，許多小魚水裏遊。一隻一隻又一隻，許多小鴨捉小魚。捉了小魚回家煮，回家煮!"
備註：此教材選自《甘肅省幼兒園快樂與發展課程》教師用書p106頁。
教學反思：
整合是為了動靜結合，在這節活動中學説語言、激發幼兒興趣，不只講表面的知識，還應講行動的知識(即經驗)。
激發幼兒的社會情感，要經歷一個過程，不是一節課就能完成和實現的，同時還要綜合各領域。
在整合的同時要有一個偏重的領域，(即定位本節課的重點領域)。
活動目標
1、認識並會找出1和許多。
2、知道1和許多的關係。
3、培養幼兒對數的興趣。
活動準備
1、電腦、圖片若干、鴨媽媽掛飾一個、小鴨掛飾五個、小筐一個、小魚五條。
2、在教室內用物品圍成一小池塘。
活動過程
一、引起興趣。
教師播放許多動物的聲音，以許多動物參加小貓的生日晚會的故事引起幼兒的興趣。
二、電腦演示
1、教師讓動物一個一個地出現，然後全部合在一起，幫助幼兒初步認識"1"和"許多"。
2、教師出示圖片，幫助幼兒進一步認識"1"和"許多"。
3、幼兒操作圖片，找出"1"和"許多"的物體。
4、以遊戲的形式，讓幼兒知道"1"和"許多"的關係。
即許多可以分成一個一個，一個一個合起來是許多。
(1)出示許多"小鴨"掛飾，激發幼兒遊戲的興趣。
(2)分發"小鴨"頭飾，讓幼兒理解"許多可以分成一個一個"。
(3)以"小鴨捉魚"的遊戲形式，讓幼兒進一步理解"1"和"許多"的關係。
教師：一個鴨媽媽帶着許多小鴨去池塘捉魚。池塘裏游來多少條小魚?
(許多條)鴨媽媽請每隻小鴨捉一條小魚，再請小鴨把捉到的小魚一條一條放入媽媽的筐裏。
(4)以"小鴨游泳"的遊戲形式，讓幼兒加深理解"1"和"許多"的關係。
教師：捉完小魚，我們現在開始學游泳了。鴨媽媽拍到哪隻小鴨，那隻小鴨就跳到池塘裏游泳。
鴨媽媽一個一個拍小鴨，小鴨一個一個跳入池塘裏。現在池塘裏有多少隻小鴨?(許多隻)
天黑了，我們要回家了。
鴨媽媽再一個一個地拍小鴨，小鴨一個一個的上岸，岸上就有許多小鴨了。
三、結束部分
教師：我們今天捉了許多小魚，現在一起回家煮魚吃吧。
鴨媽媽帶着小鴨，唱着歌兒回家：
"一條一條又一條，許多小魚水裏遊。一隻一隻又一隻，許多小鴨捉小魚。捉了小魚回家煮，回家煮!"
(備註：此教材選自《甘肅省幼兒園快樂與發展課程》教師用書p106頁。)
遊戲目標：
1、練習走斜坡，發展幼兒的平衡能力。
2、培養幼兒講衞生、愛勞動的良好行為習慣，並進行初步的環保意識教育。
3、增強合作精神，提高競爭意識。
4、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。
遊戲重點：
幫助幼兒正確掌握兩手側平舉、平穩地在斜坡上走。
遊戲準備：
1、木製斜坡4條。
2、塑料篩3只;鴨子頭飾於幼兒人數相等;塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干。
遊戲過程：
1、開始部分：
(1)老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色，隨音樂旋律模仿鴨子走進入場地。
(2)老師帶領幼兒跟着音樂的變化做模仿律動：鴨子捉魚(彎腰點頭)、鴨子蹲、鴨子撲水(跳)。
2、基本部分：
(1)老師以遊戲的口吻交代遊戲的名稱及玩法，並示範走斜坡的基本動作要領。
指導重點：
A.小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來，並把小魚放在篩子裏。
B.上下斜坡時要注意重心，兩手側平舉。
(2)幼兒聽着音樂走到四條小路的起點分別站好，進行遊戲：小鴨捉魚。
A.老師指導：鼓勵幼兒勇敢走過斜坡，並站在斜坡旁進行保護。
重點：及時糾正幼兒走斜坡時的動作。
B.遊戲玩過一次後，幼兒再去捉魚時，發現沒有魚了，只有很多其它的東西(垃圾)，老師問："小鴨子，池塘裏發生了事呢?有垃圾，池塘的水會變得怎麼樣呢?怎樣才使池塘變乾淨?"指導：老師啟發幼兒回答。
重點：初步讓幼兒知道要保護環境衞生和熱愛勞動。
C.讓小鴨子收拾垃圾，直到把池塘的垃圾撿乾淨。
D.垃圾拾完，繼續"捉小魚"的遊戲，幼兒遊戲2--3次，把小魚捉完為止。
重點指導：老師注意控制幼兒上下斜坡的速度，提醒幼兒注意上斜坡時身體稍向前傾。
3、結束部分：
(1)小鴨媽媽表揚勇敢參與鍛鍊的小鴨子，及認真學習本領的、聽指揮的小鴨子(2)鴨媽媽帶領小鴨子聽着音樂做小鴨子律動模仿抬着魚回家。
活動目標：
1、練習走斜坡，發展幼兒的平衡能力。
2、培養幼兒講衞生、愛勞動的良好行為習慣，並進行初步的環保意識教育。
3、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
4、幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
5、培養幼兒健康活潑的性格。
活動重點：
幫助幼兒正確掌握兩手側平舉、平穩地在斜坡上走。
活動準備：
1、木製斜坡4條。
2、塑料篩3只;鴨子頭飾於幼兒人數相等;塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干。
活動過程：
1、開始部分：
(1)老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色，隨音樂旋律模仿鴨子走進入場地。
(2)老師帶領幼兒跟着音樂的變化做模仿律動：鴨子捉魚(彎腰點頭)、鴨子蹲、鴨子撲水(跳)。
2、基本部分：
(1)老師以遊戲的口吻交代遊戲的名稱及玩法，並示範走斜坡的基本動作要領。
指導重點：
A.小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來，並把小魚放在篩子裏。
B.上下斜坡時要注意重心，兩手側平舉。
(2)幼兒聽着音樂走到四條小路的起點分別站好，進行遊戲：小鴨捉魚。
A.老師指導：鼓勵幼兒勇敢走過斜坡，並站在斜坡旁進行保護。
重點：及時糾正幼兒走斜坡時的動作。
B.遊戲玩過一次後，幼兒再去捉魚時，發現沒有魚了，只有很多其它的東西(垃圾)，老師問："小鴨子，池塘裏發生了事呢?有垃圾，池塘的水會變得怎麼樣呢?怎樣才使池塘變乾淨?"指導：老師啟發幼兒回答。
重點：初步讓幼兒知道要保護環境衞生和熱愛勞動。
C.讓小鴨子收拾垃圾，直到把池塘的垃圾撿乾淨。
D.垃圾拾完，繼續"捉小魚"的遊戲，幼兒遊戲2--3次，把小魚捉完為止。
重點指導：老師注意控制幼兒上下斜坡的速度，提醒幼兒注意上斜坡時身體稍向前傾。
3、結束部分：
(1)小鴨媽媽表揚勇敢參與鍛鍊的小鴨子，及認真學習本領的、聽指揮的小鴨子
(2)鴨媽媽帶領小鴨子聽着音樂做小鴨子律動模仿抬着魚回家。
活動反思：
體育可增進幼兒的機體健康幼兒，體育能激起幼兒高漲愉快的情緒，是一種保健手段，也是完善幼兒已經掌握的技能和提高身體素質的有效方法，小班幼兒體力較弱，身體活動能力較差，自我控制水平不高，注意力也不易集中。如果沒有老師的引導，他們往往不知從何玩起，左右觀望，沒有活動的積極性。所以在今後的體育遊戲教學中我們更應該做好啟發者的作用。
利用資源：路沿
參加對象：10個小班家庭
目標：
1、練習在路沿上走、跳，發展幼兒的平衡能力及身體的協調能力。
2、激發幼兒參與體育活動的興趣，並養成良好的活動習慣。
準備：小魚若干
玩法：
一、活動身體
二、家長和孩子一起探索路沿的玩法，教師記錄。
三、一起學習各種玩法。
四、遊戲“小鴨捉魚：1、兒歌：小魚小魚遊遊遊，游來游去真自由。小鴨小鴨愛吃魚，跳到水中去捉魚。念兒歌時幼兒站在路沿上準備往下跳，兒歌念玩，跳下水。按家長的要求捉魚。(一條、或2條、或許多條)
建議：幼兒一定要遵守遊戲規則。念玩兒歌后再跳下去，學會控制身體的能力。
遊戲目標：
1、練習走斜坡，發展幼兒的平衡能力。
2、培養幼兒講衞生、愛勞動的良好行為習慣，並進行初步的環保意識教育。
3、增強合作精神，提高競爭意識。
4、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。
遊戲重點：
幫助幼兒正確掌握兩手側平舉、平穩地在斜坡上走。
遊戲準備：
1、木製斜坡4條。
2、塑料篩3只;鴨子頭飾於幼兒人數相等;塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干。
遊戲過程：
1、開始部分：
(1)老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色，隨音樂旋律模仿鴨子走進入場地。
(2)老師帶領幼兒跟着音樂的變化做模仿律動：鴨子捉魚(彎腰點頭)、鴨子蹲、鴨子撲水(跳)。
2、基本部分：
(1)老師以遊戲的口吻交代遊戲的名稱及玩法，並示範走斜坡的基本動作要領。
指導重點：
A.小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來，並把小魚放在篩子裏。
B.上下斜坡時要注意重心，兩手側平舉。
(2)幼兒聽着音樂走到四條小路的起點分別站好，進行遊戲：小鴨捉魚。
A.老師指導：鼓勵幼兒勇敢走過斜坡，並站在斜坡旁進行保護。
重點：及時糾正幼兒走斜坡時的動作。
B.遊戲玩過一次後，幼兒再去捉魚時，發現沒有魚了，只有很多其它的東西(垃圾)，老師問："小鴨子，池塘裏發生了事呢?有垃圾，池塘的水會變得怎麼樣呢?怎樣才使池塘變乾淨?"指導：老師啟發幼兒回答。
重點：初步讓幼兒知道要保護環境衞生和熱愛勞動。
C.讓小鴨子收拾垃圾，直到把池塘的垃圾撿乾淨。
D.垃圾拾完，繼續"捉小魚"的遊戲，幼兒遊戲2--3次，把小魚捉完為止。
重點指導：老師注意控制幼兒上下斜坡的速度，提醒幼兒注意上斜坡時身體稍向前傾。
3、結束部分：
(1)小鴨媽媽表揚勇敢參與鍛鍊的小鴨子，及認真學習本領的、聽指揮的小鴨子(2)鴨媽媽帶領小鴨子聽着音樂做小鴨子律動模仿抬着魚回家。
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