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大班繪本:搬過來,搬過去

欄目: 教案模板 / 發佈於: / 人氣:1.75W

活動目標:

大班繪本:搬過來,搬過去

1、仔細觀察鱷魚和長頸鹿共同生活中遇到的困難,大膽清楚地表達鱷魚和長頸鹿解決困難的辦法。

2、感受齊心協力解決困難的快樂。

活動準備:

1、PPT課件、圖書一本、表情圖若干(笑臉、不開心的臉);

2、放大的截取圖5張、縮小的截取圖8張、鱷魚和長頸鹿新家中每件物品的截取圖。

 活動重點:仔細觀察鱷魚和長頸鹿共同生活中遇到的困難,感受解決困難的快樂。

活動難點:大膽清楚地表達鱷魚和長頸鹿解決困難的辦法。

活動過程:

一、談話導入,引出話題。

——猜猜是誰?你怎麼知道的?

——請你仔細觀察畫面,看看從哪裏能看出來它們非常恩愛?

小結:長頸鹿小姐與鱷魚先生是一對非常好的朋友,他們想每天都在一起,於是他們決定搬到一起住。

二、情景體驗,感受住在一起的煩惱。

(一)第一次搬家

1、出示PPT4

關鍵提問:他們先搬進了誰的小房子裏?從哪裏看出來的?

你覺得長頸鹿搬進了鱷魚的小房子裏會遇到什麼事情呢?為什麼?

2、出示PPT5

關鍵提問:長頸鹿怎麼了?我們一起來學一學。

3、出示PPT6

關鍵提問:看看吃東西會不會發生什麼意外情況?

4、出示PPT7

關鍵提問:這次又發生什麼情況了?你覺得他們生活的開心嗎?

小結:長頸鹿住在鱷魚的家裏不僅頭都撞在房頂上,脖子也是彎的,膝蓋還跪在地面上,連吃飯的時候脖子都伸到煙囱外面,睡覺頭都伸到了馬路上,糟糕透了,生活的一點也不開心,於是他們決定再一次搬家。

(二)第二次搬家

1、出示PPT8

關鍵提問:這次他們搬進了長頸鹿的大房子,在大房子裏你覺得他們還會有麻煩嗎?

2、幼兒討論

——我們一起去參觀一下長頸鹿的房子吧。

(1)提出要求

(2)幼兒自由結伴邊看圖片邊討論,教師巡迴指導,瞭解幼兒對圖片的理解。

3、分享交流

關鍵提問:他們這次遇到了麻煩了嗎?都有哪些麻煩?

小結:鱷魚先生在長頸鹿的家裏生活的開心嗎?是啊,吃飯的時候桌子太高,馬桶又高又大,連晾衣服都要站在晾衣架上太危險了,這樣的生活他們一點也不開心。

三、想辦法解決困難

關鍵提問:他們生活在一起為什麼會發生這麼多問題?

既然有這麼多問題,它們會因為這些麻煩而分開嗎?為什麼?

小結:長頸鹿和鱷魚也覺得就這樣的分開太可惜了,既然遇到問題就想辦法一起解決,於是他們有了一個偉大的計劃。

——我們一起去參觀一下吧。

(1)幼兒自由討論新房子解決了哪些問題。

(2)分享交流,梳理解決問題的.辦法。

關鍵提問:説説他們的問題解決了嗎?都是怎麼解決的?

小結:長頸鹿與鱷魚好聰明,他們早的新房子既很合適,也很舒服,這樣他們就能開心的生活在一起了。小朋友就要離開幼兒園,進入小學了,希望你們以後遇到問題也能像長頸鹿和鱷魚一樣,想辦法解決,做一個合格的小學生

活動延伸:

教師簡單介紹這本繪本《搬過來搬過去》。

附:故事——

搬過來,搬過去

長頸鹿非常高大,鱷魚非常矮小,但是,他們是一對真正的愛人。

他們想要有一幢房子可以生活在一起,於是他們搬進了鱷魚的小房子。

可是那兒一點也不好,長頸鹿走到哪兒都會撞頭;睡覺的時候一伸長脖子頭就到房子外面去了;想坐得舒服一點的時候,頭又到外面去了。

於是,他們決定搬家,搬到長頸鹿的大房子。

但是那裏也有很多困難。鱷魚覺得桌子太高了,椅子也太高了。可是如果把桌椅都變矮,長頸鹿又不舒服了。如果他們在底板上鋸一個洞,長頸鹿坐在地下室,把頭伸到地板上面來,那麼長頸鹿的腳會凍得冰涼冰涼的。還有許多麻煩事:門把手太高了、樓梯太高了、馬桶太大了、晾衣服也有困難!

鱷魚和長頸鹿越來越難過。於是,他們開始想辦法,他們制定了一個偉大的計劃。他們開始挖一個巨大的坑,他們敲呀、鑽呀、鑿呀!累了的時候鱷魚在長頸鹿身上玩滑梯。終於,每一件東西都洗乾淨、擦亮了,巨大的水罐車開來了,往坑裏裝滿了水。現在,鱷魚和長頸鹿住在游泳池裏,他們開心極了!