我的理想主題班會教案

在平日的學習中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會就是圍繞一箇中心內容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。還在為準備主題班會而發愁嗎？以下是小編精心整理的我的理想主題班會教案，希望能夠幫助到大家。

我的理想主題班會教案1

一、活動目標

通過活動，讓同學們更加明確自己的理想，以激發更大的學習熱情，為學習年的學習注入更大的動力。

通過這次活動，還可以培養同學們組織開展各種活動的能力，以更好的面貌展現自己的風采。

二、活動準備

1、全班蒐集理想為主題的小故事，事先寫好自己的理想，彙集於主持人處。

2、選出詩歌朗誦者及其兩位主持人。

三、活動過程。

(一)主持人開場白

甲：理想是燈，照亮夜行的路。

乙：理想是路，引你走向黎明。

甲：我宣佈六(6)班?我的理想?主題班會現在開始。

乙：同學們，每個人都有自己的理想，古今中外，有多少人為了實現自己的理想 不懈追求，最終實現了自己的理想，像周恩來從小就樹立了?為中華之崛起而讀書?的偉大理想，後來終於成了著名的革命家、政治家、軍事家、外交家。同學們，同們是否收集了有關這方面的故事呢?

(二)講故事

甲：下面請同學來講講你搜集的故事。

(故事一)有位老人，從事了一輩子的擺渡工作。無論是酷暑寒冬，還是風中雨裏，老人周而復始，一趟趟往返於小島和大陸之間。 一天，一個細心的年輕乘客發現，在老人的一隻槳上，刻着?工作?兩個字，而在 另一隻槳上，刻着?理想?兩個字，於是向老人詢問其中的含義。

老人回答道：?我先給你演示一下。?説着，老人丟下一隻槳，只用刻着?工作? 的那隻槳划動小船，小船在水中轉了一圈。然後，老人又撿起?理想?，丟下?工作? ，繼續划船，小船調了一個方向，仍舊在水中轉了一個圈。之後，老人同時拿起?理想 ?和?工作?兩隻槳，划動小船，小船快速向前駛去。老人望着年輕人，意味深長地説 道：?你看，划船就如同人生，用‘理想’和‘工作’兩隻槳來劃，你就能劃到彼岸;

如果丟掉其中的任何一隻，你就只能永遠在原地打轉轉了。?(全班交流：你從這個故事中得到什麼啟示?)

乙：法國文學大師羅曼〃羅蘭説得好：一種理想，就是一種力!是啊，有了理想，就有了人生前進的動力。?工作加理想?就是老人一生的追求。

甲：某同學也為我們帶來了精彩的故事，請聆聽。《數學家楊樂的故事》

乙：數學家楊樂就是這樣沿着自己的理想之路一步一步走向成功的。

甲：同學們，中外關於追求理想，實現理想的故事還有很多很多，請同學們課後再找來讀一讀吧!

(三)以不同形式暢談理想。

乙：其實每個人都有自己五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生，多麼崇高的理想。我們每個同學也都有自己的理想，下面讓我們一起來暢談自己的理想吧!

甲：同學們，你知道嗎?有同學想用詩歌來表達自己的理想呢!下面請分享某同學的詩歌朗誦 。 詩歌朗誦一：我的理想是什麼 ?我的理想是當一名法官 ，我抬頭仰望莊嚴的國徽 ，國徽下有我的家，我的戰場 。面對一切罪惡 ，我揚起莊嚴的目光 ，血液與靈魂一起灼熱燃燒 ，幾近瘋狂 ，我要毀滅 ，那死水班的罪惡 ，呼喚出悲劇的真相 ，我就是法官 ，一個富有正義感 ，面對黑暗毫不畏縮的法官 ，我要將你罪惡的雙眼蒙上 ，真誠的本性 ，法律為身體 ，讓正義成為我們共同的心臟!

乙：讀得真好，從同學們的掌聲中就看得出來，聽得我都很想做法官了。

甲：下面讓我們一起來分享某同學的詩歌朗誦，掌聲歡迎。

詩歌朗誦二：我的理想是什麼 ?我的理想是做一名旅行家 ，探索和冒險是我的所愛， 環遊世界是我的夙願， 小徑旁搖曳的花朵為我導向 ，河水裏遊動的魚兒為我護航 ，樹枝上跳躍的小鳥為我歌唱 ，夜空中閃爍的星星為我照亮 ，在幽暗的密林裏我自由的穿行， 在廣闊的草原上我盡情的奔跑， 在寧靜的鄉村間我悠閒的漫步 ，在繁華的都市中我興奮的遊逛 ，偉大的萬里長城 ，浪漫的埃菲爾鐵塔 ，危險的亞馬遜河 ，神祕的印加遺址， 你們不是我旅途的終點， 卻是我的生命，我的輝煌 。

乙：旅行家真是一個非常了不起的理想。你們還沉浸在這兩位同學的詩歌朗誦中吧，精彩還在後頭呢!

甲：下面請欣賞某同學為我們帶來的樂器表演。(特長班同學展示)

乙：真令人陶醉啊!

甲：英語翻譯，這個理想怎麼樣?下面請聽某同學給我們帶來的英文朗誦。

乙：謝謝大家的鼓勵!

甲：作家是很多人夢寐以求的理想，請某同學談談你的理想，掌聲歡迎。

乙：多麼偉大的理想，祝您早日成為大作家!

乙：眾所周知，愛迪生是著名的發明大王，我們身邊也有同學想成為發明家呢，下面請某同學來説説你的理想。

甲：祝你早日成為發明家。

乙：同學們，也有同學想用歌聲來表達自己的理想呢!

甲：下面請同學唱出自己的理想。

乙：特種兵，多麼令人嚮往的理想，下面請同學談談你的理想，掌聲歡迎。

甲：多麼偉大的理想，祝您早日成為特種兵，為祖國作貢獻!

乙：下面請同學談談你的理想，掌聲歡迎。

甲：多令人羨慕的理想，其實同學正朝她的理想而努力學跳舞，下面請欣賞她的舞蹈。

甲：羨慕吧!同學們，為了實現你的理想，你也要趕快行動了!

乙：同學們，相信我們只要從小樹立遠大的理想，並不斷地努力，我們的理想就一定能實現!

甲：下面請同學們輪流説出自己的理想!

四、讓我們大聲説出?我的理想是——

乙：多麼鏗鏘有力的聲音啊!

甲：其實，我們班的每一位同學都將自己的理想寫在卡片上了，下面請同學們將自己做的理想卡貼到前面的黑板上吧來!(播放歌曲《明天會更好》)

乙：同學們，看到我們滿黑板的五彩繽紛的理想，我從心底裏暗暗發誓：我一定要從現在開始，腳踏實地，努力學習，為實現自己的理想而奮鬥，同時也祝願同學們早日實現自己的理想。

(四)、全班朗誦

甲：下面讓我們一起朗誦關於理想的詩歌。

理 想 ---流沙河

男生齊：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;

女生齊：理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。

男生齊：飢寒的年代裏，理想是温飽; 温飽的年代裏，理想是文明。

女生齊：離亂的年代裏，理想是安定;安定的年代裏，理想是繁榮。

男生齊：理想如珍珠，一顆綴連着一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。

女生齊：美麗的珍珠鏈，歷史的脊樑骨，古照今，今照來，先輩照子孫。

男女生齊：理想開花，桃李要結甜果;理想抽芽，榆楊會有濃陰。

請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。

乙：是啊，有理想就會有美好的明天。

甲：下面請我們班的中隊長作總結，大家掌聲歡迎。

很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤勞動的同學們。本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。同時，我希望同學們將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結合。只有這樣，我們的理想才是輝煌的，不朽的。

同學們，讓理想伴我們一起飛翔吧!

理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，讓我們好好把握今天努力學習，打下結識的知識基礎，才能擁有美好的明天。理想有近期。而頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯，恆心與毅力，在征服的過程中必不可少。

(五)主持人總結

甲：《我的理想》主題班會是一堂活躍的課，它能教會我們時時刻刻要有理想，要從小做起，認認真真做好每一件事，堅持不懈才能實現自己美好的理想。

乙：我們班級選這個題目就是要讓所有班級裏的，不論是誰，都要明白要有自己的一個明確的目標：理想。但是一定要通過自己腳踏實地得去完成，去實現。這比一切都重要。我們還要練練班級中同學的膽量。

甲：我們班級的每個人有不同的理想，如：明星，作者，演奏家，舞蹈家等。也許遠遠不止這些，還有一些更加遠大的理想，如：當一名科學家，為人類發展做貢獻，使人類更加聰明，科技更加發達。做一名建築師，讓社會更加美好。……

(六)一起朗誦

理 想 理想就是一座難以攀越的高峯 需要我們以勇氣和毅力去征服

理想就是一股清涼甘甜的需要我們用堅韌和耐心去找尋 理想就是佈滿荊棘的絕地 等待着我們用雙腳踏平 理想就是波瀾壯闊的大海

等待我們用智慧揚帆遠航當緋紅的朝陽生起時 當美麗的鮮花綻開時 當香甜的果實成熟時 當熱烈的掌聲響起時

讓我們一起高呼：理想萬歲!

我的理想主題班會教案2

【活動目的】

1、通過這次主題班會課，讓學生説出自己的理想，明確自己的理想是什麼。

2、通過這次主題班會課，使學生對自己的理想和未來有新的認識和理解。

3、這次主題班會最後，同學們以書信的形式相約15年後的自己。

【活動準備】

1、提前幾天挑選出一名男生和一名女生，在主題班會上朗誦《我的理想》。

2、在班會課前兩天通知同學們，我們將要上一堂以《我的理想》為主題的班會課，讓同學們先思考一下自己的理想是什麼，以後自己想成為什麼樣的人，醫生?老師?設計師?科學家?還是普普通的農民、工人?現在應該怎樣做，才能為理想做準備?

【活動過程】

一、導入

師：孩子們，“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”著名詩人流沙河對理想的描述詮釋了理想對人的重要作用。許許多多的偉大人物在年幼時就樹立了偉大的理想。讓我們從他們的身上來汲取精神力量吧!今天我們就來討論一下自己的理想這個問題”。

二、名人的理想故事

三、老師講述自己的理想故事

師：在我五年級的時候就寫過一篇作文《我的理想是當一名教師》。在很多人開來，老師這個職業是很普通的，一點都不高級，其實不然，每一種職業都有其價值，我們沒有必要覺得自己的理想沒有別人的好而覺得不好意思，我們要自信，要為了自己那普通但對自己來説有意義的理想感到自豪???

四、配樂朗誦《放飛夢想》

五、交流理想

1、和同學們交流分享自己的理想。給學生3分鐘的時間，和自己周圍同學交流分享自己的理想。接着叫每一位學生用一句話在自己班裏學生面前説出自己的理想，然後讓學生把自己的理想寫在紙上，裝進信封裏，寫上收信地址、收信人和郵政編碼，統一交給老師。這封信老師將會在15年後寄給你們。

2、在彩紙上寫出自己的理想。

收完學生的信後，在黑板中央貼上彩紙，貼完後播放音樂《我的未來不是夢》，接着讓每個學生到講台上用彩筆把自己的理想寫在彩紙上(注：學生在自己理想後面要署名)

六、拍照留影

最後讓學生們拿着這張寫滿同學理想的彩紙拍照留影，並結束這次主題班會課。

附錄：

放飛——我們的夢想

(女)我是一匹奔馳的駿馬 泥土中塑造出我的雛形 原野裏映現出我的背影 跳躍着 穿越雄壯巍峨的山脈 跨越波濤洶湧的海浪 用堅強做雙翅膀 勇敢就是種鋒芒 逆風也要飛翔 夢想是最好的信仰 把希望化成力量 讓奇蹟從天而降 放飛夢想 讓生命在這裏飛揚

(男)我是一把未開封的寶劍 耳邊是鏗鏘的鑼鼓聲 眼前是吞噬全身的火光 任憑風吹雨打 我挺起脊樑 越磨越利 因為我身上流淌着中華民族奔騰的血液 擁抱暖陽 抹去悲傷 讓笑容留在臉上 快樂才能分享 夢想開始發亮 放飛夢想 讓青春在這裏啟航

(女)我是熊熊燃燒的火焰 點燃激情和夢想 我攤開手掌 目睹了長江的遼闊 聽到了黃河的雄壯 我收起手掌 揚起青春的衣角 架起起航的風帆 重新登場 做個瀟灑的亮相 放飛夢想 點亮希望 讓自己足夠堅強

(男)我是天邊的星光 彰顯自信 引領時尚 挑戰自我 大聲歌唱 歌聲中伴隨着激情的號角 寧靜中激盪着青春的豪邁 看過大地的模樣 掠過星空的滄桑 知道風雨和彩虹 都一樣漂亮

放飛夢想 青春綻放 我依然相信 希望就在 不遠的前方

(女)藍天下 有一雙美麗的翅膀 她自由地飛翔 飛翔在夢中的天堂

(男)月光裏 有一彎渴望幸福的眼光 它在不停地尋覓 尋覓那丟失的景象

(合)就在大地的遠方 照耀你心頭的陽光 看生命自由 在一起歌唱

(女)放飛夢想 讓大地 有金色的陽光

(男)放飛夢想 讓我們 回到綠色的故鄉

(女)放飛夢想 相信自己 有改變的力量

(男)放飛夢想 心手相通 一起努力的方向 (合)放飛 我們的夢想

我的理想主題班會教案3

設計背景

學生進入寄宿制高中，學校的管理模式，學生的學習方式有了很大的改變。相對初中而言有了更自由的發展空間，也需要更強的自制力和毅力。班級裏獨生子女較多，他們一直生活在比較順利的環境裏，普遍缺乏遠大理想，遇到困難、挫折容易退縮，缺乏堅定的理想信念的支持。長期以來也堅持對學生進行理想教育，但由於教育過於抽象化、表面化，存在着理論與實踐的矛盾，教育效果與現實生活的矛盾，目的與方法的矛盾，使得理想教育缺乏實效。故在高一下學期結合班級學生實際情況，設計開展了“我的理想”主題班會。 教育目的

通過此次活動，意在觸動學生開始對理想和未來的思考，使學生正確地認識到科學文化知識的價值，從而消除部分學生的厭學情緒，從根本上解決學生的學習動力問題，同時使學生明白，我們正處在信息的時代，科學的時代，更好地把社會的科學文化理想內化成每個學生的科學文化理想。。 實施過程

1、開場語

每個人都會有自己的理想。理想對於我們來説，具有一種非凡的魅力。理想包含了對信仰的追求，是志氣和自信力，是克服一切困難的前提，但理想是符合實際的，並不是空想，卻對人的成長起重要的決定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向。你願意讓你自己停滯不前嗎?你忍心看着別人成功而自己卻是平凡的嗎?如果你的答案是，不，那麼就請樹立一個理想，一個奮鬥的目標吧。這樣，成功的大門才可能向你敞開。

2、詩朗誦

《流沙河》

理想是石，敲出星星之火; 理想是火，點燃熄滅的燈; 理想是燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明。

飢寒的年代裏，理想是温飽;

温飽的年代裏，理想是文明。 離亂的年代裏，理想是安定; 安定的年代裏，理想是繁榮。

理想如珍珠，一顆綴連着一顆， 貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。 美麗的珍珠鏈，歷史的脊樑骨， 古照今，今照來，先輩照子孫。

理想是羅盤，給船舶導引方向; 理想是船舶，載着你出海遠行。 但理想有時候又是海天相吻的弧線， 可望不可即，折磨着你那進取的心。

理想使你微笑地觀察着生活; 理想使你倔強地反抗着命運。 理想使你忘記鬢髮早白; 理想使你頭白仍然天真。

理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢; 理想是肥皂，洗濯你的自私心。 理想既是一種獲得， 理想又是一種犧牲。

理想如果給你帶來榮譽， 那隻不過是它的副產品， 而更多的是帶來被誤解的寂寥， 寂寥裏的歡笑，歡笑裏的酸辛。

理想使忠厚者常遭不幸;

理想使不幸者絕處逢生。 平凡的人因有理想而偉大; 有理想者就是一個“大寫的人”。

世界上總有人拋棄了理想， 理想卻從來不拋棄任何人。 給罪人新生，理想是還魂的仙草; 喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。

理想被玷污了，不必怨恨， 那是妖魔在考驗你的堅貞; 理想被扒竊了，不必哭泣， 快去找回來，以後要當心!

英雄失去理想，蜕作庸人， 可厭地誇耀着當年的功勛; 庸人失去理想，碌碌終生， 可笑地詛咒着眼前的環境。

理想開花，桃李要結甜果; 理想抽芽，榆楊會有濃陰。 請乘理想之馬，揮鞭從此起程， 路上春色正好，天上太陽正晴。

3、小品 【劇本】

高中男生甲，家境富裕。曾經是學習差、品行差的頹廢學生，上課瞌睡，作業抄襲，昏昏度日。一日在幫家裏賣廢品的偶然機會，遇到一位十歲左右的收費品的小孩，發現她手中正在翻看的小學課本，通過交談得知小女孩來自農村，家境貧寒。被小女孩仍懷揣將來作老師的夢想併為之努力的堅持觸動，開始反省自己當下的作為並重新振作，找到了人生的意義，樹立了理想，並請家裏資助小女孩完成了學業。 【總結】

我們每個人都要有理想，它是指引我們成功的階梯。我們經歷了各個社會的漫長時期，每個時代都有許多有理想的人，他們的理想造就了他們成功，如果有個人沒有理想，只是做一天和尚撞一天鐘地混着過日子，那麼，他是永遠不會成功的`。

我國近代著名數學家楊樂，就是一個從小樹立遠大理想的人，他小時候就愛好數學，可他發現，所有的數學定理和公式都是用外國人的名字命名的，於是他立志一定要讓數學定理用中國人的名字來命名。經過長期艱苦，努力的學習，在1973年，他的理想之花，終於燦爛地開放了，他與同學張廣厚合作寫出的論文，受到國內外學者的高度讚揚。我國著名數學家周伯壎教授認為：“楊樂在函數論上的成就，某中意義上比陳景潤解決哥得巴赫猜想(H2)這一步還要重大。他開闢了數學研究的一個新方向。”人們在楊樂發現的定理前面冠上他的姓氏，以表示對他的紀念。楊樂終於實現了他“把中國人的名字載入史冊的崇高理想。 楊樂的成功不正是體現了理想的重要性嗎?他是沿着理想的道路通向成功的。當然每個人的理想都是不同的，所謂人各有志。不同的理想，也會造就不同的人。

4、歌曲——《最初的夢想》

有了堅定的理想，我們就要去實現它。這不但要有志氣和自信，而且要付出巨大的精力。人的一生是充滿艱險的，而真正理解了理想的意義的人，才能為之不懈的奮鬥，才能有堅持的毅力和精神。崇高的理想是寶貴的，是被人們懷念的。相反，僅僅是追求空洞的桂冠和隨之而來的名譽，地位，享受的理想，是被人們所憎惡和唾棄的。

5、發言、貼理想 學生髮言，暢談理想。

寫下自己的理想，貼在班級的“理想之舟”上。 【總結】

我們的理想都有不同。有的人只想能畢業後搞張文憑找個什麼工作就算了;有的人想的是怎樣去出人頭地，遠近聞名...。不管怎麼樣，理想是我們都擁有的。但由於各人的理解有不同，理想也就發現了不同的變化。我所以要提倡的寶貴的理想就是要符合社會的進步，符合人們的利益，符合社會的發展。理想，真正的理想，不是人生中可有可無的點綴，而是一個人生命的靈魂，是動力;是人生的路標，是前進的風帆。

6、大合唱——《大中國》

寶貴的東西常常被我們重視。人生的價值就在於對理想的實現程度和追求的方向。為了不在空虛的苟且偷安的生活中碌碌無為，來吧!讓我們一起超越生命中這一段坎坷的路程吧!別忘記，帶上你的理想。

7、班主任寄語。

我們是學生時代就必需要有崇高的信仰追求;我們在青年時代就要對自己的理想要有實現的能力，因為一個人的生命是有限的，而一個人的偉大理想卻可以永遠的存在，並不斷的激勵其他人去奮鬥。也就是説，理想是比生命更有寶貴的地方，更要永遠的多——因為理想可以超越時間和空間，在歷史裏飛躍。 活動效果

這次主題班會從班級的實際情況出發，根據身邊的小事，在這次主題班會活動中，同學們互相分享了自己在學習之路上的經驗，班主任老師以及校領導都在這次活動中給予了希望的寄語，對他們在高二上的學習中信心以及鬥志的樹立起到了極大的推動作用。很多學生受到了思想上的觸動。他們堅定的眼神，閃爍的淚光昭示着他們確立下了自己或近或遠的人生目標並決心為之而努力