我愛家鄉主題班會教案

班會的介紹

主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。主題主要為：

（1）學生共同關心、感興趣的問題；

（2）學生之間認識有分歧的問題；

（3）集體中產生的較重大的問題。

要求：中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需要，班級成員共同參與；具有教育性、知識性、趣味性；會前充分準備，儘可能發揮每個人的專長、愛好和創造性，形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧等。達到提高認識、發展個性、愉悦生活、促進良好班風形成等目的。

我愛家鄉主題班會教案

作為一名教學工作者，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的我愛家鄉主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我愛家鄉主題班會教案1

活動目的：

1.通過活動，對學生進行熱愛生活，熱愛家鄉的教育，激發學生熱愛家鄉、建設家鄉報效祖國的雄心壯志。

2.學生通過調查、瞭解家鄉的風景名勝、特產，歷史等活動過程中，充分感受家鄉的變化和發展，萌發對家鄉的熱愛之情。

3.通過對家鄉一些新舊照片的對比，使學生充分認識到改革開放的三十年給家鄉帶來的巨大變化，真切體會家鄉發展的美好前景，進而激發學生熱愛家鄉的熱情，為建設美好家鄉而努力學習。

活動準備：

1.調查瞭解家鄉有哪些好的風景，蒐集相關圖片、實物，準備介紹給別人。

2.材料的收集：幾組有對比的新老照片。

3.畫紙

活動過程：

一、活動導入：

1.每個人對家鄉都有着特殊的情感，你呢？

2.作為一名小學生，我們應該更多的去了解我們的家鄉，關注我們的家鄉，為我們家鄉未來的建設而努力學習。現在我宣佈：我愛家鄉主題班會現在開始。

二、瞭解歷史

通過史料和實地考察，請第一組同學向大家介紹家鄉的一些基本概況和人文歷史。

三、“家鄉特產”

請學生介紹家鄉的特產（絲綢、糕點等）。

四、“我為家鄉獻良策”

師：看到家鄉的飛速發展，我們也應該做出我們的一份努力，同學們對我們家鄉的發展有什麼好建議呢？下面進行“我為家鄉獻良策”活動，看看哪一組點子多，點子好。（先由各組同學討論再由各組代表提出點子。）

師：大家的點子都非常好，因為大家都抱着把我們家鄉建設的更加美好這樣一個想法，雖然我們現在還是學生，但我們要從小樹立為家鄉的明天而努力學習的自覺性，努力讓我們家鄉的水更清，天更藍。

五、畫一畫：美麗的家鄉。

今天，我們從第一組的同學那裏瞭解到了我們盛澤的基本概況和光榮歷史，第二組的同學又為我們介紹了我鎮三十年發展的強勁勢頭，第三組同學又為我們帶來物質、精神上都富有的家鄉人民嶄新面貌，第四組的同學給我們介紹了家鄉的特產，全班同學在獻計獻策的同時，更表明了他們的遠大志向和對家鄉未來的希望。是啊！我們可愛的家鄉永遠屹立在希望的田野上，讓我們把美麗家鄉畫出來。

我愛家鄉主題班會教案2

【設計理念】

主題班會課是對學生進行思想教育的主陣地。在倡導素質教育的今天，學生的思想工作應遠離説教，重在潛移默化，重在活動中領悟，在遊玩裏體味。

“愛家鄉”是每一個社會人應具備的品質。只有熱愛家鄉，才能談得上熱愛社會，熱愛祖國；只有熱愛家鄉，才能談得上為建設家鄉貢獻力量；也只有熱愛家鄉，才能找到向上的動力，進而找到學習的動力。本次活動設想讓學生通過對“家鄉”主題的蒐集、整理、探究，提升對“家鄉”的認識，激發對“家鄉”的自豪感。

【活動準備】

1、分工，蒐集整理素材。把全班分成三個小組，每個小組負責一個方面的內容。第一小組負責“風味小吃、名優特產”類；第二小組負責“名勝古蹟”類；第三小組負責“風土人情”類。

2、主持人（一學生）撰寫台詞。

【活動流程】

開頭語

主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！金秋十月，涼風習習，讓人感到心曠神怡。今天，我們0508班的老師同學們又歡聚一堂，進行別開生面的班會活動，活動的主題是“我愛家鄉”。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的嘉賓--新來的實習老師參加我們的活動。

改革開放的橫縣起了翻天覆地的變化。這裏土特產豐富，小吃風味獨特，而且山好、水好、人更熱情，是個吃得好，玩得痛快的好地方。

説説橫縣

1、吃在橫縣

主持人：老師同學們，大家知道我們橫縣的土特產中有哪“三大”嗎？

下面請欣賞相聲《橫縣“三大”》。

（三學生進行相聲表演）

主持人：是的，南鄉的大頭菜確實香脆可口，巒城的大番薯清甜潤肺，橫州的大粽子更是令人回味無窮。橫縣除了這“三大”以外，還有“三寶”。掌聲有請解説員上場。

（同學代表手持圖片上台解説）

主持人：是啊，橫縣的“三寶”茉莉花、蘑菇、桑蠶，確實給橫縣人民帶來了巨大的財富。那麼，橫縣除了這“三大”、“三寶”外，還有哪些著名的風味小吃？下面請欣賞小品《吃在橫縣》。

（四學生進行小品表演，介紹魚生、芝麻餅、粉利、年糕等風味小吃。）

2、玩在橫縣

主持人：老師同學們，吃在橫縣名副其實，那麼，我們橫縣又有哪些著名的旅遊勝地呢？下面有請我們班著名的導遊帶領我們遠遊吧。

（五同學接連上台介紹）

主持人：木祥村、筆木腳村、嶺腳村，一個個生態園讓我們大飽眼福，在那裏度假避暑真是妙不可言。當然，南山寺和頗具特色的伏坡廟每年也吸引了不少的遊客到那裏旅遊觀光和燒香拜佛。現在再請大家閉上眼睛想想，乘一葉小舟，從縣城出發，沿着鬱江往西蕩去，只見羣山環抱，水面寬闊的西津湖出現在眼前，多愜意呀！是的，煙波浩淼的西津湖，像一顆璀璨的明珠鑲嵌在橫縣的大地上；而富有神奇色彩的寶華山，樹木葱蘢，煙霧繚繞；氣勢非凡的九龍瀑布，如“落九天”的“銀河”。哦，這些美麗的自然風光時時在召喚着我們。

3、橫縣風情

主持人：吃在橫縣，玩在橫縣。同學們，這一點也不假。在橫縣這塊古老的土地上，勤勞善良的壯族人民一代代繁衍生息，孕育出了一個多情的世界。下面請聽一聽來自家鄉的美麗傳説。

（一學生上台講故事。）

主持人：橫縣的風土人情也別具一格，大家想聽嗎？

（三學生上台介紹自己熟悉的風情。）

主持人：橫縣有着淳樸的民風民情。三月三的歌會，把人們帶進一個充滿壯族色彩的美妙世界；五月五的龍舟比賽，展現了橫縣人民的'風采；古色古香的騎樓，讓人領略了古代建築的神韻。橫縣還有着濃郁的文化氣息。“瘴雨過，海棠開，春色又添多少”，秦觀的詩句總在春風吹拂的時候飄來；“咚--咚--咚咚”豪壯的鼓聲總在喜慶的日子裏響起；而鬱江邊上的秦觀像、懷古亭又給多少人以遐想。

唱唱橫縣

主持人：我們的家鄉橫縣，物產豐富，風景迷人。淡淡茉莉飄清香，引來蝴蝶翩翩舞。下面請讓我們同唱一曲《茉莉贊》，共同讚美我們可愛的家鄉吧。

（全班同學齊唱《茉莉贊》：“好一朵美麗的茉莉花，……”）

結束語

主持人：“茉莉花開，香飄萬里”。身着素雅的綠色外衣，開着白色花兒，在空氣中散發出獨特香味的茉莉花，吸引了多少遊人和客商。美麗高貴的茉莉花，為家鄉的經濟建設作出了卓越的貢獻，也為家鄉奪得了“茉莉花之都”的.至高榮譽。如今的橫縣也正像一朵盛開的茉莉，美麗，繁盛！

昨天，勤勞的家鄉人民，已經創造了一個繁榮富強的橫縣，成為廣西屈指可數的經濟發達地區。今天，承擔着建設家鄉重任的我們，只要勤奮拼搏，也定能創造出一個更加輝煌燦爛的明天！

我愛家鄉主題班會教案3

一、活動目的：

1、通過誇誇家鄉、增強學生熱愛家鄉的思想感情。

2、培養學生強烈的社會責任感，提高學生的全面素質。

二、活動準備：

1、學生通過上網、進圖書館等方式查閲資料，瞭解家鄉的歷史、變化等全貌。

2、學生蒐集排列有關家鄉的節目，準備有關名人愛家鄉的文章。

3、多媒體等設備。

4、師生共同策劃設計活動背景、標語等。

三、活動口號：

讓家鄉走向世界。

四、活動過程：

隊會儀式（略）

主持人甲：詩人告訴我，遠離家鄉的遊子，夢中思念最多的是家鄉。

主持人乙：老師告訴我，遠離家鄉的遊子，白天想念最多的也是家鄉。

主持人甲：家鄉讓很多在外的遊子魂牽夢繞。

主持人乙：家鄉，對每個人來説，都是無比親切的字眼兒。

主持人甲：因為家鄉，是我們的根。（音樂《把根留住》）

合：我們熱愛我們的.家鄉。

（一）瞭解家鄉

家鄉媽媽：嗨，同學們好！

隊員（齊）：嗨，家鄉媽媽好！

家鄉媽媽：聽説你們四（1）中隊今天要在這裏舉行“家鄉我為你自豪”主題隊會，我特地趕來參加。

隊員（鼓掌）：歡迎您，家鄉媽媽。

家鄉媽媽：謝謝！同學們，你們瞭解家鄉嗎？

主持人（合）：對呀，同學們，你們瞭解家鄉嗎？

隊員用多媒體演示課前準備的資料，並做介紹。

隊員A：我們的家鄉是蓮藕之鄉武漢。一到夏天，碧綠的荷葉，潔白的荷花把我們的家鄉打扮得花枝招展，亭亭玉立，儼如一位仙女。一大片，碧綠碧綠的，微風吹來，像綠色的海洋一樣，連綿起伏，蔚為壯觀，堪稱我們家鄉一道亮麗的風景。

隊員B：我的家鄉在“天府之國”腹地的大邑縣安仁鎮。家鄉的名優特產——唐橋豆腐乳、譚大娘豆腐乳等遠銷省內外，甚至連外國人也知道。全國民間最大的博物館——建川博物館就座落在家鄉的斜江河邊，它是國家文化產業示範基地。更令人驕傲的是，我的家鄉有個全國文物重點保護單位——劉氏莊園，它是全國青少年愛國主義教育基地，國家AAAA級風景旅遊區。現在，到我家鄉旅遊的人日漸增多，只要走進古色古色的仿古一條街，會讓旅客覺得時間又回到了明清時代。要想“身心雙安，寧靜致遠”，我的家鄉——古鎮安仁就是一個好去處。

隊員C：同學們，聽完我的拍手歌，你就知道了我的家鄉。

你拍一，我拍一，奶奶今年七十七。你拍二，我拍二，奶奶搖着芭蕉扇。

你拍三，我拍三，奶奶坐車到濟南。你拍四，我拍四，我陪奶奶逛超市。

你拍五，我拍五，泉水一股又一股。你拍六，我拍六，大馬路上溜一溜。

你拍七，我拍七，泉城廣場數第一。你拍八，我拍八，濟南泉城變化大。

你拍九，我拍九，奶奶往下不想走。你拍十，我拍十，我愛家鄉愛泉城。

隊員D：在中國大西南，滾滾嘉陵江匯入浩浩長江之處，坐落着著名的“山城”重慶，這就是我的家鄉。這座面積8.2萬平方公里、人口3000多萬的超級大市，是中國四個直轄市中面積最大、人口最多的直轄市，也是目前中國最年輕的、西部惟一的直轄市。重慶素有“中國西南工商重鎮”之稱，並正在建設成為我國長江上游的經濟中心。

隊員E：我們家鄉是連雲港的南大門，交通便利。

隊員F：我的家鄉烏鎮是江南水鄉六大古鎮之一，古風猶存的東、西、南、北四條老街呈“十”字交叉，構成雙棋盤式河街平行、水陸相鄰的古鎮格局。這裏的民居宅屋傍河而築，街道兩旁保存有大量明清建築，輔以河上石橋，體現了小橋、流水、古宅的江南古鎮風韻。鎮東的立志書院是茅盾少年時的讀書處，現闢為茅盾紀念館，為國家級重點文物保護單位。鎮上的西柵老街是我國保存最完好的明清建築羣之一。

……

主持人乙：家鄉媽媽，我們的隊員説得怎麼樣？

家鄉媽媽：看來，我真是低估了你們，我想問一句：你們是如何知道得這麼多的？

隊員談自己是如何蒐集整理資料的。

家鄉媽媽：你們真了不起。我相信，你們的家鄉因為有了你們，一定會變得更好的。（做開心、充滿希望狀）

（二）歌頌家鄉

獨唱：《誰不説俺家鄉好》。

家鄉媽媽：啊，我真是太幸福了。（唱）幸福萬年長。（説）同學們，在你們的心中，我有如此的美麗和重要，真不枉此生了。

主持人甲：請欣賞小品《家鄉變化記》。

隊員H、I、J、K、L登台表演。

快板表演《家鄉美》。

主持人乙：同學們，我們的家鄉確實是很美，變化也很大。誰能現場用詩句來讚美一下我們各自的家鄉嗎？

隊員們即興抒懷。

家鄉媽媽：同學們的詩寫得真是太棒了。我們家鄉的變化離不開我們的城市、國家整體的發展。國家發展了，我們的家鄉，才能跟着發展。所以，從小就要培養愛祖國、愛家鄉的感情。

主持人甲：讓我們唱起來吧！

齊唱：《和諧中國》。

（三）從小樹雄心，立壯志：

主持人甲：我們的家鄉很美。

主持人乙：但我們的家鄉還不是十分富裕。

多媒體出示一些地區人們生活比較貧困、醫療、衞生設備比較落後的圖片和資料。

主持人甲：看了這些資料，你們有什麼感受，今後有什麼打算？

隊員們談感受。（紛紛表示要努力學習，將來學好本領，來建設家鄉）

家鄉媽媽：太好了，家鄉的騰飛就靠你們了，同學們，努力學習，快快長大吧。

主持人（合）：對！讓我們更加努力的學習，將來一同來建設我們的家鄉吧。相信明天會更好。

五、輔導員講話：

今天，大家的這個主題隊會開得很成功。具體表現在以下三方面。

一是活動前準備充分，大家分組合作，學會了協作。

二是活動的形式和內容生動活潑。

三是通過這次活動，大家的思想受到了教育，心靈受到了觸動，對家鄉有了更深的瞭解，更加熱愛自己的家鄉了。同時大家的能力也在活動中得到了鍛鍊和提高。

主持人（合）：四（1）中隊“家鄉我為你自豪”主題隊會到此結束。