篇一：幫助別人
今天~~我和龔浩然、於龔雙、韋霜晴、李彥琪一起去東村去幫助人，我們先到了一個老人的家，家裏住着：一個老公公、老婆婆和他們的兒子。因為他們的兒子去打工了，沒時間陪他倆老人，所以我們決定幫他們。我們先幫老爺爺割草，然後堆草，接着幫老婆婆捶背、掃地……
過了一會兒，我們又去了一個人的家，有一個小女孩找不到爸爸！！我們便幫她找爸爸。一路上，我們向四周望來望去的，突然~我們發現了一隻翠鳥，這是多麼的幸福呀！！離開了翠鳥，我們又開始幫女孩找爸爸，過了一會兒，我們就幫她找到了爸爸。這次行動真的是太好了~！
篇二：幫助別人
我騎車來到商店門口，忽然看見旁邊銀行外有一個募捐箱，上面畫着一個失學兒童，還寫着：“你給小苗澆上泉水，為了鮮花早日盛開。待到滿園飄起芳香，花兒會記住你的關懷。”我一看就知道是給貧困山區的失學兒童捐錢的。再一看裏面才零零星星一點兒錢，更加產生了一種同情心。我想：“一瓶飲料，對我來説算不了什麼，可對那些貧困山區的孩子來説卻是多麼貴重的東西啊！我一年能喝多少次飲料？在吃火鍋時喝；在爬山運動時喝；在沒有水的時候喝……而他們只能在什麼大型慶祝會上才能勉強喝上幾瓶，還不一定是非常好喝的，反正我生活在城市裏，少喝幾瓶飲料沒什麼關係，就把我這兩元錢捐給他們吧！”想到這裏，我就把那兩個一元硬幣投進了募捐箱，然後望了一眼賣飲料的小店，便騎車離開了。
回到家裏，媽媽已經起牀了，見我兩手空空的，很奇怪。便問：“咦，你的飲料呢？”我便把募捐的事告訴了媽媽。媽媽聽了，讚許地説：“你做得很對！”這時，一股比蜜還甜的滋味冒上心頭，我也不覺得口渴了。
原來，當你幫助別人的時候，你自己也就接近了快樂！
篇三：幫助別人
假如我有一萬元錢，我不會自己貪污，也不會買東西送給親朋好友，而是奉獻給在貧困山區生活的有困難的小朋友。
我會用這些錢讓他們讀書，學會基本知識；再給他們買許許多多的厚衣服，不讓他們在寒冷的冬天凍得瑟瑟發抖；我還要買鞋，不讓他們赤着腳或穿着破鞋去上學……
當然，他們最不能缺少的是學習用具，要想讓他們成為祖國的棟樑，就必需要在他們還是祖國的花朵時來培養，如果他們連學習用具都沒有，怎麼能出人投地呢？
我還會給他們買一些《十萬個為什麼》讓他們知道生活常識，和科學知識。
在此，我還想把關於祖國文化的書買來給他們看一看，讓他們也瞭解一下新中國的知識與文化，從而知道中國的.首都是北京，中國曾經歷過多少磨難和欺凌，也讓他們為中華之強盛而讀書。
雖然金錢來之不易，可是能買到許許多多的東西，但愛是買不到的。只有世界多一點愛，多一份關懷，都來幫助有困難的小朋友，讓他們在快樂中成長，在幸福中生活，讓他們成為世界上最幸運的兒童。我相信雨後一定會出現彩虹！
篇四：幫助別人
我幼時整天胡作非為，和一羣小夥伴一起，組成了一支“搗蛋”小隊伍，看不順眼的草就要把它連根拔起；看見漂亮的花朵，就會舉刀讓它落地；看見誘人的果子，就會毫不留情地把它摘個精光。
這不，又看見一座空房，已是許久沒人住了。我們這支“搗蛋”小隊伍就長驅直入了，進了屋，猶如風捲殘雲，把屋裏的東西翻了個底朝天，能拿的就拿，不能拿的就毀。突然，看見一本娃娃書，上面有些灰塵，我用棍子撣了撣，多麼好的圖畫呀，題目是《禮儀二十則》，我隨手把它揣進了衣兜。
就這樣，這本書的所有權就歸我了。在和小夥伴一起玩時，便拿出來大夥看看。它讓我漸漸明白了一些道理，讓我從一個不懂事的孩子變成了一個懂禮貌的孩子。不過這本書缺一頁，只看見題目是“怎樣幫助別人？”。
後來，每當我看見一些小孩子不懂禮貌，大呼小叫的，我就會説：“《禮儀二十則》就沒有讀過！”每當我看見有許多小孩子有意無意地損壞莊稼，我又會説：“《禮儀二十則》就沒有讀過！”我看見大同學欺負小同學，我還是會説：“《禮儀二十則》就沒有讀過！”缺少的那一頁紙的下落在我心中漸漸地成了一個謎，對那頁紙的尋找，下的工夫是越來越大。
有一天，我起得特別早。和我一起上學的王勤同學，到一個草棚邊與我分了路。我那顆好奇的心，迫使我跟蹤他，看見他走到一個草棚門口，對一個約有70高齡的老奶奶説：“老奶奶，我來了，我先去給您擔水。”老奶奶小聲地説：“唔”。王勤擔來了水，又把老奶奶扶到椅子上坐着。給老奶奶打來了洗臉水，為老奶奶洗了臉，然後他又幫老奶奶煮了一小鍋粥，盛來端給老奶奶吃。
王勤親切地説：“老奶奶，我放學後再來看您。”老奶奶感激地説：“謝謝你，好好讀書，好人有好報。”
我攔住王勤説：“你為什麼這樣無私地幫助老奶奶？”他微笑着説：“老奶奶是個五保護，又是個瞎子，人若幫我，永誌不忘，我幫人家，莫記心上。”説完就笑咪咪地走了。
東方的彩霞更加的明豔。我突然明白：“怎樣幫助別人？”不還在嗎？對，是它。是王勤告訴了我。原來丟失的那張紙就在我身邊。
篇五：幫助別人
在這個世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手，但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人後，沒收到鮮花與掌聲，甚至連一聲謝謝也沒聽到，就悄悄地離開。現讓我們向曾經幫助我們的人，真誠説一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽到，但我們相信他們能感受到。
我躺在塑膠跑道上，仰望着天空。我站了起來發現一個和我年齡相仿的同學正彎下腰，低着頭，觀察着四周，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊，臉上露出的是着急。旁邊走過一個人，那個同學對他説了什麼，但是那個人很快走開了。這位同學常常歎了一口氣，繼續彎下腰，翻着綠化帶裏的樹葉，似乎在尋找什麼。
我看他這麼着急，應該是丟了什麼東西，作為一個少先隊員，遇到一個要幫助的人，我怎能袖手旁觀，應該伸出援助之手，於是我走向他，拍拍他的肩膀，問：“你在找什麼東西？”他説：我向同學借的一支鋼筆不見了。”説完，他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個調皮的孩子，在和我們捉迷藏。怎麼找也找不到了。
正當我們絕望的時候，一個閃閃發光的東西在兩片樹葉若隱若現。我衝上前去。翻開樹葉，“找到了，找到了……”我喊着，他高興地走了過來，我把鋼筆遞給他，他的臉上的着急變成了開心，露出了燦爛的笑容。我看他這麼開心，我感覺到幫助別人是一件多麼快樂的事啊。他對我笑了笑，説：“謝謝。”謝謝多麼美好的兩個字，人世間最美的兩個字。説的人開心，聽的人更開心。我回了一句：“不用謝。”事過半個多月，我和這位同學又相遇了，他一看到我，還跟我説上一次的事，他還心存感激。走到校門口，我摸摸頭頸，“啊!紅領巾沒帶。”我立刻退了幾步，那位同學看到我如此慌張，又看看我着急的樣子，二話不説，就遞給我1元錢。當時我感動的説不出話來。我拿着這一元錢買了紅領巾，進了校門，我問他錢什麼時候還，他説：“一元錢還啥還，就當我報恩吧。”接着，他又對我笑了笑，還是那種笑容，此時的他在我心中，是多麼一位善良的人。他真的很可愛。
有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。有的人活着，讓別人活得更好。我想幫助了別人，別人才會幫助你，或許還應此結交了一個好朋友，還能讓別人快樂，讓自己快樂，這麼好的事，何樂而不為？
文萃咖
