小鈴鐺之幫助別人_小學作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小鈴鐺之幫助別人_小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我先聲明，我可不是小叮噹，我叫小鈴鐺，是和小叮噹一起被製造出來的機器人，我所擁有的東西可是比小叮噹高級很多，但是，他現在家喻户曉，可是我，卻無人問津！我不甘心，便偷偷溜了出來，也到人間幫助別人。

誰會需要幫助呢？我想，也許“乞丐”這種生物需要吧，因為叮噹常説他們很可憐。可是，乞丐長什麼樣呢？“請問，你是乞丐嗎？”我找了一個人，問他。結果……真奇怪，難道人類很討厭“乞丐”這種東西嗎？不行，我一定要超過叮噹的人氣，我不會泄氣的！付完鉅額醫藥費後，我決定去幫助那些可憐的病人，因為，要不是我有金錢製造機，我也許就會被3天的醫療費嚇死。

“你好，你需要錢嗎？”我詢問一個人，那人看了我三秒鐘，然後毫不猶豫衝我大吼：“小孩，別跟我開玩笑，我很忙！”“我説的'是真的，你想要錢嗎？”我一臉誠懇地説。“你快離開！！”那人很惱火的説“不由你管我的事！”還是快閃吧，醫院裏的人好凶啊！

我漫無目的的在街上行走，忽然，我發現前邊不遠處有一個和奇怪的人，會不會是乞丐呢？“你是乞丐嗎？”我很誠心地問他。“你才是乞丐！”那人很惱火的説，咦？那到期該是個不好的人嗎？

我又發現了街道拐角處有一個怪怪的人，雖然前面的那個人對我很不友善，但我還是不放棄任何機會，誰讓我是小鈴鐺呢。“你是乞丐嗎？”我毫不泄氣，繼續耐心問那個人。“是……啊……”一個衣衫襤褸，面黃肌瘦的人有氣無力的回答。太好了，總算可以幫助一個人了，乞丐真是少數動物啊。“總算找到你了，你的願望是什麼？”我興奮得嚷道。“我……就想……就想……吃……一個……火……”他斷斷續續的説。“明白了。用噴火龍。”我拿出微型噴火龍，它的火力可以在三秒鐘內烤熟1000頭大象。“向他噴火。”我吩咐道。

於是，一場大火向“乞丐”衝去，結果……那個“乞丐”從一片廢墟中爬出來，氣若游絲地説出我沒聽見的幾個字：“火……燒……”剛説完就斷氣了，天啊，我真的不是有意的，沒辦法。“叮噹，我那任意門換復活藥丸。”我無奈的衝時光通話機喊道。

既然我鬧出了人命，就必須承擔責任，慘啊！總算把那個人復活了，如果你認為我服輸那就大錯特錯了，半途而廢可不是我的作風！“你還想吃什麼？”我問。“水……水……”那人又斷斷續續的説。“明白了，旋風水力盾！”我又拿出了法寶。一場大水過後……“我……説的……説的是……水……水……水餃……”他説完又倒下了。天啊！我再也不幫助別人了，讓叮噹出風頭去吧……

看來，我幫助人還真不太在行啊……