在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的故事作文400字8篇，歡迎大家分享。
在我的成長曆程中有許多難忘的事情，都珍藏在了我的記憶中。
記得我還四五歲的時候，一天我和爸爸、媽媽一起去襄樊買衣服，爸爸拉着我的手，媽媽卻只管興高采烈的挑衣服，我很好奇地四處張望，不知不覺中我和爸爸走散了，我急得想哭，心想再找不着爸爸，我就死定了，這時看見前面有個高大的身影，便追上去，不管三七二十一，高聲叫起來：“爸爸我終於找到你了！”接着拉着那個人的手左搖右擺，那個人一低頭，用一種責備的眼神看着我，好像在説：“這是誰的孩子，怎麼跑到我這裏撒嬌？”我一瞧，不是爸爸頓時嚇壞了，急忙住人羣裏鑽，一抬頭就看見爸爸還站在媽媽旁邊，笑哈哈地，完全不知道我丟了這件事，我不由委屈地哇哇大哭。
時光飛逝，一轉眼，我已成了亭亭玉立的大姑娘了，也懂事多了。
冬日一天，媽媽下班剛回到家，就馬不停蹄的為我做飯，爸爸又還在上班，水池裏上次的碗還沒來得及洗，看着勞累一天的媽媽，顯得蒼老多了，於是我決定——幫媽媽洗碗，我挽了挽袖子，認真地洗，手被凍得紅通通的，這時才體會到了媽媽做家務的辛苦，我想：“以後我一定做一個聽話的好孩子，多幫媽媽做家務。
我知道在成長的過程中，還會發生許多酸甜苦辣的故事，我都會一一珍藏。
每當我打開我的成長冊時，裏面的一張張證書無不見證着我的成長，其中，那張通過鋼琴七級的考試證書，讓我想起了今年暑假的那次考試……
一次上琴課，老師説我通過三年的學習有了很大的進步，可以考七級了。我頓時覺得天旋地轉，七級！難度太大了，我可是第一次考級呀！夏日炎炎，我一面緊張地進行期末複習，一面抓緊時間準備考級。練琴時，手上的汗水常常把琴鍵都打濕了，看着一個個像小豆芽似的音符，我有些頭暈目眩，手好像也不聽使喚了，“這‘老頭兒’真可惡，編出這麼難的曲子來讓我們彈”我在心裏抱怨着。
唉！早知道這樣難，報個五級六級好了。我開始打退堂鼓了，真不想再彈了。可是每當回課的時候，老師都會耐心地糾正我的錯誤，無數次的鼓勵，增加了我的自信心，經過三個月的練習，我的琴技有了很大的長進，一串串流暢的音階漸漸地從我的手指間流淌出來，各種練習曲、樂曲也被我彈得抑揚頓挫，娓娓動聽。連鄰居也誇我：“這個小姑娘琴彈得越來越動聽了”。我滿懷自信地通過了七級考試。
當我拿到證書時，心中美滋滋的。通過這次考級，我懂得了一個道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。那一刻，我覺得：我長大了。
評語：小同學細緻的寫出了自己考級的過程。開頭的議論和結尾的引用很有文采，意在突出中心。
我，已經是一個小學四年級的學生，成長的故事有很多，現在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事。
去年，我9歲了，常看到同齡的孩子們騎着自行車玩得興高采烈，我好羨慕呀！我也決心要學會騎自行車。在一個星期天的下午，爸爸放下了工作準備好了自行車，我開始練習騎車了。心裏好緊張喲，總擔心騎不好。我坐上了自行車，爸爸指揮着説：“眼睛看着前面，腳開始踩着踏板，讓車輪轉起來。”我的腳踏起來了，車子跑起來了，還有一陣陣涼風呢，一會兒，下坡了，車子跑得更快了，風也更涼爽了，我發現爸爸也不在我的身旁了，只聽見爸爸在大聲喊叫：“快剎車！”我剛看到前面有一根電線杆，“咣噹”一聲，我就摔在地上了，車子也壓在我的身上了，心裏想到：真丟人呀！早知道不學了！
爸爸從後面飛快地跑來，扶起我，看到我沒有受傷，鼓勵我説：“不要緊的，摔跤是很正常的，幾乎每個人學騎車時都會摔倒過的，沒事，起來，我們接着練習。”我騎得慢一些了，但車的平衡好控制一些了，車子也不像下坡時那樣亂晃動了，我用勁地踩着腳踏板，有時候還可以站在腳踏板上，我發覺，騎車比走路快多了，還不費力。
這件事之所以給我的印象深刻，就在於給我的啟發：有一些事情，看起來很難，我們不敢去做，害怕做不好，始終不能付出實際行動，結果是當我們真正地去做了，發現事情並沒有我們預料的那麼困難。
説起成長，是每個人所必須經歷的時光，因此，在這段時光中，我們肯定都要幹一些特別的事。
記得我上二年級時與姑姑一同到榆林聖都樂園的滑雪場玩時，真是流連忘返。
那天，我們相約滑雪場，佩戴好手套後，我便與姑姑進了大門，選自己喜歡的滑圈。我選了玫紅色條紋的，姑姑則選了橙色斑點的。
我們走在滑道的一旁，那是“上山”的地方，我覺得好累呀！怎麼都上不去。“你趕快呀！”姑姑催我，“哦！”我答應了一聲，便又開始努力“登山”。
經過我的努力，終於上去了。現在，就要往下滑了！“溜——”一下子就滑下去了，彷彿風吹着你走，有種莫名灑脱的感覺。接下來，就與姑姑“上山”，又爬呀爬，又溜呀溜，其實，流程都一樣，只是上上下下，上上下下。
玩了一個下午，體力跟不上了，我與姑姑準備回家吃飯，便出門上了車。我在車上一直想，玩滑雪是不是像學習一樣，往上爬時十分艱難，可退步又是如此輕鬆，如同溜滑梯。努力的人在爬，後退的人在玩。
我在這次滑雪中也玩的不錯嘛！下次有機會，我一定要再來玩幾回！
暑假，我報名參加了鋼琴四級考試，因為老師告訴我四級很關鍵是一個轉折，所以我很擔心，總害怕通不過，所以每天都要刻苦地練上三、四個小時，有時甚至一天練五、六個小時。
7月27日，考級的日子終於到了。我爸爸早早來到考級考場，説實話，我還真有點緊張。過了好長時間，叫號老師叫我們考四級的考生進去。考場外有一把長椅，老師讓我們在那裏坐下，老師讓我們彈G大調，我們都很高興。
輪到我了，我緊張地進去，坐在椅子上開始彈G大調，剛開始彈就彈錯了，我又重新彈了一遍，接着彈《車爾尼練習曲》，剛彈了不到一半，老師説：“停”，我又彈了《小步舞曲》，最後彈《八音盒》彈完了，我對評委老師説：“老師再見”。剛一出門，就看見教我鋼琴的吳老師站在門口，對我説：“徐你彈的還不錯，以後要繼續努力。”我説道：“嗯”。
幾天後，過級證書下來了，四級通過了，我從考級這件事知道了一個道理：不管做什麼事，只有堅持不懈地努力，才能成功。真是一份耕耘，一份收穫呀！
生活是一張潔白的畫紙，我們每個人都描繪着自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我們每個人都品嚐着自己的味道。生活是慢慢長路，我們每個人都是路上的遠行者。打開記憶的大門，那件事讓我難以忘懷。
那件事發生在我八歲的時候。週日，我寫完作業，媽媽説：”要領我去姥姥家玩”，我立刻起身穿上衣服，跟媽媽走。到了姥姥家，我看見姥爺在院裏的一塊兒小空地摘南瓜，南瓜胖乎乎，黃澄澄的像一個大燈籠。不知不覺落日的餘暉染紅了姥姥家的窗櫺。我對姥爺説：”姥爺你是怎麼種出南瓜的？”姥爺回答説：”種瓜得瓜，種豆得豆，所以種南瓜得南瓜啦。”我特別喜歡吃糖，我想，種瓜得瓜種豆得豆，所以種糖得糖了。我帶着大膽的猜想到姥姥家拿糖和種糖的工具，在院裏的空地種糖。
我先打開糖碗，像一個温柔的白色小精靈，我嚐了一下，甜滋滋的。我先用鏟子挖土，戀戀不捨的把白如雪的糖倒進坑裏，再埋上，再用水壺給糖澆水、施肥。媽媽出來領我回家了，我心想，這個願望能實現嗎？
過了幾天，媽媽又領我到姥姥家玩，我迫不及待地跑去看糖長得怎麼樣，結果沒有發芽，我問姥爺這是為什麼？姥爺回答説：”只有植物才能種，開花結果。”我恍然大悟，才知道只有植物才能種。
這是我成長中的.一件事，讓我非常難忘。童年像一條歡樂的河，它便是裏面的一朵朵浪花。
從我剛出生到現在，我經歷了許多成長的故事，這些故事猶如點滴春雨，滋潤着我，伴隨着我長大。今天，我就挑一件令我難忘的事情給你講一講。
記得在上小學二年級的時候，我想起了“輪滑”這兩個字眼，就央求爸爸：“教我學輪滑吧!”爸爸想了想説：“好吧，”説着，爸爸從櫃子裏拿出了一雙輪滑鞋。在爸爸的扶持下，我穿上了輪滑鞋，站了起來。一開始我的腳還在抖，生怕沒有站穩，摔了跤。在爸爸的鼓勵下，我的腳不抖了，並且能站穩了，接着，爸爸穿着拖鞋教我輪滑的動作：先把一隻腳抬起來，再放下向前滑;再把另一隻腳抬起來，再放下向前滑，這樣連貫起來，動作越快，滑得越好。
教完動作後，爸爸坐在沙發上，然後説：“剩下的，該你自己去嘗試了，爸爸只能幫你幫到這了。”我點了點頭，知道爸爸也累了，該休息了。我照着爸爸的動作學會了怎樣滑，可是，沒過多久，我就“啪——”地一聲摔了個狗啃泥，兩隻手攤開，臉貼着地板愣了半天。坐在一旁休息的爸爸聽見了聲音，趕忙抬起頭，看到我滑稽的樣子，“撲哧”一聲笑了，説：“學輪滑就是會摔倒的，有的人頭都摔腫了，再站起來試試吧!”我慢慢站起來，一左一右又開始滑了起來。
一個半小時過去了，我經過了一次次的摔倒，一次次站起來，終於能滑得很流暢了。我會輪滑了!我長大了!我明白了一個道理：原來輪滑沒有想象中那麼簡單，可是隻要堅持不懈，總會成功的!
大學校園充滿淡雅獨特的風格，大學生活更讓從高中磨練來的農村學子體驗到不同於兒時的自由，它裝滿清高，還具有傲世的雄氣。它就於同藝術般神祕，被人們叫作殿堂。中國的文化發展在近50年變化巨大。剪掉清朝的尾巴，人們脱掉長袍，換上西裝。以前只有皇帝能吃的，現在大街小巷、商場超市到處都有的賣。只有皇帝能玩的地方，普通老百姓現在可一飽眼福了。甚至皇帝沒吃過的，沒玩過的，沒見過的於今都成為了公開品。二千年的封建社會的老百姓們不知道這種東西叫什麼，因為從來就沒見過。西方人稱之為“自由”。
大學的幾年生活讓生寶體會到了文化的內涵，形如河水中自由成長繁殖的生物。沒有這些，河水即為死水。聞一多先生的“一灘絕望的死水”即是個典型的例子。國家需要科技，社會需要人才，人需要知識武裝。生寶知道這些，清楚自己該為家鄉做什麼，也知道怎麼做了。
這幾天他看了《狼圖騰》，姜戎教授筆下的狼讓生寶實實在在體會到狼與大草原的關係，讓他回憶起父親似鋼的性格。他開始慢慢體會着人生的航向，用被父親訓化的狼的野心在騰格里奔跑。
文萃咖
