在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的風雨作文1000字10篇，歡迎閲讀與收藏。
午飯後，雨就嘩啦嘩啦地下了起來，越下越大。彷彿天上破了一個大洞，雨水都從那裏傾瀉下來，形成了一個最大的瀑布，天地間都成了雨的世界。真是一場罕見的大暴雨。這場雨足足下了一個多小時。
我正在午睡，朦朧中只聽見樓下有人大呼小叫：“堵水啦！堵水啦！”我不耐煩地起牀，趴在窗台上向下一看，不知是雨下的大，還是排水口堵住了，發現雨停了，但是樓下已經成了汪洋大海，大海中，孩子們在玩耍着、嬉鬧着，非常開心。
我穿着拖鞋跑下樓，加入到戲水的隊伍當中。
腳剛踏進水裏，涼絲絲的，很舒服，我不由得打了一個冷戰。正在這時，不知是哪個傢伙把水潑到我的身上，我頓時成了一個落湯雞。“哼！敢欺負本大小姐，我饒不了你！”説完，我閃電般迅速還擊。“哈哈！這回看你哪裏跑！”那位大朋友立刻抱頭鼠竄。
我轉身去追，水越往前面越深，最後竟然漫到了我的大腿。我只好停下了腳步，看着那傢伙跑遠。
雨水不斷地從大門口湧進來。從大門口向外看去，馬路上隨處可見拋錨的.汽車，停在沒過車輪的水中。
這時，我看見了詩詩姐姐。就和她一起做遊戲。
詩詩姐姐説：“我們把撿到的塑料泡沫當球玩吧，讓它們隨水漂流，看誰先能抓住它們。”
只見詩詩姐姐一下發出三個“球”，由於我沒有看清，只抓住了一個，另外兩個都漂到了遠處，怎麼追也追不上。
該輪到我發球了，只見我把“球”快速放到水中，用手潑水，希望加快速度。詩詩姐姐就是詩詩姐姐，只見她在水中快速奔跑，濺起巨大的浪花，像一朵朵美麗的百合。不管“球”漂得多快，可是，“球”卻總是正好被她夾到腿中間。
該輪到她發球了，我仔細地看，只見她發了一個飛球，“球”在空中打了個轉，掉在了我的後面。我趕忙轉過身去，“球”正好落在我的手心裏。我高興滴大叫；“哦耶！我贏了一分！”
比賽結束了，我的分數是五分，詩詩姐姐的分數是九分，比我多出了四分，最後她以勝利者的姿勢用手給我擺了一個V，然後我們就開始趟水大旅行。
我們旅行的路線是從球場到詩詩姐姐家。路上看見許多人推着自行車，水都差點兒就把輪子給淹了。我一不小心，鞋子掉了，順水向遠處漂去。我急忙去追，結果被一塊石頭絆住了，一下摔了個屁股墩，這會徹底成了個落湯雞。可是我並不介意，因為到處都是水嘛！身上濕點也是難免的。詩詩姐姐好端端的走着，腳下出現了一個絆腳石，差點把她拉進了水裏。幸虧我眼疾手快，一把拉住了詩詩姐姐。她才免受落水之苦。還有一次，我因為腳底下，差點摔倒了，幸虧詩詩姐姐在旁邊，幸虧我一把靠住了她，才免喝一肚子雨水。
走着走着，碰見了周老師，她站在一個台階上，像一個小娃娃一樣，故意用腳往我們身上撩水，害得我們渾身都是泥水。我們也不甘示弱，迅速做出反擊，就這樣，一場撩水大戰開幕了。我們有兩個人，而周老師只有一個人，我們用手奮力搏水。當週老師反擊我們時，我們就躲到大樹後面，而周老師身上卻淋了好多雨水。最後，周老師因寡不敵眾慘敗而歸，向我們舉手投降。
今天竟然下了這麼罕見的大暴雨，晚飯時媽媽説，因為山上水太大，把二區的圍牆給沖塌了，圍牆下的車都被砸了。
這時，窗外又嘩嘩地下起了雨。
我們在這裏玩得開開心心，而別的地方卻正在經受風雨襲擊，我祈禱，雨啊，雨啊！快離去！可不可以不淘氣！做好雨，不做壞雨，那你就是最棒的！
越是寒冷的天氣，雨落得越勤。其實，一生最寒冷的際遇中，總會灑落出一些直入人心的美好。雨並不能將一切覆蓋、淹沒，比如那些流淌的風，料峭的樹，比如那些充滿希望的心，都會在磅礴大雨閃閃發
正在書桌上埋頭苦讀的我，被外面突如其來的嘩啦啦的大雨一驚，看着外面的雨，便不禁放下筆，“這雨，是不是和那天一樣的大呢，路上行色匆匆的人們是不是和那時的我一樣被那個好心的他拉到傘，躲避了風雨的襲擊呢，是不是……”。
那是一個繁忙的夜晚。晚上七點多，剛剛揹着書包離開教室的我，被外面突如其來的雷鳴聲嚇的不輕，不好，要下雨了，沒帶傘。我只好加快前行的腳步，只是，再快的腳步怎麼比得上風的速度、雨的節奏呢？不一會兒，風夾着雨星，像在地上尋找什麼似的，東一頭，西一頭地亂撞着，還沒有找到一個避雨之處，雨就劈劈啪啪地下了起來。越下越大，很快就像瓢潑的一樣。只是一瞬間，書包、頭髮、眼鏡就像剛剛洗過冷水澡一樣。
加快腳步，終於找到一個可以避雨的地方。只是這地方是一家餐廳。餐廳內人絡繹不絕。我就那樣突兀的站在那裏。因為愧疚，剛剛邁出腳步，準備離開的我。被叫住了。“同學，先別走吧，等雨停一下再走吧，你都濕透了，先避雨吧”。“不好意思，打擾了。”“沒關係的，每個人都有需要幫助的時候。”。她説完以後就進去了。正在我等雨停的時候，我看見她拿着一盒紙巾，我好像看見了陰雨中的太陽，因為寒冷不停打哆嗦的雙腳，似乎突然温暖了，蒼白的雙手，也變得紅潤。“來，同學，把臉擦一下吧，不然會感冒的”。
雨小了以後，我就離開了。因為近視的原因，我始終沒有看清她的樣子。但我確定的是，她一定有如同太陽一樣能温暖人心的力量，在這個寒冷、冷風肆虐的雨天裏，温暖了我冰冷的心和顫抖的雙手。
越是寒冷的時候，越能體會到温暖的可貴。其實只要心裏温暖了，便會感覺到那每一滴滴雨水，都藴含着讓我們怡然的種種……在飛舞的風雨中，那一聲聲温暖的問候，是那樣一下子擊中我心底最柔軟的'角落……
只是等過馬路的時候，雨突然又開始下大了，近處青葱的樹葉被風吹的東倒西歪，被冷漠的雨水打的體無完膚。肩膀不知不覺中承擔了更重的重量。正在被雨洗禮的我。只覺得好像突然晴空萬里，背上的重量似乎變得像雨一樣輕飄飄的，好奇的抬頭。原來不是雨停了，而是有人遮擋了雨水。“你也是到對面去吧，這雨，下的挺大的，一起吧”明明是男性粗狂的聲音，可是在我聽來卻是那麼温柔温暖。“謝謝你”。這時，我看見在有行人的地方，車輛都會放慢速度，小心的開過；不遠處，兩個人支撐的一把傘，共同抵禦雨水。我抬起頭看他，看到他的右肩濕了，為什麼，因為雨傘已經向我這邊傾向了。他就像我的父親一樣，不知不覺中為我帶來温暖，默默無聲，卻是温暖了我的心房。
我和他在路口分別，雖然只有幾分鐘的時間，雖然身體還是冷的顫抖，雙腳還是不停的打哆嗦，牙齒還是上下打顫。我的心早已春暖花開。就不覺得冷了。
每次想起那天的經歷，記憶總是這版的清晰。常聽有人説，萬千的雨滴構成了雨夜的寒，那是因為沒有真正走進雨中。我更願意相信，每一滴雨滴都是雨夜裏那些不甘寒冷寂寞的心緒，都是那些充滿温暖和希望的心靈在飄飛。
週一的清晨。睜開惺忪的雙眼，天灰濛濛的，陰霾的天空中飄灑着幾篇飛舞的雪花，大地也披上了銀裝，望着窗外的寒風，我不禁打了一個寒戰，不經意間瞄了一眼，“要遲到了”。
“媽媽，你怎麼不叫我一聲呢！”一邊洗漱，一邊埋怨母親沒有及時叫醒貪睡的我，飯也顧不上吃一口，背起書包就匆匆而去。
突然身後傳來母親的叫喚：“帶着路上吃！”我回頭看了一眼急匆匆趕上來的母親，接過她手中的早餐，似乎發覺有什麼不對勁。顧不上細想的我就衝向開往學校的公交車……
公交車上吃着母親送來的早餐，喝着那透着母親體温的牛奶，心中似乎升起一絲濃濃的暖意，漸漸地傳遍全身，走下車，渾身熱乎乎的……
一天的學校生活匆匆而過，坐在公交車上的我望着窗外的風景和川流不息的車流，心中似乎有點焦急。回到家，一推開門就看見愛你母親那慈祥的笑容，看到我回來，母親和藹的問道：“今天沒遲到吧！飯一會就好”説完，母親一瘸一拐的挪向廚房。“媽，你的腳怎麼啦？”我急切的問道。
母親笑着説：“唉！都怨我不小心，早上追你的時候摔了一跤，把腳給扭了，不礙事的。”母親邊説邊準備着晚飯，看着一瘸一拐的母親，我的心中有了一些愧疚。如果我不貪睡，如果我不賴牀，如果我不賭氣不吃飯，如果……母親就不會摔跤，就不會把腳扭傷，“媽，對不起！”我在心中默默的説。
看着桌上豐盛的飯菜，看着母親那和藹的笑容，想起母親那腫的青紫的腳踝，我的心好像是被刺刀剜了一下，那叫一個疼……
多少年過去了，年幼的我已漸漸長大，母親的兩鬢已有了白髮，但那一次令我難忘，那一次令我養成了早起的習慣，那一次讓我深深地懂得了母愛的偉大，那一次……
我將永遠銘記……
My pipe dream is want make reporter.
當上小記者，這是我的夢想，也是我的成長目標，當記者時會身跨照相機，手握金筆，渡江跨海，走遍天南海北，參加國內外的各種發佈會，深入到各條線的前沿，進行採訪報道。走遍祖國的山山水水。登上長城、黃山，跨過長江、黃河，用手中的相機記錄下長城的.雄偉、黃山的險峻、長江的秀麗和黃河的奔騰，讓大家領略祖國的山河之壯，祖國的山河之美。
走進災區，走進災民，用手中的相機記錄下刻骨銘心的畫面，記錄下災區人民不畏艱難、自強不息的精神，伸出自己的援助之手，帶去祖國人民的問候和友誼。
我要把友愛的手伸向每一個人，給他們帶去温暖，帶去幫助。讓我用自己的努力和勤奮，帶着夢想，帶着目標，在成長的道路上飛得更高、飛得更遠吧！
記者，最大的好處就是發佈各種消息，使人們瞭解各種事情。比如，誰家有困難，只要告訴記者，記者就會去了解、發佈這條消息，使有愛心的人們去幫助他們；政府增加或更改一條規定，如果沒有記者去了解、發佈的話，人們就不知道，不知道就會犯錯，犯了錯就會受到懲罰，經濟上就會有虧損，這是多麼不值得的呀！其次，當記者還可以瞭解一些許多人都不知道的事。因為編輯不可能把每一件事都登在報紙上，所以有些事情也許 ……
外面，昏暗的天空佈滿了厚厚的烏雲，狂風肆虐，周圍的空氣讓人覺得憋悶，樹在狂風中拼命地掙扎，一場暴風雨眼看就要來了。
止不住的淚
期中考試已畫上了句號，而我的成果卻畫上了一個個問號。當試卷發到我的手裏時，我望着那一道道交叉的紅線，簡直不敢相信自身的眼睛，淚水像斷了線的珠子直往下掉。
課堂上，老師一直拿我當“典範”告戒同學，千萬不要像X同學那樣，當時，我的心裏甭提多難受。放學後，一進家門，爸爸就問：“考得怎麼樣？”我的心一下子提到了嗓子眼，我支支吾吾地説：“卷子還沒批完呢……”還好，他們沒在問。晚上，我無心吃飯，就回到了的房間。想了想，覺得應向他們説實話。俗話説得好：“躲得了七年級，躲不過十五。”於是，我鼓足了勇氣，推開了爸媽的房門，走了進去，一口氣説出了實情。奇怪的是，他們並沒有責備我，爸爸説：“這次就這樣吧，你也不要放在心上，下次可要好好努力。不過，我們的希望全在你身上，你明白嗎？”
多麼樸實的話語!那一夜，我失眠了，我終於知道了我該做什麼。
一千零一夜
自從那次考試後，我給自身定下了目標----上高中。我開始發奮學習，不只是白晝，夜晚我也不肯放過。
我知道我沒有他人聰明，但我明白“笨鳥先飛”的道理。於是，其他同學都走了，我還不走；(資/料來.源,於:ｇzu５2１學;習/網]ｇzu５2１.ｃoｍ寢室裏，其他同學都睡了，我的牀上還亮着燭光，燈下是我正在學習的身影。開始，我還能控制住自身，但後來就不行了。由於一連幾天的“夜班”，一到晚上，看着那柔軟的牀，我曾好幾次想投入它的懷抱，好好睡上一覺，但我一想到自身的目標，馬上又振作起來，加緊學習。我知道我決不能象他人説得那樣----三分鐘熱血，那我豈不成為人們的笑料了？古人能用“頭懸樑，錐刺骨”的.方法來使自身刻苦學習，我們的條件比古人好多了。於是我讓爸爸買來咖啡，每晚都喝上一杯很濃的咖啡來提神。那幾個月，由於我挑燈夜讀，整個人兒都瘦了一圈。經過“一千零一夜”的苦戰，我的學習成果直線上升了，老師向我投來讚許的微笑，同學們向我投去羨慕的目光。
光輝的歲月
晴朗的天空，萬里無雲，小鳥在枝頭喳喳地叫着，聲音很是動聽。微風拂過我的臉龐。我騎着車，悠閒地走在路上，書包裏一件好多同學都夢寐以求的東西----中考錄取通知書。我一路在想：“應該怎樣把這個驚喜告訴爸媽呢？他們一定會為有這樣一個孩子而自豪吧!” 想到這兒，我情不自禁地偷樂起來，不覺加快了腳步……
回到家，爸媽知道後，樂得合不攏嘴。爸爸去買酒，媽媽下廚房，不一會兒，一頓豐盛的飯菜擺在我的面前是。全家人高高興興地吃着飯。爸爸説：“你的努力沒有白費，我希望你以後不要驕傲，要記住‘天外有天，人外有人’。”
回想起那段日子，覺得辛酸，也覺得甜蜜。雖然那‘一千零一夜’是很艱苦的，但卻是它讓我換來了今天的‘光輝歲月’。
經歷了一場風雨，我終於看到彩虹。其實，人生何嘗不是這樣：不經風雨，怎麼見彩虹？
一夕秋雨，時疏時驟，梧桐瑟瑟，不覺一地清冷。臨窗而坐，放下手中的功課，略享受幾分鐘簡單的閒靜。
“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴”，秋來已有些時日，但這雨卻是頭一遭。天氣轉涼，心情也跟着淡而無慾起來。重複機械的日子過久了，這樣的雨天便顯得彌足珍貴，我自然不忍心辜負。
素來喜歡梧桐。它是平凡卻深沉的。人稱梅蘭竹菊為“四君子”，想來讀書人喜歡這四者居多。梅花凌霜而開、清香傲骨，但終究是奇絕之伍，沒有小人物簡單的.生活感受；蘭是如玉的君子品格，香氣淡雅，可卻失於筋骨，空有柔美之姿卻無剛正之氣；竹虛心勁節但又太過硬直；菊花“孤標傲世偕誰隱”的氣節向來為隱士所好，可終究只是殘花弱骨，況又孤介太過。如果説喜梅蘭之輩稱為“君子”，那麼我這喜好梧桐的便也不做這君子，且自當個大俗的凡人，無慾無求，平靜度日。
窗外驟雨初歇，清風近嗅桐葉，帶來心頭幾點恬靜。許久以前也曾醉心於詩詞雜談，淺近也好、深奧也罷，總喜歡寫些小句子，辭藻華麗，用在文章中也是風花雪月。也時常留意窗外的雨，但更多的是空添憂愁，枉自嗟呀。總有顆急功近利的心，不免就有些膚俗幼稚。只是那時候又怎知道階前的雨要比馬路上伸縮傘下的雨更耐聽，又怎明白街旁做行道樹的法國梧桐當不起古風幽趣呢。
時值秋日，梧桐葉開始變黃，平凡和普通，不是松柏，怎禁得起歲月蹉跎。曾想過成為軍人，挺拔如松柏，堅毅又有擔當。但時至今日我也只能把做軍人定義成是夢了，註定成不了松柏的梧桐，院角窗前地立着，總是不起眼地任由風吹日曬，會默默地由時光如同雨一樣滴到階下，什麼也不多説。平凡人一生的價值似乎微渺，但是總不會缺乏精彩，正如梧桐木是做琴的好材料。
偏好梅蘭竹菊的，又不乏隨波逐流之輩。清雅異常，是君子的品格，於是人云亦云地説喜好梅蘭，其實幾日後難説又要欣賞海棠的風韻了呢。風雨總是多變，卻不曾遺忘本心，風始終為風，雨始終是雨，人亦是如此，總歸要有所堅持，不能迷失自我。
喜歡這樣微雨的天氣，總是淡淡的。蘇東坡曾有“一蓑煙雨任平生”的境界追求，但依舊做了政客，憂心於案牘宂雜，我到想到了劉禹錫的陋室，既然有閒靜逍遙的心，又何必為功名世祿所牽絆呢？如果可以選擇，我寧願是株梧桐，淡泊平靜，不求人頂禮膜拜，也不求有鳳凰來棲，平平淡淡卻好。
《紅樓夢》中探春是喜梧桐的，我最喜歡探春，大氣、淡泊。賈寶玉一味享樂，求富貴自在；林黛玉當局者迷，只知多心憂愁；薛寶釵倒是旁觀者清，卻終究沒有認清自己的出路。相比之下不逐流俗又不忸怩拖沓的蕉客三姑娘我更鐘愛，詩才不及湘雲，審美也不比妙玉清高，但平凡中總有不同，淡泊中又顯剛毅。
恰似梧桐。
做個平凡人，寧靜致遠，卻不肯失卻自我；成個小人物，淡泊明志，又不屑沽名釣譽。
秋窗秋雨，一夕燈起，梧桐其葉，點滴清風。
不忍辜負，便由我再靜聽片刻吧。
陽光總在風雨後，請相信有彩虹。這首經典的歌詞，我也有深深的感悟記得那是去年6月，樹上的蟬嘰嘰喳喳地叫着，彷彿就像我此時此刻的心情一樣，煩躁不堪。雖是夏季但今天卻沒有烈日當頭的景象，反而烏雲密佈，就好像我的雙眼被迷霧遮擋，看不清未來何去何從。拿着手裏那張有一個顯眼的紅“差”的成績單，我拖着腳步往家裏走。暴風雨即將到來。
果然，當我面無表情但內心波濤洶湧的把成績單交給爸媽時，他們的神態很快就垮了下去，那雙眼睛，好像一湖死水，但卻深沉得令人害怕，不一會兒，“槍林彈雨”就開始了，我還想為自己狡辯，但卻被他們更大的怒吼聲給震住了，眼裏的滾燙開始不爭氣的往下掉，我雖然知道他們這是“恨鐵不成鋼”，但我還是一氣之下衝出了家門，不顧一切的往遠方跑，不知道該何去何從。
我什麼也沒帶，就這樣冷冷地走在大街上，看着人來人往，車水馬龍的街道，大家都是一副面無表情的的樣子，突然感覺很悲哀，好像自己很孤單，沒人懂，就像一個影子。天卻很是時候的下雨了，豆點大的雨滴打在我身上，真希望它能洗去我的悲哀。雨越下越大了，彷彿天上有人在把水一桶一桶的往下倒。我沒辦法，只能躲進一家咖啡店。
看着大雨中的人們匆匆忙忙的來去，我又情不自禁的悲傷起來，是不是我真的很沒用，沒人在乎我。當我還在低頭沉思時，肩膀卻被人拍了一下，眼前的'人叫小靈，是我同學但不是很熟，他本來笑眯眯的看着我，但卻發現我已經淚眼朦朧時，他就匆忙坐下，問我：“怎麼了你，好像不開心。”我以為沒人在乎我，聽到這麼一説，我頓時心裏又好過了些，便慢慢的闡述我的經歷，説完後，，我又低下頭，猜測他又會怎麼想。
他先是一愣，然後又笑着説這怎麼能怪你自己呢，人都有失意的時候，你父母也只是“恨鐵不成鋼”罷了，你不要被他們一時的憤怒所影響了。他接着把手機拿出來，放了一首許美靜的《陽光總在風雨後》，隨着暖人心窩的旋律，我似乎也慢慢的樂觀了起來。“陽光總在風雨後，請相信有彩虹”，六月的天氣彷彿如這青春一般難以猜測，剛才還大雨傾盆，現在卻又放晴。雨後的天空格外美麗，湛藍的天空，白雲飄飄，我的心也隨之寧靜了下來。小靈接着説：”看到了嗎，天上出現了一道彩虹，其實這百變莫測的天氣就像我們前方未知的道路一樣，有傷痛，但傷痛之後必有收穫，不要為之哭泣，因為後面還有更美好的世界等着你。“遠處傳來了爸媽的呼喊聲，小靈笑着對我説道：”看到了沒，你父母很愛你。快去跟他們道歉吧，別讓他們太擔心了。“我心裏湧出一陣暖意，我抱了抱小靈，對他温和的説道，謝謝你。
也許是經過風雨的洗禮，天空中的彩虹格外美麗，絢爛多姿的顏色在一片淡藍色的”海“中，格外顯眼。
不要害怕挫折的磨練，因為你還沒有接受成功的擁抱；不要傷痛現在的失敗，因為你還沒歡喜未來的勝利；更不要畏懼到來的風雨，因為陽光還在後面。
這本書講述的是一個絕望女孩與命運抗爭的故事，在難以想象的逆境下，她沒有放棄自己接受教育的權利，通過不懈的努力，最終被哈佛大學錄取，她那種面對困難、毫不屈服的勇者精神，令人動容!
莉絲(Liz)出生在美國紐約市的貧民窟、一個千瘡百孔的家庭裏。她的父母酗酒吸毒，母親還患有艾滋病和精神分裂症。她在xx，艾滋，飢餓充斥的環境中度過了童年。莉絲骯髒的衣着和藏在頭髮裏的蝨子曾經飽受同學們的嘲弄，最終她因逃課被送進女童院。15歲那年，莉絲拼盡全力維持的家庭最終破碎，她失學了並開始流露街頭，終日靠撿垃圾、偷東西為生。苦難的生活似乎沒有盡頭，她整夜都待在地鐵車廂裏，因為只有在這裏才相對安全、才能温暖入夢。當母親最終因艾滋病感染而死亡時，莉絲深受觸動。她知道，如果自己繼續沉淪下去，她最後的結局將和母親一樣悲慘。她決定不再繼續這樣的生活，她要改變命運，要做一個對社會有用的正常人。
能夠改變自己命運的道路只有一條，那就是重回學校，接受教育，並接受最好的教育。雖然莉絲從小家境貧寒，但她依然養成了一個愛讀書的好習慣，既使在她流浪的那幾年裏，她也從未中斷過讀書。莉絲的父親曾經是紐約一所大學心理學系的學生，他本該有着美好的前程，但是xx毀了他。儘管如此，喜愛讀書的父親在莉絲童年時仍經常帶她去圖書館，使她從小就喜愛讀書。書籍給了莉絲未來的希望，她決定堅強起來，並開始新的生活。於是她重新回到了中學，她以地鐵站和商店走廊為家，用二年的時間完成了四年的高中課程，並以全校第一的成績高中畢業，併成功申請到《紐約時報》的一種全額大學獎學金，她獨特的`人生經歷受到哈佛大學錄取委員會的青睞，最終進入這所大學並獲得學士學位。
正像莉絲所言，每個人都有他的人生追求，重要的是這種追求是來自你的內心。一直以來，教育的力量都是無窮的，莉絲正是依靠教育改變了自己的命運。反觀中國的現狀，由於近年來大學擴招導致的高等教育質量下降、大學生就業困難，很使多城市貧困的家庭和農村家庭的孩子們，選擇了放棄接受教育的機會。
這幾年我們周圍失學的孩子越來越多，有些並非完全是經濟的原因，可能更多的是來自“讀書無用論”的影響，這種影響其實比貧困更可怕。雖然美國也有着很大的貧富差距，但反觀莉絲的人生經歷，要是她生活在中國的話，基本上不會有上大學的機會，更不要説去讀清華、北大這些名校了。上世紀90年代中國大學改革擴招之後，名為公立的大學，一邊享受着國家的高額補貼，一邊卻向學生們收取高昂的學雜費。20多年前，很多原本貧窮的農家子弟通過上大學成為城裏人，最終改變了自己的命運，那個時候上大學基本是免費的。但是，改革開放三十多年了，國家財富增加了不少，可是我們的教育卻比以前落後了。目前我們的貧困大學生，除了藉助一些很少的商業銀行貸款，還沒有哪種獎學金可以讓窮人家的孩子可以沒有後顧之憂、像莉絲那樣去上大學。
“教育公平是最大的公平”，記得這是一位名人説過的話，希望我們國家在教育公平上有更多的進步，希望中國那些和莉絲一樣命運的孩子，在不久的將來，也能夠通過教育改變自己的命運。
我來自於河南省的一個貧困的農村。我家世代為農，為了改變我家世代為農的貧窮面貌，儘管家裏很窮，父親仍然決定無論家裏多麼貧窮，如果兒子要上大學，都要想盡一切辦法供兒子讀書，所以父親就沒日沒夜拼命地幹活，拼命的掙錢，為了能攢下更多的錢，父親從來沒有捨得為自己買一件體面一點的衣服，從來沒有捨得讓自己吃一頓貴一點的飯菜。
熬過了幾十年的艱辛，我終於一天天的長大，並以優異的成績上完小學，讀完了高中，在縣裏面一所好的高中唸書，終於唸到了高三，這對於父親來説就要苦盡甘來了，可是就在這時，不幸的事落在了這個對未來充滿希望的家庭，父親累垮了，父親為了不影響正在高三的我，父親沒有告訴我事實，只是説自己生病了，要去外地看病。
已經上了十幾年學的我怎麼能看不出事情的嚴重性呢，我經過多次的試探，終於從母親的口中得知事情的真相，原來父親得了癌症，這無疑對這個經不起一點風雨的家庭來説是一個晴天霹靂，父親是家中的唯一頂樑柱，無論如何父親不能倒下，父親倒了，這個家就垮了。所以我們全家傾其所有的為父親治病。父親在外地治療了幾個月回來了，並不是因為治好了，而是因為父親嫌太貴了，不願意治療了，才回來的。那一年高考，我也落榜了。
高考完之後的我並沒有像其他的孩子那樣在家中等待着高考成績的下了，為了減輕家裏的負擔，高考完第二天的他就出去到外地打工去了，知道高考成績時，我仍然在工廠打工，得知自己離二本分數線差幾分的我不知自己該怎麼去面對曾經總是誇讚我的鄉鄰，怎樣去面對為自己付出一生的父親。
儘管內心忐忑，不知所措。但晚上仍然決定給父親打了個電話，在電話裏我只説了短短的幾句話‘爸，我對不你，我沒考上’。這時的我多麼希望父親能像小的時候那樣狠狠地打他一頓。然而他的父親只是在不停的安慰我，但我從父親的口氣中聽出了父親的失望，我的'內心深處充滿了無盡的悔恨與無助。
二個月的外地暑假打工生活結束了，我就要回家了，而現在的我對那個曾經非常渴望的家充滿了害怕與愧疚，我甚至不敢回家，但無處可去的我又不得不回家，去面對我的鄉鄰，面對我的父親，面對現實生活中的一切。
回到家中的我見到了自己愧對的父親，我不知如何開口，父親看到打工回來的我，笑着説‘你瘦了。’而這時的父親不知是因為疾病的折磨，還是為家庭為兒子所致，身軀已變的佝僂了許多，銀髮已佈滿雙鬢。看到此時我只對蒼老的父親説了一句話，‘我不上了，我以後出去打工。’他的父親聽到之後，只是歎了口氣，默默地走開了。
在我回來一個多月之後父親去世了。父親臨終之前告訴我的是‘你回去復讀吧，好好復讀。’我不在外出打工，而是回到了學校開始了復讀。經過一年的努力，我終於被武漢理工大學錄取，但父親已看不到了，看不到了我的大學錄取通知書，看不到了我走進大學的身影，看不到了我家的未來！
那風雨怎麼會忘記？閉上眼就會想起；苦苦的尋覓——欲傾訴卻只能藉助紙和筆……
——題記
陽光穿過簾幕，透過窗户，玻璃上的水珠閃耀着耀眼的光澤。透過窗户，發現外邊的雨已經停了！風，也屏住了呼吸，一切變得非常幽靜。遠處，一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐着浴後的歡悦。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴，滴落在路旁的小水窪中，發出異常清脆的音響。不一會兒，一條彩虹掛在空中，發出耀眼的光芒。
我依舊在窗户前，呆滯的凝望，尋覓着那風雨中留下的痕跡。回憶着剛才的那場雨，我彷彿覺得自己好渺小，為什麼滯望這場景我的心中會油然升起一種苦澀？在剛才那風雨中我好像察覺到了一絲微弱的氣息，敏感的神經細胞彷彿在彷徨，極力的在我記憶深處尋覓一種感覺！一種對風雨極力追求的感覺！
記憶的大門伴隨着一絲絲精神波動，緩緩的打開了……一個嶄新的.世界呈現在我的眼前，多年來從未浮現過的畫面，此刻重新展現在了我的眼前……
“下雨了，別玩了，回家吧。”話音剛落，轟隆隆的雷聲便響起來，緊接着，一道閃電像劃破了天空。不一會兒，黃豆大的雨點從天而降，打在地上劈里啪啦直響。我頓時嚇傻了，僅僅7歲的我在暴風雨中只能抽泣，旁邊的小夥伴們也都嚇的直哆嗦。暴雨憑藉着狂風，頓時氣勢洶湧！豆大的雨點，砸在我身上——濺起了一朵朵水花，衣服早已濕透，渾身凍的直打哆嗦。我畏縮着，不敢挪動身子生怕那狂風把我瘦小的身子捲走。雨越下越大，時間也慢慢向後推遲。淚水與雨水交錯在一起，恐懼與害怕互相交織。
視線慢慢朦朧了，身子已渾身冰冷，疲勞與恐懼已經遍佈全身。恍惚間，雨水彷彿已經停了，狂風也已停息。慢慢的瘦小的身子巍巍顫抖了一下，鼓起了勇氣，緩緩抬起了頭顱……眼前的景象將我驚呆了，他們手拉着手將我圍在了中間，他們瘦小的身子好像一根根屹立在泰山之巔的大樹——屹立不動！肆虐的狂風，急躁的暴雨，沖刷着他們幼小的身子，而他們絲毫不動，但是我看出來了他們在和自己作鬥爭，可以想象幾個6，7歲的孩子的力量在大自然面前是多麼得渺小！可是，他們還是沒有顫抖他們瘦小的身軀，反倒來安慰我：“智偉，別害怕，我們會護着你的。”我猥瑣的點了點頭，我們的身體緊緊靠在了一起，形成了在這暴風雨中最亮麗的風景線！
雨，小了！風，弱了！我漸漸的覺得不再冷了！
雨，停了！風，停了！我們都被家人帶回去了！
沒事了！獲救了！可是他們卻感冒了！
他們明明可以躲在角落裏避雨的，為什麼要出來為我擋風雨呢？為什麼我的心中會有一種説不出的感動？為什麼……？為什麼……呢？誰能告訴我——為什麼？
記憶的大門，慢慢關閉的。可是內心卻開始了一場暴風雨，卷積着多年來內心深處的——苦澀，心酸，感動……
我苦苦的尋覓，為什麼再也找不到童年時那無憂無慮的夥伴？我苦苦的探尋，為什麼現在的生活那麼的悲涼？我苦苦的挖掘，為什麼現在朋友之間多了一種代溝？我苦苦的……我苦苦的……要的只是再一次找到那風雨中的情……
這場雨已下了好長時間。我已記不清楚是從什麼時候開始下的，彷彿下了好幾個星期、好幾個月，又彷彿下了好幾個世紀，甚至是更長的時間。
我喜歡靜坐於窗邊，就着那一窗雨聲看書或者寫作。這時，心境是十分純潔而安靜的，似乎那雨，已沖洗掉了世間的喧囂、以及心靈的浮躁，留給人的是一份難得的靜謐與安閒。
目前，夏至已過，應是盛夏時節了吧，當然也便是一年中最炎熱的時候了。因為有這雨的終日相伴，所以也便輕而易舉地抵擋了炎夏那一輪又一輪熱浪的攻擊，也暫時撲滅了他的囂張氣焰。真擔心這雨一旦停下來，下一輪的炎熱又將發起新的進攻。嗨，姑且不去想那麼多吧，好好地享受這一窗雨聲、這一窗清涼、還有這一窗詩意。
看書看得累了，我便放下書本，靜靜地佇立窗邊，凝望着那深灰色的天幕下，那些抽也抽不盡的雨絲，獨自出神。任那涼爽的風迎面撲來，吹動我的衣襟，輕撫我的肌膚；任那點點細小的雨珠跳入我的懷裏，親吻我的臉頰。於是，我便真真切切地感受到了這夏日裏的温柔與美麗，感受到生活中的閒靜和温馨。
是的，有了這一窗好雨的相伴，夫復何求？然而，在那些古老的唐詩、宋詞裏，為何雨卻總是給人以愁緒？甚至是悲涼？什麼“雨打芭蕉”、“雨落梧桐”、“雨濕黃花”、“雨滴枯荷”……難道天下文人絕大多數都是多愁善感的嗎？難道他們真的`沒有體會到這雨中的樂趣嗎？
當然，我最喜歡的是杜老筆下的“春夜喜雨”，因為它帶有着很明亮的色彩、很甜美的意境，能給人以快樂和温馨的感覺。杜老先生一生窮困潦倒，日子過得十分窘迫，他還能寫出如此奮發向上、感人至深的詩篇，真是難能可貴！
哦，窗外，雨越下越大了，我的衣襟已濕了一大片。我這才轉過頭來，看到窗邊案桌上，那本翻開的書——《窗外》，這是瓊瑤先生的早期著作，書頁已經被雨水給打濕了。我輕輕地合上窗子，把那雨暫且關在了窗外，但，我依然可以享受到那一窗柔美的雨聲。
我坐在桌旁，輕輕撫摩着那本被雨水淋濕了的《窗外》，此刻，在這安靜的室內、在這略顯昏暗的夏日黃昏、在這無盡的雨聲中，我的思緒又已從這個“窗外”抵達了那個“窗外”……
那個名叫“江雁南”的小女孩，那張清瘦的面龐、那嬌小的身軀，還有那時而多多愁善感、時而又活潑可愛的模樣……又浮現在我的眼前。她年齡雖小，卻是如此堅強，敢愛敢恨，敢用微弱的身軀去抵擋生活中的狂風暴雨，哪怕粉身碎骨也要讓愛情的烈焰把自己燃燒。
恍惚中，我似乎便是康南（故事裏的人物），康南便是我。我很慶幸自己能遇上這位可愛的小女生，做了她的老師，但又恨自己生不逢時，偏偏要比她大二十多歲。於是，我一直在愛情的漩渦裏苦苦地掙扎着，在幻想與現實中痛苦地糾結着……
窗外，雨已下得噼裏啪啦起來，雨點猛烈地敲打着窗户玻璃，我被那雨聲驚醒，心便從那個“窗外”飛了回來，這才發現原來我並不是康南，康南也不是我。此時，我不知是該慶幸，還是惋惜。只是，發現自身已被那失落和惆悵所包圍，一顆心早已被那“窗外”的雨水濡濕，並在漸漸地融化……
窗外，雨聲依舊。
文萃咖
