在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的秋風作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋風作文 篇1
“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”李清照面對清冷的秋，發出那哀愁而又低婉的感歎。然而，今年的秋，卻似乎很是有些不同。
——題記
又是一年秋風蕭瑟。
又是秋季，天上棉花糖似的白雲悠悠地飄走了。水裏四處遊的魚兒慢慢地沉下去了;天，漸漸地高了。風，漸漸地涼了。時不時吹來，一陣冷嗖嗖的。早晨，街道上那潮乎乎的露水氣味兒也到別家串門了，冷冷清清的。
我茫然地坐在街角那棵榕樹下，斑駁的金色影兒篩過柔和的綠光温柔地碎了一地。我凝視着一片閃亮得刺眼的綠葉輕盈地駕着風，旋轉着緩緩降落，似一位清瘦的舞女，就那樣孤獨地旋轉着，寂寞地疼痛着。我伸出手，想接住這綠葉，它卻從指縫間溜走——“我是個過客，你不該留下我的……”彷彿是一聲細小、輕微的耳語。它向遠方飄逸地飛去。我悵然了，雙眸中充滿彷徨與困惑……
葛地，想起了一位朋友。
她是在三年級的時候轉來我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒着兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的嘴脣線條清晰，這大概就是她的樣子了。
三四年級的時候，上課時，老師正在數學公式，詞句在表情達意方面的作用中悠哉遊哉，而我卻常常能瞥見一個小紙團在空中輕盈敏捷地躍出一道優美的弧線，滑翔，降落……在上品德、科學等課時，我們更是“外交頻繁”。運氣好就正中目標——我的桌上!可要是運氣背點兒，被老師一個不留神逮住，或是被哪個機車得要死的班幹部告發……
不過，在我們這麼長的“紙上外交”中，我從來沒失手過!如果小李飛刀的傳人還在，不知他見到我是何等驚詫……
要是上課沒聽講，又碰巧被老師提問時，她就得求助於我啦。你看她欲言又止、説話囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生啊!無奈之下的我只好為她“放水”，使出“千里傳音大法”，幫她“打混摸魚”。待她鼓着腮幫長長地呼出一口氣坐下時，我便笑嘻嘻地向她攤開手掌：“老規矩，報酬一塊錢。坦白從寬，抗拒玩完!”
……
耀眼的太陽升了又落，皎潔的圓月圓了又缺，時間像只滑溜溜的泥鰍，哧溜一下，便在那條好長好長的河裏，慢慢地，消失不見……
不久，我和她被評選為大隊委，“風雨同舟”的時間就更多了。
期末考試前夕，我慢悠悠地踱步，準備回家。“黃慧!”小葉三步並作兩步氣喘吁吁地追上來，“這個給你。”她頗有些莊重的樣子。“嗯”我把小葉給我的鼓鼓囊囊的包裝袋往懷裏一揣，回家了。只見一絲哀婉隱隱地掠過她那如秋日清冷的潭水般的雙眸裏……到了家，我小心翼翼地撕開那個精美的包裝，裏面是什麼，已記得不大請了，僅記得上面附着一張紙：我要轉學啦，Beybey!不會忘記你的哦!一股莫名的感覺突如其來，洶湧地撞擊着我的眼眶。忽然，一滴晶瑩透亮的什麼東西滑過臉頰，緩緩地滲下去……我拼命地忍住淚，望着窗外那棵綠得發亮的榕樹……
我們的友情豈能就此戛然而止?我極力要求她留下。
她果然説服了父母，又留了下來。
我自然很高興，但因為我只注重成績和分數，我們早已比以前生疏多了。
一天，爭吵終於爆發了，很激烈。
我仰躺在牀上，白天那令人傷痛的回憶像放電影一樣一幕幕清晰地呈現在我的腦海裏。我緩緩地坐了起來，天色已近黃昏，凝視着窗外，天空中出現了一抹金黃，絢麗、混雜着多種顏色的蒼穹無限延長。慢慢地，暗夜開始籠罩着世界，帶來陰森的氣氛。一輪皎潔的明月嵌在天幕中，悠悠地散發着黃色的光芒，似乎裹上了一層蛋清色的輕紗，周圍依稀閃耀着幾顆星，一大片的紫紅混在黑夜裏。空氣中氤氲着露水和各種花香的味道。靜靜地，我思索了很久……
我們開始不説話了，最後，甚至形同陌路。
六年級，她還是沒能留在這裏——她終於轉學了。
留給我的，是無限美好和疼痛的回憶，只是……我想，我會把它永遠的埋在心底的吧!天上的白雲似乎默認了我説的話，它凝視着我，然而我沒有再回頭。
一個雙休日，我正在掛Q的時候，發現她也在上Q。我的心忐忑不安，手指在鍵盤上游移着。猶疑了許久，我打出了“在嗎?”幾個字，陽光透過窗玻璃射進來，滾燙滾燙的。我不安地等待着。她很快就應了!一陣欣喜席捲我的全身，我與她聊了許多。她下了，我也笑着站起身。
“秋風起兮白雲飛，草木黃落雁南歸”我輕輕地吟哦道。
又是一年秋風蕭瑟。
心裏隱隱蕩着一種淡淡的感覺。
終於釋然。
秋風作文 篇2
那是一間再簡陋不過的茅草屋，當時只不過是主人避戰亂暫棲身的地方。這種茅屋大約是連許多僻遠的小山村都不常有的了。誰能想象，那裏曾居住過一位被喻為“詩聖”的大文豪呢？這倒是值得現在那些總嫌房子小的人深思：這茅屋的主人在那麼簡陋的地方照樣可以寫出許多膾炙人口的詩篇，房子小點又有什麼呢？
茅屋究竟有多簡陋，我也很難想象得出，畢竟真正的茅草屋我也沒見過。不過在我的腦海中，那屋子大約就是間用那些乾枯發黃的茅草堆起來的搖搖欲墜的“危房”吧!果然，秋風蕭瑟，房頂上的茅草就被層層捲走了，掛在樹梢，飄入池塘，還有些沒被風颳遠的，就被那些頑童們公然搶走了—那雖不是什麼值錢的東西，畢竟拿回去還能修自家的房子呢!
俗話説“屋漏偏逢連陰雨”，茅屋頂部的茅草被風捲走了，偏偏又下起了大雨。忘了是在哪個相聲裏聽過這樣一段：“外面下小雨，我家就是中雨；外面下中雨，我家大雨；外面大雨，我就暴雨。每次一下雨，我們就全家到街上避雨去。”想必這茅屋裏亦是這樣的慘況。雨不停的下，小孩兒不諳世事早睡着了，大人卻在這冰涼如鐵的布衾中無法入眠，家裏處處都是濕的.，處處都被淋着，這樣的慘狀怎能捱到天亮？淋過雨的人都知道被淋之後那種徹骨的冷，何況是在這樣一個陰冷潮濕的屋中。這便是茅屋遭秋風秋雨侵襲之後的“慘況”……
這裏代敍一下，現如今那間“茅屋”，因為這裏的主人名聲實在太旺，也就成了一處名勝古蹟，自然也就不能稱它“茅屋”了，要叫它“草堂”。草堂聽起來比茅屋氣派些，歷史上也有不少人以它命名自己的居室，比如清代著名才子紀曉嵐，他的居室便命名為“閲微草堂”，不過紀曉嵐好歹是乾隆盛世的一品大臣，他的府第自然不會差，取名草堂只是一種自謙的説法與清正廉潔的決心。而咱們文中的“茅屋”才是真正意義上的“草堂”—恐怕連“堂”也算不上吧。現在，這草堂已被修得煥然一新了，砌得十分整齊，用的是水泥、木頭，只有房頂蓋了點茅草，雖看上去很簡樸，卻早已不簡陋了。有人憤然曰“太假了”，不過這也不能怪重建草堂的人們，畢竟，要真的按原來的樣子，只堆一堆枯草，風吹雨淋的，加上游人那麼多，估計不出半年就要徹底重建了!
説完草堂，再來説説哪位名垂千古的草堂主人—唐代大詩人杜甫。一提起他，我們就總想起“憂國憂民”這四個字，看他的詩篇，很少寫個人情感的，而大多數是與國家息息相關的。看到城破家亡，他會有“感時花濺淚，恨別鳥驚心”之悲痛；聽到官軍收復失地，他會有“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”的振奮；戰火紛飛，看到政府徵兵益急，他會寫下“送行勿泣血，僕射如父兄”，“吏呼一何怒，婦啼一何苦”，“哀哉桃林戰，百萬化為魚”；看到無數家庭妻離子散，他會寫下“暮婚晨告別，無乃太匆忙”，“子孫陣亡盡，焉用身獨完”，“久行見空巷，日瘦氣慘悽”；民生疾苦他時刻掛念心腸，而在那間漏雨的茅屋中，淋着雨，那樣悽慘的境況下，他會想起什麼？—如何才能有千萬間寬敞的大屋，掩護這些貧寒的士人啊!那麼，讓我自己凍死也無怨無悔。
推己及人，不是誰都能做到的，何況是在自己遭受苦難的情況下還心繫天下寒士呢!就好比我們淋雨時，是否會想到他人還沒法避雨？飢餓時，是否會想到他人還沒有食物？痛苦時，是否會想起他人的傷心苦悶？是的，杜甫在這篇文章中並未表達自己想得到一間寬敞的大屋，不再忍受風吹雨打，而是在想，天下如我一般飽受寒冷折磨的貧苦人士若有朝一日皆能有温暖的居室，我寧願一個人凍死在這破茅屋中!只要天下人皆寢食無憂，安居樂業，我一人受凍又算得了什麼呢？這份身處茅屋的濟世情懷，不得不令人感歎。
范仲淹在《岳陽樓記》中寫道：予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。不知他在寫“古仁人”之時有沒有想到杜甫，想到他在破舊寒冷的茅屋中那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感歎。總之我認為，他便是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的典範。
一間漏雨的茅草屋，一個心繫天下的偉大詩人，一篇流傳千古的長詩，在歲月的長河中，它們所傳達出的某種品質非但沒有被時間沖淡，反而越發顯得彌足珍貴，也許，當今社會越來越缺少這種品質，因此它越來越珍貴了。心繫蒼生，憂樂天下，可能於我們而言太寬泛，太遙遠，那麼，推己及人，為他人着想也是這品質的一部分。在讚歎古仁人為我們留下的精神財富後，我們是否也應該做些什麼呢？
秋風作文 篇3
日子一葉葉的從生命之樹飄落，不經意間，才驀然發現歲月已給它套上了十圈年輪。而我的年輪裏最深的一圈，還要從那一年那件事説起。
我記得一個深秋的星期六，我剛考完第四單元，後面就要面臨的小學六年第一次大考。更糟糕的是距離期中考，僅剩下最後五天的複習時間，而且每天都需要上課，一天就24個小時，單上學、吃飯、睡覺，一共就得花二十二個小時，只剩下最後兩個小時的時間可以用來複習，我開始進入了瘋狂複習期。
一天，我晚上放學回家，一進房間，發現自己的房間就像一個狗窩一樣，亂得一團糟，我想等一下複習完後再整理一下，但是在複習的時候，我突然遇到了兩三個難題，一直都解不開，我是那一種不到黃河不死心的人，我把所有與這道題目有關的題，通通都拿起來，查找相關的題目和解題方式。一直到很晚，我覺得眼皮子都快要打架了，我就沒來得及收拾屋子，最後，我被這兩道題折服了，放棄關燈睡覺了。
第二天起來，我發現房間居然變得一塵不染，所有的東西都整整齊齊地擺放在書桌上，而且我昨天晚上不懂的三道題目的答案和解題方式，清楚地擺放在了桌上。我心中不由得一暖，一定是媽媽幫我收拾的。
這時，未關緊的窗户突然吹來一陣秋風，而我卻感覺如此的温暖。我想，這是今年最温暖的一陣風，但我知道，這就是母愛吧。
秋風作文 篇4
秋天邁着他那輕悄悄的步伐走來了。在這金秋時節，最沒的就是秋風與秋葉，它們給秋天增添了無窮的美麗。“一年一度秋風勁”。陣陣強烈的秋風刮過，於是，人們開始咒罵秋風無情。然而我卻認為，我們高歌讚揚秋風！
是的，秋風是沒有春風和夏風那麼討人喜歡。春風一來，楊柳抽芽，鳥兒歡唱，花兒也樂意為春風開放，人們也喜歡在春天出門享受春風的沐浴；只要夏風一來，就把壓在人們心中的煩惱給吹走了，把大地染得更加碧綠，綠得逼你的眼睛。春風和夏風就像一位慈愛的母親，人們當然喜歡。然而秋風走近，人們就緊鎖眉頭。因為秋風吹落了樹葉。秋風掃落葉，是挺無情，可人們想過沒有：如果不是秋風吹走了枯枝敗葉，樹木能長得如此毛聲嗎？秋風“道是無言卻有情”，這不是大丈夫的情懷嗎？沒有秋風，哪兒有累累果實，秋風是一位辛勞者！
我愛秋風，但是，光有秋風的呼嘯，沒有落葉相伴，那留給我們的也只有淒涼。
俗話説：“一葉知秋！”秋天的葉是那樣多，那樣美。最具有象徵意義的就莫過於秋天的楓葉了。看，那一棵棵紅楓樹，枝繁葉茂，猶如覆蓋着的朵朵紅雲，熱鬧非凡，紅紅火火，毫無想要凋謝的意思。高大挺拔的楓樹，像錦旗飄揚：有的樹纖細娟秀，猶如鮮花朵朵，越看越可愛，有一種別緻的風韻。特別是早晨被雲霧洗禮過的葉，如同一顆紅翡翠，令人心曠神怡。還有那些飄悠悠的落葉，也藏着一種美。一片片黃葉在空中飄舞，彷彿一隻只美麗的黃蝴蝶，翩翩起舞在捉迷藏。“落紅不是無情物，化作春泥更護化”。是啊，落葉就像一位母親，她落下不是為了逃避責任，而是要去承擔一份更重要的責任。她的生命在秋天已經畫上了一個句號，但是她依然惦記着那些失去葉、失去母親的兒女會被冰霜凍熬。她已經無能為力，唯一能做的就是化作春泥，微笑地看着自己的兒女長成鐵幹虯的大丈夫！
我愛秋風，我愛秋葉。但我更愛由秋風秋葉攜手繪成的這美麗動人的秋景圖！
秋風作文 篇5
曾以為一次遠遊，能讓我忘記那秋風也出不斷的哀愁，可是到頭來，山河依舊，愛也依舊，悠悠往事剎那間湧上心頭。
再一次來到這離別多年的故地，硬着秋風穿過一條有一條的街道，尋找着那個早已不知搬到了何處的車站，片片凋零落葉就如同我此刻的心情一般，看似飛翔卻在墜落。就是在這個無情的風口，放開了相牽多年的手，流下了最後一個約定，你我不再聯絡，然後一轉身各自天涯，此生都是陌路人。
回到那棵留下你我一起長大的約定的老榆樹下，看着他那光禿禿的枝幹，一滴冰冷的淚水悄然落下，這張臉上已經失去了那早已揮霍一空的微笑，只留下那片片的陰霾。坐在這座聆聽了我無數心事的橋頭，看着那一路向北的和誰，那積滿歡笑的田野，任憑一滴滴秋雨打在臉上，那種莫名的哀愁又一次浮現在我的眼前，笑着流出了眼淚，哭着説：“我不後悔。”坐在我親手栽下的柳樹下，想起“楊柳岸、曉風殘月”的畫意。一絲柔情在我心中悄悄流淌，沒有天長地久的守候，沒有地老天荒的誓言，還是這棵柳樹下，還是這個秋風處，不禁想起那千年的風霜，不禁想起了那當初的彷徨，在這一刻，我彷彿有了一種身在世外的錯覺，這時的我只想找一個桃花源，埋葬我剩下的日子，或者拿着一杯可樂，安靜的坐在路邊，直到我老，直到可樂再也冒不出氣泡。
千年一夢，物非人亦非，唯有這蕭瑟的秋風依然留着當初的風采。
秋風作文 篇6
期待着，期待着，終於迎來了迷人的秋天。踏着輕盈的步伐，她走進了我們的世界。
秋風習習，踩着滿地金黃的銀杏葉，我們漫步在省耕國學文化公園，領略秋天的壯觀，以及大自然創造的奇蹟。
進入公園中心，一片金黃便映入眼簾，乍一看，還以為是誰撒在枝丫間的金粒呢！再仔細一看，原來是那一片片調皮的銀杏葉在枝丫間捉迷藏呢。有的銀杏葉時不時的還會調皮地扭動一下小小的身子，隨後又躲了起來。一陣微風吹來，別的銀杏葉可按捺不住啦，紛紛爭搶着飄落下來，好像在比賽似的。可有些卻不同，如好姐妹般牽着手、聊着天，不緊不慢，斯斯文文地落下，落在地上又繼續聊起天來。陽光下，或躺或卧緊貼着地面的它們更加耀眼、出眾，閃耀着金子般的光芒。
來到湖邊，湖面波光粼粼，湖水清澈見底。在陽光的照耀下，省耕湖就像一面碩大的銀鏡，把湖邊的景物都映照了下來，時不時的，一隻只飛鳥掠過水麪，濺起一片水花。
岸邊的草地上盛開着五彩繽紛的波斯菊，紅的似火，粉的似霞，另外還有獨特的紫紅色，就像葡萄酒一樣。靠近“鏡子”的，隨時會扭動身子臭美一會兒；有的波斯菊含苞待放，像一位靦腆的小姑娘，被陽光照着，臉都漲紅了；還有的波斯菊喜歡“出人頭地”，像一個大方的少女，在跟人們打招呼呢！這些千姿百態的波斯菊，多麼可愛呀！是它們為秋天增添了一份濃濃的秋意。
葉上秋天，花中世界。在秋高氣爽的省耕國學文化公園，通過金黃的銀杏葉和美麗的波斯菊，大自然用它那神奇的魔力創造出的秋，是多麼的壯觀、美麗呀！
秋風作文 篇7
是誰最先帶來秋爺爺的親切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？是誰將大地喚？又是誰曾為大地換上了一套金色的“秋裝”？哦，原來是它，是温柔輕逸的秋風。
秋風，你是一個幼兒——活潑、可愛。清晨，你邁着柔和的腳步走進千家萬户，喚醒熟睡的人們，你輕地湊近他們的耳際，悄悄地説：“該起來了，秋季快來啦！”當人們睜開惺鬆的睡眼，朦朧之中，迎接他的竟是如此斑斕的鮮豔的秋色！秋風是那樣的調皮，又是那樣的富有童趣。
秋風，你是一個小女孩兒——天真、稚氣，瞧！你剛到樹林，翠綠的樹葉便發出“沙，沙”的聲響，你喜盈盈地回答：“夥伴們，我給你們帶新衣裳來了。”樹林愉快地換上了金燦燦的“新裝”，一個個你看看我，我望而卻步，望你，前推後擠，鬧成一團，幾個淘氣的乾脆離開母親，在大地阿姨的笑語中，慢悠悠地投入她的懷抱……在這温馨之時，你又掩起笑臉去完成新的使命。
秋風，你是一位姑娘——温柔、恬靜。瞧，你正唱起銀鈴般的歌聲，來到初秋最熱鬧的最喜歡地方——農家的田野，你在它們的翹着盼望着之中起來，步履是那樣的輕盈，舒緩。秋谷綻放開笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地隨風上下起伏，你像一團燭熱的火，要不怎能把高粱染得金燦燦？膽小的玉米娃娃躲在被子裏，聽見外面鬧嚷嚷的，也好奇地探出頭來傾聽你的歌聲……剎那間，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷……這時，你又越過田野，向遠處奔去。一步一片金秋收獲，你將自己奉獻給大地。
秋，你是一位老者——慈和安祥，你身着火紅的上衣裳，飄到山坡上，將成片的楓樹葉兒變成金紅色。遠望去霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連於一體；近瞧，如熊熊火在燃燒，那紅給人一種説不出的感覺。我隨着秋風的足跡，我大聲呼喊，想掏出心中所有的激情……
秋風，你帶來了迷人的景色，帶來了豐收的碩果，帶來火紅的一切。我愛你，愛你粗葉，豪放的氣質，也愛你的輕柔，温婉的性情，更愛你默默奉獻的精神。迷戀你啊！我的秋風。
文萃咖
