保護耳朵教案

保護耳朵教案

活動意圖：

幼兒的耳朵是很脆弱的，生活中如何保護寶寶的耳朵，不讓幼兒的耳朵受到傷害呢?日常生活中，有的幼兒喜歡掏耳朵，有的幼兒還會故意在同伴的耳朵邊大聲説話，這樣的行為導致耳朵會受傷，耳朵對每個人來説都非常重要，保護耳朵更是健康生活的重要保證。根據中班幼兒的生活經驗，設計了本次活動《保護耳朵》。旨在通過活動讓幼兒在生活中學習一些簡單而必要的自我保護方法，積累自我保護的經驗。

活動目標：

1、 瞭解耳朵的特徵，懂得耳朵的用處大。

2、 知道耳朵可以聽見聲音，知道保護耳朵的重要性。

3、 初步瞭解健康的小常識。

4、 教育幼兒養成清潔衞生的好習慣。

5、 初步瞭解預防疾病的方法。

活動準備：

PPT，圖片：耳朵，耳垂，耳廓；數字3，“？”；耳環、眼鏡、音樂盒。

活動重點：

養成好習慣，注意保護耳朵的健康。

活動過程：

一、瞭解耳朵的外形特徵與簡單的構造

1、 耳朵謎語：圓圓腦袋一座山，兄弟兩人住兩邊，各種聲音能聽見，從小到老不見面。

2、 （出示人的耳朵圖片）這是我們人類的耳朵，它象什麼？

小結：看上去像數字3，也有點像一個大大的“？”

3、 提問：看看摸一摸你身邊好朋友的耳朵，告訴我發現什麼？（軟軟的是耳垂、彎彎的是耳廓）

小結：人的耳朵是長在腦袋左右兩邊的，是由耳垂、耳廓和內耳構成的。

二、瞭解耳朵的用處大

人長得耳朵有什麼用？

過渡語：耳朵的作用就躲在這3個數字的後面，在每一個數字後面藏着一件東西，代表耳朵的一種作用。

眼鏡——架在耳朵上——支架的作用

耳環——戴在耳朵上——裝飾的作用

音樂盒——聽聲音的作用——聽聽各種各樣的聲音

小結：耳朵的作用可真大啊，不但可以聽聲音，還有裝飾的作用，讓人變得更美麗，還有支架的作用，夾住許多的東西。

三、保護耳朵的重要性

過渡語：耳朵是一個非常重要的器官，我們的生活時時刻刻離不開耳朵（出示圖片）

1、 小朋友聽故事

2、 接線員聽電話

3、 飛行員戴耳機，接受地面上的命令

4、 醫生戴聽診器，聽出人們健康還是有病

提問：耳朵這麼重要，我們要不要保護耳朵呢？應該怎麼保護耳朵呢？

小結：要保護好耳朵，就不要發出噪音，不能把小東西塞在耳朵裏，不隨便挖耳朵，做一個愛護耳朵的好孩子。

活動延伸：

剛才我們學的本領其實就是一首散文詩散文詩《耳朵有什麼用》，回去爸爸媽媽或者和同伴講一講。

教學反思：

整個活動中，幼兒都在積極地參與活動，大膽表述自己的發現。從活動效果來看，教學難度適宜，教學準備充分，視頻資料、課件的運用有效幫助幼兒對動物耳朵功能的認識，引導幼兒不斷探索耳朵的祕密。學會如何保護好自己的耳朵。