韻母學習教案
一、教學目標
（一）複習音節，看圖學習音節詞，培養學生學習拼音的興趣，an en in un ün教案。
（二）能按一定順序觀察圖並説出圖意，讀句子，認識“山、田、左、片、右、風、雲、她”8個字。
（三）能正確、流利、有表情地讀兒歌。
二、教學重點
複習漢語拼音，認識8個漢字。
三、教學難點
能按順序觀察圖、説圖意。
四、教學方法
遊戲法、演示法、小組合作法。
五、教學準備
投影、掛圖、課件。
六、教學過程
（一）複習舊知
1．出示複韻母卡片an、en、in、un、ün。
2．出示兩拼音，三拼音卡片。開火車讀；（小兔小兔快開門，誰來開？）指名讀、齊讀。
（二）導學新知
師：同學們，這節課老師想和大家做一個“擊鼓傳花”的遊戲。
1．看圖學音節詞。
方法：找一人敲鼓，鼓停時，拿花環的同學上台抽一張音節詞卡片，讀兩遍。
（1）做遊戲“傳花環”。
（2）師出示音節詞卡片。
（3）出示實物圖、鉛筆盒、字典、轉筆刀。
大家讀一讀，用一兩個詞説話，小學一年級語文教案《an en in un ün教案》。學生上台抽卡片貼圖。
（激發學習興趣，吸引學生的注意力；創設情境，讓學生展開想像的翅膀。）
師：同學們學得可真快！為了放鬆一下，讓我們大家坐上氫氣球一起到郊外玩一玩吧！
2．看圖按順序説圖意，學句子，識字。
（1）逐步演示山、田、樹、果園出現的課件，問：“誰願意當個小導遊，給我們大家介紹一下郊外美麗的風景？
生説：遠處、近處、左邊、右邊各有什麼？
（訓練學生觀察圖説話的能力。）
用“鬱鬱葱葱”“廣闊”“又大又紅的蘋果像紅燈籠一樣”等詞句，按順序介紹一下美麗的大草原。
（豐富學生的想像，培養學生的主動學習的興趣。）
①先給小夥伴介紹。
②上台指圖説一説。
師：（準備圖）美麗的大草原準備開個盛大的宴會。看！大草原來了哪些小動物？
（3）想當導遊的同學趕快把這個熱鬧的場面介紹給各位老師和你的小夥伴吧！
學生像講故事一樣，按一定的順序給老師和小夥伴説一説。然後讓想説的學生上台看圖説説。
（讓學生主動學習，鍛鍊學生的説話能力、觀察能力。）
師：大家玩得高興嗎？可是你們知道林文、孫燕會在哪裏遊玩呢？
3．學習兒歌識字。
（1）出示投影片（兒歌）。
小組合作讀，不會的問小老師。指名讀。
（2）出示課件演示爬山的過程並範讀（配樂）。
文萃咖
