在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的選擇作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇作文 篇1
我每一天都被媽媽批評，心裏很不是滋味，總想有一天能長大。
這天晚上，我做了個夢，夢見有一個小精靈送給我一台機器。小精靈説：這是年齡選擇器，可以帶你去你的任何一個年齡。我被驚醒了，發現真有一台機器在牀前！
我下了牀，走進機器，選了個媽媽的年齡。呼啦—呼啦—，叮鈴鈴！我打開門，走了出來。媽媽，過來！有人叫我。我過去一看，原來是我這個時代的女兒。她請我做這做那，搞得我手忙腳亂。我想，奶奶那個年齡會好多了吧？於是我又走進了機器。
叮鈴鈴！到了，我走出機器。呀，我怎麼這麼老？！在鏡子裏，我的背彎了，拄着枴杖，老態龍鍾，白髮蒼蒼。我安慰自己，沒事，不用幹活就行。誰知，我的女兒喊我：媽，把地拖了，記得把孩子接了，我去上班了！啊，還幹活？我只好拖起了地。還真應了我女兒那句話，忘記去接孩子了，結果被我女兒説了一通。唉，人老了就這樣！
我乘着年齡選擇器回到了我原來的年齡，並銷燬了年齡選擇器，因為它讓我明白：家長比我們更辛苦！
選擇作文 篇2
記得三年級的時候，李老師説：“明天大家記得《太陽雨》書費12元。”
放學了，我回到家裏，首先就是做作業，我邊哼着歌曲邊做作業，因為我今天可以找媽媽要《太陽雨》的錢，順便撒個謊。我一邊做作業，一邊想：該怎樣説呢？如果我撒謊了，萬一媽媽發現了，肯定得捱打一頓，那滋味真不好受啊；如果不撒謊，明天就不能買我想吃的東西了。
正想着，媽媽走到我身邊，我機靈一動：“媽媽，李老師説明天要交《太陽雨》15元錢。”媽媽毫不猶豫地從包裏拿出錢遞到我手上。那時，我心裏突然又矛盾起來，我該不該這樣做呢，這樣做會欺騙對我一向都很信任的媽媽，我於心不忍，而且也欺騙了我自己。轉念又一想，要不然我就吃不了我想要的東西了。隨它去吧，就這樣，我輕而易舉地欺騙了我的媽媽。
一次偶然的機會，媽媽辦事順便到學校去接我，無意間聽到家長們談到《太陽雨》交了12元錢，當時我也在場，我想這下可糟了，媽媽一定會狠狠地訓我一頓，我羞愧地低下頭。沒想到媽媽牽起我的手，温和地對我説：“做人要誠實可信，撒謊的孩子是得不到別人信任的，撒謊也是一種不良的品質，也不能為達到自己的目的為謊言找藉口……”
從那以後，我深深牢記媽媽的話，從各方面都嚴格要求自己，我要做一個誠實守信的人。
選擇作文 篇3
那些華麗的詞藻，瞬間消失殆盡。
是的，我不知自己為什麼又有讓你佔滿整個思緒的衝動，我承認衝動是魔鬼，我承認是我還不能瀟灑地把你徹底“刪除”，我承認，承認，可是我沒有辦法，我可以偽裝地讓所有人相信我，認為我不再愛了，包括你，可我無法欺騙我自己。真的。一個人，她來了，還沒有靠近我，她又走了，她或許不該來，但我更認為她不該走。是的，我曾經喜歡一個人，喜歡的人知道，喜歡的人卻假裝不知道。
她闖進了我的世界，我還沒想好怎麼抓住，我的身邊已有了她的陪伴，我還在猶豫，猶豫要不要繼續苦守，哪怕做朋友也可以，能嗎？我總以為自己很積極，自己很樂觀，自己很堅強，可我發現自己原來也很脆弱。看到你們有説有笑相依相偎，我明白，這場遊戲還沒開始，我卻已經失敗了，我只有祝福，可我心裏的滋味，何止酸、苦、辣啊！我突然發現了文字的悲哀。
一個人孤獨的想念，一個人孤獨的倦怠，一個人孤獨的聽歌聽到淚流滿面，可我再不想像從前那樣衝動地喜歡你，因為我累了，很累！很累！不再因為你的一個動作一個笑容一句話而翻來覆去的回味！不再像瘋了似的希望在那裏碰到你搜尋你的身影了。很想聽到她的聲音，很想見她一面，但實在沒有辦法，我只有走在路上到處搜尋她的身影，如何讓我遇見她，在我最需要安慰的時刻，這也很難！
愛了便愛，不愛也不強求，愛是寂寞撒的謊，我不會上了寂寞無形的當，既然無緣無份，我便不再強求自己，我無需繼續做墮落的天使，日子終究要過，生活還要繼續，一切已經塵埃落定，可我已習慣了思念和守望，不是因為寂寞，我真的愛過！
寫這些的時候，我已經沒有了以往的痛楚和無奈，我終於像看電影一樣看明白了自己，那是飄零的黃葉，風吹即落。
我慶幸我生命中經歷了這麼一段如痴如醉的單戀，這是一個人清苦的歲月，我釋懷地説，沒有一個人像我這般痴戀你，我也不會再像痴戀你那樣地痴戀任何人了，包括你，以後的日子，你我無關！
想想，認識她那麼久，我疲憊過，自卑過，憂鬱過，痛苦過，但沒有幸福過，我對自己説，以後要好好過！
我只允許這一次，最後一次想念你，我要將這些註定與我無緣的一切徹底封鎖，連回憶都不可以。
選擇作文 篇4
冬日午後，一個偶然，它從書架滑落，順勢拿起，撣去歲月的風塵，伴着點點陽光、濃濃香茗，再次走進簡·愛的世界……
從小寄人籬下的她，更早地學會了察言觀色，但她從不去迎合別人，那股“初生牛犢不怕虎”的衝勁着實令我驚訝：面對約翰的羞辱、姨媽的強勢，她選擇抗拒；面對老師的屈辱、疾病的肆虐，她選擇堅強；面對羅切斯特，她選擇尊嚴；面對聖·約翰，她選擇自由……
簡·愛和我們一樣，一輩子都活在選擇之中，可她的選擇從不違背自己的靈魂，因為她只為自己而活。
當讀到簡·愛因為自尊自重，選擇離開桑菲爾德府，身無分文，在一個陌生地方的陌生街頭，蜷縮在陌生的角落時，我不禁打了個冷戰，頭往棉襖裏縮了縮，此刻，甚至於窗外的陽光，都能清晰地感到那透骨的寒意——那是第一次我對她從心底生出了敬意。之前讀《簡·愛》，對於她在“地獄”——蓋茨黑德和羅沃德中遭遇的種種“烤炙”，坦白説，沒有同情，甚至覺得她有些活該，並非我冷血，只是不解。直到這回，我第一次開始理解她的高傲。
“生如蟻而美如神，簡單而高貴地活着。”我想是對簡·愛一生最好的寫照：她出身卑微，卻有一身傲骨；容貌平凡，卻有一顆高潔心靈；一路挫折不斷，卻又一路奮勇前進；世上的每一個靈魂平等，亦是她一生的追求；最後跟從內心，選擇愛情，迴歸簡單生活。她像一顆小樹，透着倔強，頂風冒雪，一路成長，與雲共舞，與風相依，最後像一個朝聖者一樣引頸向上，趨向天空。
讀罷合卷，少了份浮躁，多了份平靜，不管這世事喧囂，陷入自己的世界：比起簡·愛我們要幸福得多，卻總被太多事情牽絆，做出一個選擇，需要顧慮太多，到最後早已與心背道而馳；倒不如簡·愛，只為自己而活，不卑不亢，恰是活得自在。
窗外陽光猶在，屋內我帶着滿滿的.力量繼續前行，沒有徘徊，沒有猶豫，因為我同簡·愛一樣，為自己而活！
選擇作文 篇5
“生命中，有多少事，沉重婉轉至不可説。”是這句話，伴我走過了今年六月裏最陰暗的日子。
我始終覺得我可以做到更好，所以，幾乎沒有猶豫，我便開始了我的“一六八”復讀生活。雖然一開始面臨的問題很多，像沒住過校想家，不適應這裏的生活節奏，學習時間太過緊湊……但是我相信這些的這些，在明年的六月看來根本微不足道。
記得剛開學沒多久的時候班裏組織了一場班會演講，主題便是“我的夢想”，或許若是在去年成為準高三生的時候，我還沒勇氣説出自己內心真實的嚮往，但是如今我已是高四的人了，我真真切切的相信，一年，你絕對可以改變很多。
在這一年，我決定要改變以往的不良習慣，包括學習上和生活上的，“一六八”為我提供了一個很好的機會。在生活上，我要更加獨立自主，學會與他人友好相處，整理個人生活衞生等等；在學習上，我不能再像以前那樣患得患失，更不能為了一兩次考試發揮失常或超常而心浮不定，我要更加勤奮刻苦，緊跟老師學習步驟，養成“不會的題及時解決，不留學習死角”的好習慣。願青春年少不負努力，既然已經來到了這裏，我便已經無路可退了。這一年，除了學習，我顧不得想其他瑣事。
在高復的這一年裏，學習上，我不奢求能夠一鳴驚人，只希望每次考試都能進步一點，做個踏實而務實的人。認真對待每門課程，上課專心聽講積極思考，獨立完成老師佈置的作業，學習的知識做到温故而知新，也不浪費課餘時間，爭取充分利用所能利用的時間。每次的大考小考都仔細分析錯因·……不為失敗找藉口，只為成功找方法。老師的計劃便是我制定的學習計劃，我希望自己每天都有小突破，小進步，能夠離自己的夢想更進一點。
“那一世，轉山轉水轉佛塔，不為修來生，只為途中與你相見”，我還記得剛進“一六八”時，校長就在大會上説：“高復學生不是高考的失利者，而是更高的人生目標的追求者。”我離我的目標並不遙遠，只是姍姍來遲了一年……復讀是件好事情，也許這一年裏我明白的道理會用以後的很長時間才能懂得。
“今天很殘酷，明天更殘酷，可是後天很美好。可信很多人死在了明天晚上。”誠如馬雲所言，行百里者半九十，既然已經堅持了那麼久，就沒理由再言放棄，高四——只不過是再堅持一下。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！
文萃咖
