課文《馬》重難點講解

這是一篇介紹馬的科學小品，也是一篇優美的散文。作者用文學的筆調，描繪了馬在兩種生存狀態下的`不同形象，字裏行間，流露出作者對“被人養育”“經過訓練”“供人驅使”的馬深表同情，因為這種馬是“它的教育以喪失自由而開始，以接受束縛而告終”；對“在無垠的草原上”“自由自在地生活着的馬匹”的由衷讚美，因為這種馬是大自然中的野馬，它們自由自在地生活，熱愛和平，團結和睦，體形最勻稱，最優美。

布封筆下的馬被賦予人性的光彩，它像英勇忠義的戰士，又像馴服誠實的奴僕；它像豪邁而獷野的遊俠，又像典雅高貴的紳士。