小學生綜合實踐環保活動方案範文

為保證活動高起點、高質量、高水平開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的小學生綜合實踐環保活動方案範文，歡迎大家分享。

小學生綜合實踐環保活動方案1

一、活動目標:

1、通過了解鞭炮對地球的污染和人類的危害，培養學生形成禁放鞭炮的自覺和行為，並逐步提高環保意識。

2、讓學生人人動手、動腦參與設計製作環保鞭炮，並鼓勵他們大膽提出自己的新方法、新思路，激發他們探究和創新的慾望。

3、學會利用多種手段、多種途徑來獲取信息，培養學生收集和處理信息的能力。

4、通過小組活動和其它交流活動，培養學生合作、交流、分享的態度與能力。

二、活動準備：

調查研究活動、製作新型環保鞭炮的材料

三、活動過程:

1、同學們，我們以前燃放的鞭炮有哪些優缺點？讓我們以小組為單位開展調查與交流吧。

星期二的綜合實踐活動課上，學生就鞭炮暢所欲言。呀，他們懂得可真不少呀：

Ａ、鞭炮為中國特產，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“爆竹”。其起源很早，至今已有幾千年的歷史。遠古時代民間把春節俗稱過年。源於舊時人們以放爆竹趕走怪物＂年＂的傳説。後來漸漸成為一種習俗。在新的一年到來之際為，家家户户都要燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。隨後鞭炮就逐步演變成點綴年節熱鬧氣氛的不可或缺的一件物品了，可以説在鞭炮聲中節日的氣氛更濃了，人們更歡樂了。

Ｂ、放鞭炮的原始形式是火燒竹節，由於利用火燒竹節不容易產生較大的爆炸聲，且不容易操作。當我國四大發明之一＂火藥＂產生以後，便迅速應用到製作鞭炮上，產生了以火藥為主要成分的鞭炮。在鞭炮的生產、貯運和燃放過程中，經常會產生許多危險，如爆炸和火災等，還造成人身傷亡，經濟損失，大量燃放普通鞭炮濃煙滾滾，造成了嚴重的空氣污染，那＂噼啪、砰＂的巨響更是嚇死人，應當説，這是種嚴重的嗓音污染。

噼裏啪啦的鞭炮聲給人們帶來濃濃年味的同時,也給一些家庭帶來痛苦，被鞭炮炸傷炸殘的患者成為春節期間各大醫院就診的＂主流＂。

調查活動結束時，鞭炮的危害性已經深深地震撼了每一個學生的心。他們最後的一致看法是：以後我們可不能再放普通鞭炮了，還是多設計和推廣環保鞭炮才是明智的選擇。

2、讓我們一起來製作環保鞭炮吧!

（1）設計鞭炮

任務佈置下去了，孩子們都忙着設計自己的環保鞭炮。他們有的請教家長，有的上網搜尋信息，有的到圖書館，有的……可謂八仙過海，各顯神通。在彙報課上，他們的設計方案五花八門，他們的智慧令人讚歎。

Ａ、這種環保鞭炮是空心的，裏面裝入一些小石子，使用時使勁地搖動這種鞭炮，鞭炮中就會發出噼啪噼啪的響聲，多衞生。

Ｂ、這種環保鞭炮是全自動的，在鞭炮內部裝入一個馬達，在馬達四邊還要安裝上一圈小鐵片，並且裝入許多小螺絲，只要同馬達相連接的電源一接通，馬達帶動鐵片旋轉，鐵片又摩擦螺絲，嘩啦嘩啦……多省力。

Ｃ、這種環保鞭炮更先進，它的內部由錄音機組成，裝上帶有鞭炮的錄音帶和閃光燈，一開開關又閃光又有鞭炮聲，多帶勁。

（2）製作鞭炮

設計方案出來了，孩子們都以高度的熱情投入環保鞭炮的製作中，他們把零用錢省下來買材料，能找到的材料就千方百計地去找，下課時我也經常看到孩子們三五成羣地在一起討論和製作環保鞭炮的身影。

（3）推廣環保鞭炮。

①開展問卷調查。

②提出推廣方法。

經過討論，學生們有主意了：

1）利用活動中查找的放鞭炮危險的新聞和放鞭炮污染環境的圖文資料進行宣傳。

2）製成＂放環保鞭炮安全，放環保鞭炮有利環境＂等宣傳牌或宣傳單張貼、發放。

3）遇到放鞭炮的人及時勸阻並宣傳環保鞭炮好處。

4）在老師的幫助下，準備好三句半節目《環保鞭炮》，進行演出宣傳。

四、活動小結：

環保鞭炮實踐活動圍繞着孩子們＂為什麼要設計製作環保鞭炮，如何設計製作環保鞭炮，如何推廣環保鞭炮等＂的一系列困惑，一步一步深入研究，激發了學生的求知慾和學習興趣，更重要的是活動讓孩子們強烈地認識到放普通鞭炮對人類自身、對環境的危害，禁放普通鞭炮，推廣環保鞭炮是迫在眉睫的重大事情。當活動結束時，可以説是不管是學生還是我都受益非淺。

小學生綜合實踐環保活動方案2

根據20xx年海口市全民科學素質工作要點要求，以及海口市教育研究培訓院《關於開展全市中小學“環保節能”綜合實踐主題活動的通知》精神，配合全市開展“環保節能”青少年科學調查體驗活動，進一步推進我校綜合實踐活動課程的實施，經研究，我校決定組織開展“環保節能”綜合實踐主題活動。具體活動方案如下：

一、活動目的'：

為創建省市品牌學校，共建節能型校園，我校將開展環保節能活動，使師生樹立節能意識，增強節能的責任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節約能源、保護環境的良好氛圍。

二、環保節能工作領導小組：

為了貫徹落實上級有關文件精神，加強我校環保節能工作，成立了海南白駒學校環保節能工作領導小組：

1、組長：xx。

2、副組長：xx、xx、xx。

3、成員：xx、xx、xx、xx、xx。

三、活動要求：

採取各種生動活潑、青少年學生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣。

四、活動內容：

1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳並要求全校師生參加環保節能活動。

2、發放“環保節能、全體行動”倡議書。

3、各班級出一期以“環保節能”為主題的牆報，評比時間：12月4日。利用牆報、宣傳欄等設立“環保節能金點子”專欄，收集“環保節能金點子”。

4、各班級組織開展“環保節能”主題班會活動。

5、開展“節能減排，環保生活”廢棄物品設計製作大賽。各班級組織同學們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，製作具有保護環境、節能減排功能的小設計、小發明、小作品，從中挑選出構思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評比。通過這項活動向同學們宣傳“變廢為寶”的環保生活理念，動員大家一起來參與環保節能行動。活動截止時間：12月1日

6、開展以“環保節能”為主題的手抄報評比、漫畫大賽，並在其中挑選部分優秀作品展出。作品要求：

①作品反映一個主題：“環保節能”。

②作品要求主題突出，創意獨特，構圖新穎，色彩明快。

請各班級於12月10日前從學生作品中挑選2張優秀作品上交教務處，教務處將組織評比，並對評比出的優秀作品進行展覽。

7、德育處、少先隊組織成立“環保節能行動小分隊”。各班級推薦1名學生，由德育處組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進行監督。

8、推廣教科書的循環使用。

9、開展“我要環保，我愛學校”主題簽名活動。

小學生綜合實踐環保活動方案3

一、活動目標：

讓學生知道動物是人類的朋友，我們要保護動物。保護動物，不干擾他們的自由生活，不傷害動物。

二、活動主題：

動物，我們的朋友

三、活動時間：

20xx年10月22日

四、活動地點：

上海野生動物園

五、參加對象：

全體三年級學生

六：活動準備：

10月13日～～18日

1、各班完成“保護動物、愛護動物”的倡議書。

2、宋麗紅負責交文印室印200份“保護動物、愛護動物”倡議書。

3、各班進行小隊分組，每班四個小隊，選好隊長。

4、各班對學生進行文明遊園活動教育。

5、三（1）、（2）、（3）班遊園時負責給遊客發倡議書，並讓遊客簽名；三（4）、（5）、（6）班負責勸阻、抵制園內遊客不文明行為。

6、張麗華負責對（1）、（2）、（3）班各隊的2名隊長訓練，指導學生如何發倡議書，如何讓遊客簽名。

“動物是我們的朋友，我們要保護動物，這是我的倡議書，請您在保護動物的承諾書上簽名。謝謝”

10月19日～～21日

1、陸偉紅負責“保護動物、愛護動物”遊客承諾簽名單，印32份。

2、後勤服務部唐愛文負責橫幅，橫幅上貼上大字：保護動物大家行凌橋中心小學環保實踐活動。

3、信息辦李浩負責活動用喇叭兩隻。

六、活動過程：

9：30～～10：15

1、各班在導遊引導下，乘車觀看猛獸區動物。

2、在飼養員指導下，文明餵養野生小動物，和野生小動物親密接觸。

10：30～～11：00

1、唐愛文、張文忠、曹軍委、樑文斌負責拉好橫幅，準備好喇叭。

2、學生代表發言。

3、三（1）、（2）、（3）班以小隊為單位，向遊客發保護動物倡議書，並請遊客在保護動物的承諾書上簽名，班主任負責自己班級學生活動時的攝影。

4、三（4）、（5）、（6）班以小隊為單位，勸阻、抵制園內遊客不文明的行為，班主任負責自己班級學生活動時的攝影。

13：00～～14：30

在導遊以及動物園工作人員的引導下，在規定的地方，文明觀看動物表演。

七、活動總結階段：

1、各班在遊客承諾簽名書集中交張麗華。

2、各位老師身邊的活動照片集中交張麗華。