小學五年級重陽節綜合實踐活動方案範文

為保證活動高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。我們該怎麼去寫活動方案呢？下面是小編為大家收集的小學五年級重陽節綜合實踐活動方案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、活動背景及主題的提出

重陽節是我們中國獨有的傳統節日，雖然每年都過，但隨着社會生活節奏的不斷加快，鐵門、鐵窗阻隔了人與人之間的交往，友情、親情也隨之而疏遠，像敬老、愛老等這樣一些傳統美德也隨之被淡忘。現在的獨生子女在家中是小皇帝，過慣了飯來張口，衣來伸手的生活，根本體會不到父母、長輩的辛勞，尊老、愛老更是無從説起。因此瞭解重陽節，既是豐富學生對社會感知的需要，也是培養學生綜合實踐能力的需要，同時也是學習、傳承敬老、愛老傳統美德的一大契機。

二、活動目標的定位

1、通過了解重陽節的習俗，使學生感受中華民族的傳統文化。

2、通過學做重陽糕，瞭解重陽糕的做法，培養學生的動手實踐的能力和創新能力。

3、通過開展、參與敬老節的活動，激發學生關愛老人、孝敬老人的'情感，培養愛老、敬老的良好品質，弘揚中華民族的優良傳統。

4、通過蒐集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養學生語言表達、運用信息、資料統計等能力。

三、活動的時間安排:

兩週。

四、活動的準備

1、瞭解、調查同學們身邊的有關重陽節的信息。

(1)家鄉的重陽節風俗是怎樣的?

(2)過節的時候家裏做重陽糕嗎?誰做?怎麼做?

(3)如果你是這次活動的策劃者，你會圍繞主題組織同學們開展哪些方面的研究或活動?

2、彙總同學們調查的結果。

(1)有關重陽節的風俗:吃重陽糕、登高。

(2)有關家裏做不做重陽糕，情況多樣:有的是年年做，有的是有時間才做;更多的同學家則是到糕團店買現成的。

(3)有關活動的策劃，基本上可分為兩類:一類是研究活動，如瞭解重陽節的來歷、為什麼要做重陽糕等;另一類是實踐活動，如做重陽糕、去敬老院敬老。

3、調查情況分析。

4、激發學生的參與活動的積極性。

5、根據學生的調查情況和愛好進行活動分組。

(1)調查"重陽節的來歷"小組。

(2)瞭解"重陽節的風俗"小組。

(3)瞭解"重陽節的祝福"小組。

(4)瞭解"其他相關資料"小組。

6、確定活動小組成員、組長，明確各小組活動要求。

五、活動的過程

(一)調查、研究性活動階段

1、各小組分頭準備調查、瞭解。

2、各小組彙報。

3、進行分析評價。

4、相關材料補充。

(二)實踐活動策劃、準備階段

1、各小組策劃活動方案。

2、彙報各小組活動方案。

3、指導優化方案。

4、各小組分頭準備。

(三)活動延續、參與社會實踐階段

根據各活動小組的活動方案，教師、家長、社區的協同下各小組開展實踐活動。

1、進行賞菊活動。

2、學做重陽糕。

3、重陽節文學作品創作(對聯、詩歌等)。

4、重陽送祝福。

5、服務社區敬老院、慰問敬老院老人。

(1)送一些適合老人的禮物給老人們。

(2)為爺爺奶奶們表演節目。

(3)為老人勞動。

(4)與老人談心。

六、活動總結、評價

採用自我評價或指導老師評價以及小組成員評價相結合的方式，對此次活動進行全面客觀的評價。