三中始建於1958年，佔地近百畝，建築面積21202平方米，綠化面積27074平方米。學校黨支部現有黨員29人，2個黨小組，女黨員2人，大學以上學歷20人，設書記1人。近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，認真落實科學發展觀，以文明單位創建為推動力，積極開展以組織領導好、工作業績好、道德風尚好、安全教育好、環境建設好、創建形式好為主線的創建工作，把提升文明單位創建水平作為不懈追求的目標，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設“質量校園”、創設“文化校園”、塑造“書香校園”。工作紮實、成效顯著，學校先後取得“省級規範化學校”、“市級文明單位”、“市級學校文化建設aaa單位”、“市級綠色學校”、“市愛國衞生先進單位”、“XX市運動會貢獻獎”，“縣先進基層黨組織”、“縣教書育人先進單位”、縣思想道德教育“十佳學校”“縣和諧校園先進單位”、“縣花園式單位”、“縣平安建設先進基層單位”、 “職業教育招生先進單位”、“縣藝體教學先進單位”等榮譽稱號。一年一大步，一年一台階，在“構建和諧三中，創辦人民羣眾滿意的教育”的征途上邁出堅實的步伐。現對學校創建文明單位工作開展情況總結如下：
一、鋭意進取，全員參與，打牢創建工作基礎
學校高度重視三個文明建設，把創建工作貫穿於學校工作的始終，將文明創建工作作為重點工作和長效機制來抓。自從開展文明單位創建活動以來，在創建工作計劃中確立了目標，注重過程，努力實現既定目標。學校在2015年順利通過市級文明單位驗收，被市文明辦授予“文明單位”榮譽稱號。今年，為鞏固這一成果，學校又成立領導小組和工作小組，對照標準，查缺補漏，工作井井有條。真正做到了規劃周全、目標明確、措施具體、各負其責、人人蔘與、工作全面、責任落實。
二、重視德育教育，努力創建文明校園
突出了德育工作的首要地位。學校樹立起德育工作的目標明確為：“樹三風，變三貌”、實現“三無”、“四優”。學校德育工作按“四個一”的思路進行：即每年級一個德育主題、每班一個教育形式、全校一套評價體系、家校教育一盤棋。按年級分主題的德育教育模式已初步形成，各年級按自己所定的主題認真組織開展各項活動，各班對學生的思想教育到位，在校學生的整體思想道德水平較以往有明顯提高。每年，學校都有一定數目的學生被評為市、縣級三好學生，優秀學生幹部。
全面貫徹落實上級德育工作要求，在德育工作中突出愛國主義教育。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，和諧之風吹遍校園。堅持升國旗制度，開展藝術節、徵文比賽、觀看愛國主義教育影片、演唱會、讀書會、法制教育報告會、主題班會等活動，培養學生愛祖國、愛社會、愛學校、愛班級的意識
學校還注意發揮課堂教學作為德育教育主陣地的作用，各學科課堂教學充分挖掘德育素材，特別是語文、政治、歷史、地理四科在教育中處於德育教育領先地位，把德育滲透到課堂教學之中，把課堂作為實施德育教育的主陣地，並利用班會、生活指導進行做人教育，起到了既教書又育人的作用。
注重形成學校、社會、家庭育人合力。對於學生，家庭教育是基礎，社會教育是保障，學校教育是關鍵，為使以上三者互為補充形成合力，學校拓寬育人途徑，確保德育環境優化，定期召開家長會，每學期進行家訪，受到了家長的歡迎，有力地促進家校聯手，形成了共育新人的局面。
注重規範學生行為，抓養成性教育。學校從規範學生日常行為習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發展，對學生日常行為規範以及對班級日常管理工作要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明確、檢查細緻、考核嚴格、獎罰分明。校園廣播突出學校特色，為師生所喜愛。有計劃、有組織、高質量地開展豐富多彩的校園文體活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。積極探索新形勢下學生管理的途徑和方法，改進和加強學生的管理，充分調動學生學習的積極性和主動性，抓好“一日常規”、“日常行為規範”的落實，全面提高學生的綜合素質。
此外，學校還突出抓好了“崇尚科學、反對迷信”教育，通過開展科技教育，學習科學知識，破除迷信，積極開展科技“小製作、小論文、小發明”等活動，使全體學生熱愛科學，刻苦學習。
正是由於學校重視德育工作，重視思想教育，在思想教育工作上環環相扣，事事有人理，時時有人管，才使得全校無一起違紀違法的事情發生。
三、發揮特長，確保文體工作紮實有效
學校在上全上足藝體課程的基礎上，成立興趣小組，平時強化各專業興趣小組的訓練，帶好自己的隊，練好自己的人，訓練有素，要領到位，使學生的愛好和特長得到有效培養和發展。定期舉動運動會、籃球賽、藝術節、書畫展等活動，積極開展豐富多彩的第二課堂活動，以提高學生整體素質。積極參加上級舉行的各類比賽，在縣中學生籃球賽、中學生乒乓球比賽、中學生長跑比賽中均取得了優異成績。
四、立足實際，積極推進“四化”建設
校園文化建設，有其自身的特點和有一定的時機，結合我校自身特點和基礎，我們的總體工作思路是：整體規劃，分步實施。具體地講，就是根據我校的實際先進行路面硬化景點建設，再#from 本文來自高考資源網 end#進行綠化，同時進行文化標語、警示語標牌的建設，在配套設施設置上我們的要求是實用、美觀、和諧、統一。既各具特色又風格統一，相映成趣，從形式到內容都力求體現整體美和特色美的統一、和諧，做到提升文化品味，營造人文氛圍。
1、硬化教學區的整個路面。我們投資 萬元，硬化教學樓左右、綜合樓一週的路面，路面總長度為550米，硬化面積總計4160平方米，總硬化面積達16373平方米
2、美化綠化。對綜合樓前花園景點，請騰州園林所進行整體規劃，修建了兩座假山、兩個魚池及配套甬路，東邊為自然形，兩邊為規則形，總投資2.7萬餘元，綜合樓前景點的建設為春季草坪，利用種植的大好時節，栽植各種樹木500餘棵，造出了三個小林區：即東邊教學樓XX區、綜合樓後區、操場XX區，為師生休閒、學習、納涼創造了條件。綜合樓前後、教學樓西斜坡上種植觀賞性草坪三葉草，種植面積總計約2520平方米，總投資6000餘元，按照“見縫插綠”的原則，在教學樓東斜坡用方磚鋪地，綜合樓前、品字樓前花園內種植三葉草，達到綠化到邊到沿，不留死角，無土不綠，黃土不露天的要求，在校園綠化過程中，我們注意了“多樣性，實用性，因校制宜，見縫插綠、藝術性”這五項原則，校園文化建設不能盲目搞，因校制宜，達到校園文化建設與學校實際的有機結合，搞出自己的特色，不搞“千校一面”。
3、校園文化。格言警句的徵集。在原來徵集的基礎上，進一步發放徵集，學生、教職工全部參與到活動中去，學生每人2～3條，教職工每人5條以上，以班、級部為單位彙總，分類整理，打印成冊，發到各班、各部門，進行學習，起到陶冶、激勵作用，以促進校風建設水平的.提高。精選50 條以上的格言警句，作為校園文化建設的主要條目，精選條目能夠反映學校辦學思想、辦學特色和教育理念，既有對社會、對家長的辦學承諾，又有對教師、學生的教育要求。校園內名言警句琳琅滿目，製作精緻，內容來源於師生，貼近學生生活，具有啟發性、激勵性，陶冶了師生情操。
學校定期舉行學校藝術周，春、秋季運動會、長跑比賽、文藝匯演，活動豐富多彩，形式別具一格。校園裏內容豐富的牆報、校報、文化長廊，展示着學校的動態，讓學生從小學會關心生活，關心社會。操場邊“發展體育運動，增強人民體質”，讓學生把健體當成生活的需要和責任。伙房邊“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱”的詩句讓學生體驗“汗滴禾下土”之情。早間收聽新聞聯播、中午每日一歌，晚間“校園之聲”，為大家提供了充實的文化大餐。各種教育活動豐富多彩、富有成效。如請交警進行交通安全教育，請司法部門進行法制教育，請老幹部進行革命傳統教育;組織學生參觀剛邑文化遺址，讓他們親身感受家鄉豐厚的文化底藴，瞭解祖國燦爛的文化、悠久的歷史，增強他們的民族自豪感、自信心;憑弔南村烈士，讓他們銘記歷史，立志成才報國。學校德育室，文化氣氛濃厚，教育意義強烈。學校在德育室設置多塊展板，集學校最大亮點和各種成果於一體，對學生進行各種教育活動。所有這些形成了富有學校特色的文化氛圍。校園內人人講禮儀，個個講規範，人文氣息濃厚。
五、堅持科學發展觀，努力開創工作新局面
加強教師隊伍建設，抓好常規工作。學校先後印製經典作品《不為失敗找藉口，只為成功找方法》、《把工作當作事業來做》等二十餘篇優秀文獻，分發給教職工進行學習，組織老師們觀看于丹的《論語心得》、汪中求的《細節決定成敗》、周宏的《賞識教育》，進行了民主評議領導幹部、開展“減負增效大討論”、全體員工熱情高漲，學習主動性強，進一步轉變領導幹部思想觀念和工作作風。
狠抓教育、教學常規管理，實施質量監控。教學管理是學校管理的重中之重，學校始終把教學工作放在首位，尤其是本學期，在學校全面貫徹落實素質教育會議精神的前提下，積極探索常規管理的新途徑、新方法。學校以繼續解放思想推進科學發展學習教育活動為契機，適時開展了減負增效大討論，在全體教職工中廣泛徵集實施賞識教育案例，並彙集成冊，目前，學校廣泛實施賞識教育。重視常規管理，嚴把教育、教學各個環節，做到讓上級領導、社會各界、學生家長、全體師生員工都能放心，學校教育教學質量連年上升，09年被授予教書育人先進單位，同時被市文明辦授予《文明單位》稱號。
未雨綢繆，防患未然。加強安全和法制教育，創建平安學校。以創建平安文明學校為契機，積極開展教育安全活動，確保學校及周邊環境的穩定，增強學生遵守紀律的自覺性。不定期對校舍、消防、用電、食品衞生等安全工作進行專項檢查檢查。
辦學效益不斷提升。學校適齡兒童入學率、在校生鞏固率、畢業生合格率、學生體質健康及格率、教師全員培訓合格率、持證上崗率等各項目標均達到標準。學校嚴格財務制度，實施“一費制”標準，徹底杜絕亂收費。加強師德建設，杜絕了違法犯罪行為的發生，避免了羣體上訪、違反計劃生育、違反教師職業道德事件的發生。
儘管如此，我們清醒地認識到，創建文明單位是一項長期的系統工程。學校在硬件、軟件建設等方面，還存在一些問題，學校將以創建“XX市教育教學示範校”為起點，深入落實科學發展觀，深化內部管理，一如繼往地本着求真務實的態度，講師德、講學習、講工作，精誠團結、艱苦奮鬥，努力創辦人民羣眾滿意的教育，為創建省級文明單位不懈努力。
文萃咖
