《論語》心得 （作品賞析）

 論語心得

宓子賤作單父縣長，時值齊國人攻打魯國，單父是必經之地，單父的老人們向宓子賤請求説：“地裏的麥子已經熟了，而齊國人馬上就要攻打過來了，請你馬上下令，任憑城中百姓出城收割吧，不要管是不是他種的，只要能夠搶收回來，替單父百姓增加些糧食，總比留在地裏，讓齊國人獲得資助更強一些。”

可這這麼一個合情合理的要求，單父的父老們一連請求了三次，宓子賤都不同意。沒多久，齊國的侵略大軍來了，搶走了城外的麥子。此事為魯國執政季孫氏得知，勃然大怒，就派了人去遣責宓子賤。宓子賤聽了，皺着眉頭回答道：“單父今年沒有收到麥子，明年可以再種，可是如果讓不耕種的人趁機獲得麥子，就會使他們越發地希望有敵人入侵，如果魯國百姓產生了這種不好的心態，那麼到了明年，就算是齊國人不想來侵略我們都做不到。因為一旦世風敗壞，百姓存了不勞而獲之心，就會希望齊魯交兵，並想方設法地達到這一目的，挑起兩國戰端。如果人心思亂，那還能夠做到平安地發展國家經濟嗎？而魯國的國力明顯不如齊國，一旦開啟戰端，後果殊難預料。那些目光短淺的人，往往只看到戰亂中暫時為他們帶來的微小利益，又怎麼知道大的災禍就在後面啊。”

季孫氏聽了宓子賤的解釋，羞愧地説道：“如果入地有門，我還有臉再見宓子賤嗎？”

考慮問題只顧及目的而不擇手段，短時間內看起來見效，但時日長久，所帶來的禍患卻是無可彌補的。

慎終追遠，不僅是考慮國家政事管理的正確思路，有識之士也同樣將其用在個人的品德修養上。秦秋年間，公孫儀做魯國宰相，他十分嗜好吃魚，魯國的官員都爭着買魚送給他，公孫儀卻不接受。他的弟弟問他：“你那麼愛吃魚，卻不接受別人送的魚，為什麼呢？”

公孫儀回答説：“正因為我愛吃魚，所以才不能接受別人送的魚，因為一旦接受別人送的魚，必然要照人家的意願去辦事，那就將違法亂紀。犯了法，就會被罷免宰相的職務。一旦丟了官，雖然想吃魚，又有誰再給我送呢？不接受別人的魚，就可以免於被罷相，雖然沒有白拿魚，卻能長久地自己去買魚吃。”

公孫儀的這番話，於我們的今天仍是大有教益，為人處事，考慮問題的時候，不能夠不慎終追遠啊。

欲速則不達

“欲速則不達”的觀點是對的，幹什麼事都要循序漸進。

俗話説，磨刀不誤砍柴功，只有多花點功夫去把刀磨快，才能砍出更多的柴。許多人學習外語往往缺乏耐心，不願意去循序漸進地苦練基本功，不去背記單詞，也不去理解分析語法，一心只希望獲得“快速掌握外語”的祕訣。於是一些奸商便利用了人們的這一投機心理，製造了許多“快速掌握外語”的祕訣。其實這些祕訣唯一能起作用的只是能為那些奸商賺錢，並不能有效幫助人們快速掌握外語。

又比如，不管是孩子或學生，還是家長或父母，總希望他們的學習能很快進步、成績能迅速提高，然而這是不現實的。所有的學習都必須循序漸進、逐漸提高。尤其是在上到高年級發現學習成績不理想的時候，一定要有耐心把以前學過的低年級的教材也重新學習一遍，這樣才可能真正提高高年級的成績。

宋國有個人，見別人家的莊稼長得很好，總覺得自己家的莊稼長得太慢，很是着急。有一天他忽然想出了一個好辦法，於是便將自己地裏的禾苗一棵一棵全部拔高了一些。看着自己家的莊稼一下子比別人家的莊稼長高了，感到非常高興。回到家裏他得意地對家人説：“今天可把我累壞了，我一個人讓地裏所有的莊稼都長高了一大截！”他的兒子聽完他的詳細介紹，立刻跑到地裏去看，結果發現他們家的禾苗全都枯死了。這個拔苗助長的故事也充分地説明了欲速則不達的道理。

有價值的語言技巧應建立在仁德之上

孔子是非常重視語言技巧的人，他曾經説過：“諫者有五，吾從之諷。”意思是説，勸告別人的説話方法有五種，我推薦最富技巧性的比喻與暗示。

我心飛翔