五年級的週記450字

週記是一個漢語詞彙，拼音為zhōu jì，基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等，如同日記。以下是小編整理的五年級的週記450字，歡迎閲讀！

五年級的週記450字1

童年像一片美麗的星空，每一顆星星都閃耀着一個令人捧腹大笑的故事，就讓我摘下一顆，和大家一起分享童年的快樂吧！

那是個炎熱的三伏天，我家成了蚊子的天下。晚上，我睡在牀上，思考着對付的方法：用殺蟲劑？不行，那味兒我可受不了；用蚊帳？那就更不行了―它早在2000年時就“犧牲”了（上面破了個大洞）。突然，我眼前一亮，想出了一個金點子：把冰箱裏的食物一股腦兒全往嘴裏塞。我想：吃飽後，蚊子吸了我的血，一定也會被撐得走不動路，到那時，家裏的蚊子不都被我消滅光了嗎？過了一會兒，我便帶着滿足的心情，回到了牀上，進人了夢鄉。

那一夜果然睡得特別香。可第二天我一睜開眼，便看到了媽媽那生氣的面孔，只聽媽媽用她那180分貝的女高音對我叫道：“冰箱裏的吃的全沒了，是不是你乾的？不是和你説過了嗎……”我打斷了媽媽的長篇大論，指着牀上説：“看，有這麼多蚊子都被我給撐死了。”真是不看不知道，一看嚇一跳。牀上一隻蚊子也沒有，倒是我身上佈滿了許多小紅點，它們好像在對我獰笑道：“你真是夠笨的，哪有蚊子會把自己給撐死的呀！"

想到自己小時候竟然會這麼天真，我不禁發出了“咯咯，咯咯”的笑聲。

五年級的週記450字2

星期二上午，吳老師説，下午搞一次活動，我們立即歡呼，老師説這次活動是一次科學實驗：。説完我們生了很多疑惑：1、牆上怎麼會有彩虹？2、怎麼樣才能做出牆上的彩虹？老師讓我們帶鏡子和臉盆，就這樣，我們帶着疑惑，從家裏帶來了鏡子、臉盆。

下午，老師給我們做了一次表演：先把鏡子一半放入水裏，接着讓鏡子吸收陽光，並反射到牆上。天哪，牆壁上真的出現了七種顏色的彩虹。我們都驚呆了，老師做完後，就讓我們到陽台上去做，我和周瑞琪是一起做實驗的，看老師做得很簡單，可是自己做了以後卻發現並非如此，並不好做，連鏡子要放入水中都不知道，可我毫不氣餒，我又做很長時間，可還是毫無進展，就當我們要放棄時，有兩名同學成功了，我在心裏為他們慶祝。同時，我也鼓勵自己不要放棄，於是我又重新做了好多次，就在我準備如果這一次不成功我就不做了的時候，老天爺好像知道了我的想法，我真的成功了，原來只要持之以恆，就會有回報。

哦，對了，隨後老師為我們解開了心中的謎團，陽光由不同的色光組成，當陽光射入水中，不同的色光在水中行進的方向也不同，因此這些色光得以分開而形成彩虹，鏡子再把彩虹反射到牆壁或紙上。

五年級的週記450字3

在記憶的.星河中，總有一顆是最閃亮的。“她”在我的記憶中，是永恆的。

時間定格在2013年9月，瞧，她來了。一雙充滿智慧的大眼睛，一頭棕黑色的秀髮，一條長長的馬尾和一隻小小的包，走路輕飄飄的，是那麼可愛。“她”就是三、四年級教我們的班主任：吉老師。

吉老師一來班裏，便迎來一陣青春的氣息。哇！老師真年輕呀！她臉上掛着迷人的微笑，開始自我介紹：“大家好！我叫吉曉喻，是你們的新班主任。”她的聲音也十分悦耳呢！

時間轉移到2014年5月9日的一節體育課。當同學們玩得正開心的時候，只聽“啊”的一聲，我倒在地上，吉老師正好走過，她連忙扶起我，請了另一位老師代課，十萬火急地開車把我送去醫院。最後竟是虛驚一場。我心裏十分自責，吉老師又使出了她的招牌微笑，輕輕地安慰我説：“沒事就好。”

吉老師不僅温柔也十分幽默。每天語文課下課，她總是習慣性地講幾個小笑話，把我們逗笑，看着我們哈哈大笑，她自己也會情不自禁地笑出來。

時間過得真快，現在我已是五年級（10）班的學生了。班主任也換了新的，但吉老師卻是我心中永恆的可愛老師。