五年級數學週記300字

愉快又充實的一週又告一段落了，這一週裏，大家都有不少感想吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！週記怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編為大家收集的五年級數學週記300字，歡迎大家分享。

五年級數學週記300字1

20xx年X月X日X天

早上起牀，我們去來必堡吃早飯。我點了南瓜粥2元，荷包蛋1.50元，媽媽點了綠豆粥2元，爸爸點了皮蛋粥也是2元，荷包蛋1.50元，花捲5角一個。早餐一共花了：3乘2等於6元，1.50元乘2等於3元，6元+3元+5角=9.50元。

吃完早餐，我們就去逛超市了。我逛來逛去，最後挑了三樣：愛尚非蛋糕8.70元，尖叫飲料3.50元，薯片2.50元。媽媽挑了兒童衣架和貝柔餐巾紙。我們去買單，我看見電腦屏幕上顯示着40.04元。我算了一下，我花了14.70元，媽媽用了25.34元，加起來正好等於40.04元，可後來媽媽只付了40元，這4分錢到哪裏去了呢?原來因經濟發展，分幣在社會上不流通了。超市裏付錢時直接把它四捨五入了。

我心裏在想：既字然分幣不流通了，為什麼還留着它呢?取消掉不是更省力嗎?

五年級數學週記300字2

20xx年X月X日X天

一天，天氣格外晴朗，我幫媽媽幹家務活。我們先掛窗簾，我扶着媽媽，生怕媽媽摔下去。接着，我們又擦玻璃，媽媽站在叉梯上，我也去幫忙，站在叉梯上幫媽媽擦玻璃，媽媽説：“叉梯經受不住，快點下去!”我説：“能經受得住，你重六十千克，我重四十一千克，合起來是一百零一千克，而叉梯的載重量是一百五十千克，一百零一千克小於一百五十千克，所以我能上去。”媽媽讚許地説：“看來你數學學的真不錯嘛!”聽了媽媽的話，我心裏像吃了蜜一樣甜。我又接着擦起玻璃來，不一會兒就把玻璃擦得乾乾淨淨，看起來像沒有東西一樣。讓人看着心情真舒暢!

我一定要好好學習數學，因為數學的用處可真大呀!

五年級數學週記300字3

20xx年X月X日X天

這次長假媽媽帶我去了她的老家臨澧，到那後我們去了葡萄園，我們是走路去的，在路上……

我們走呀走呀，媽媽看到一些工人再砌房子，於是就問我﹕“謝芷蘭，你説説怎樣才能算出砌這棟房子需多少塊磚嗎?”我似懂非懂地説了一頓，也許媽媽聽懂，其實我也不懂我説的是什麼，於是我便向媽媽請教：“該怎麼算呢?’’媽説：“應先求出磚的面積，和每層每面的面積和，再用面積和除以賺的面積，請問算完了沒有?”“算完了。”我傻傻呼呼的回答。可又一想:不對，可沒算完，是哪兒呢?不管那麼多了，拼了。就在這時媽發話了：“沒算完，這只是一層的，還要用一層的`乘以樓層數，才算完。”

在路上，我體會到了數學的奧祕，也讓我明白了：生活中處處有數學，我們要學會靈活的運用數學。

五年級數學週記300字4

20xx年X月X日X天

晚上沒事的時候，寫完作業我都會看看數學課外書，今天我在書中看到一道難題：果園裏的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天後，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園裏有蘋果樹和梨樹各多少棵?

我沒有被這道題嚇倒，難題能激發我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最後共差了80棵，從這裏可以得知，老王師傅已經施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法實在是一種很好的解題方法。