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五年級週記300字大全

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:2.21W

 有趣的數學實驗

今天,媽媽給我講了一個有趣的數學故事

故事裏説:有一個豬媽媽帶着三個豬寶寶去買花。一枝花20元,豬媽媽要買60支花。於是,豬媽媽問三個豬寶寶:“我們要買60支花,20元一支,那一共要多少元?”最大的豬寶寶説:“20乘60等於1200元,所以要花1200元!”第二個豬寶寶説: “不對!不對!是二個十乘六個十等於十二個十,就是1200元!”最小的豬寶寶接着説:“我想,你們兩個都是對的,只是説法不同,其實都一樣。”“沒錯!”豬媽媽讚揚道。

到了綁花時間了,最小的豬寶寶搶先問:“現在要幫花了,12支花綁在一起,可以綁多少束?”豬媽媽沒出聲,大家只能搖頭説不會了。過了一會,最大的豬寶寶叫道:“1200除以12等於100,所以可以綁100束花。”

“雖然我們綁完了,可是我們還要送花給20個老爺爺,每個老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們説。過了30分鐘,豬寶寶們才説:“哦!我們知道了,10020=5,所以每個老爺爺分5束!”

豬寶寶們把花給了老爺爺,老爺爺連忙説謝謝,豬寶寶們和豬媽媽都很高興。

聽完這個數學故事,我就更喜歡數學了,也加強了我學好數學的信心!

分數

最近我們學習了分數的再認識,分數的再認識已經不僅僅是幾分之幾。而是用圖來表示分數,比如説一個圓形,平均分成四塊,每一塊就是圓形的四分之一。我們還學習了真分數和假分數。假分數就是分母比分子小或分母分子相同,而真分數就是分母比分子大。所以假分數就大於1,而真分數就小於1。

比如説有兩個一樣的圖形,每個圖形都平均分成兩份,第一的圖形塗了兩個格子(一分之一),而第二個圖形只塗了一個格子(二分之一)。這兩個圖形可以用真分數來形容,那就是四分只一,用假分數來形容就是二分之三。也可以用一又二分之一來形容。這是帶分數,帶分數是由一個整數和一個真分數的組合而成的。

假分數可以化成帶分數,而帶分數也可以化為假分數。假分數如何化成帶分數呢?就用它的分子除於它的分母,再從上唸到下。比如説是三分之七的話,那化成二又三分之一。商就是那個整數,而除數就是分母,餘數就是分子。所以就是二又三分之一。

我們還學了分數和除法,被除數除於除數就等於除數分之被除數。

學會感恩

 現在我已經上五年級了,成為一個大學生了,這些年來,我最深的感觸就是要學會感恩,因為我們要感謝的人實在太多了,我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、朋友、同學等等,是他們幫助了我們,讓我們走到了今天。

中國有句老話“滴水之恩,當湧泉相報”,説的就是讓我們學會感恩。朋友、家人和身後的每一個人都是支持的力量,自信的後盾。他們毫無怨言的用愛温暖着我們成長的心,用行動鼓勵着我們稚嫩的心,我們要懂得感謝他們,用自己的行動報答他們。

讓我們都學會感恩吧,用感恩的心來生活,那麼我們就會用愛來回報他們,回報這個世界,那麼這個世界就會變得美好,就算是在寒冷的冬季也會感覺到夏日的温暖,所以説讓我們學會感恩。

我的家鄉

我的家鄉是有着“花城”之稱的廣州。我要介紹的是廣州的“小蠻腰”。它是全世界第二高塔,它的外形有點像葫蘆,上下大中間窄。晚上的小蠻腰五彩繽紛,十分引人注目。小蠻腰上面有蜘蛛俠棧道、摩天輪、速降座椅......

有一次,我和媽媽爸爸坐電梯上小蠻腰的上面,在電梯向上走的時候,我的耳朵突然覺得有點難受。我問媽媽:“為什麼我耳朵會難受?”媽媽回答:“把你的嘴巴張開,就可以了”。我把嘴巴張開了三秒鐘後,感覺好多了。我想可能是小蠻腰太高,電梯速度太快,所以耳朵才會難受。到了小蠻腰的中間,我看到了一條用玻璃做的棧道,我朝腳底下一看,“媽呀!”我的腳下好像踩着來來往往的車輛。我感覺很害怕,一點都不敢動。媽媽鼓勵我往前走。聽到媽媽的鼓勵,我開始慢慢的走起來,不一會我就可以在玻璃棧道上跳來跳去。到了中午我們去了旋轉餐廳,大吃一頓。然後,我們就開開心心的回家了。

我的週記

打開週記本,翻閲語文書,老師的話又一次赫然映入眼簾“寫作是自已情感的真實表達,寫作是快樂的”短短一句話,他多次激發了我對寫作的濃厚興趣。

還記得二年級下學期開學不久,語文老師在課堂上,讓我們摘抄了關於語文與人生的話語,還説我們都會學好語文,成為語文的天才。什麼?這該不會是在開玩笑吧?我們將信將疑地議論起來。課後,老師竟以此為話題,為我們佈置了第一次週記作業。作文竟還可以這樣寫!那個周未,我第一次全身心地投入了寫作中,滿懷自信地把週記交給老師,沒有想到經過老師的修改,我的作文竟然發在了校刊《小荷》上,從此我對週記又有了新的認識。

從此,我開始走入這個小小的週記天地裏,每天傍晚,我總要坐在書桌前,在柔和的燈光下靜靜地思考。家庭的温馨,同學間的友情,老師的循循善誘,父母的諄諄教導,還有課餘生活樂趣,大自然的風光,都一幕幕展現在我腦海中,我把它們記成了一篇又一篇週記。原來生活中還有這麼多美等待着我們去發現,去記錄,我不禁又想起老師曾讓我們摘抄了一句羅丹的名言“美是無處不在的,對於我們,不是缺少美,而是缺少發現”。

剛出生的我就像個沒有陽光的光禿禿的太陽,在知識的裝扮下,我周圍的陽光越來越明亮。是老師把我一路帶過來,是書照亮我前進的道路,是週記陪伴我健康成長。週記會一直伴我成長,永遠,永遠……

Tags:週記 五年級