場面描寫的作文350字

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的場面描寫的作文350字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

場面描寫的作文350字1

比賽開始了，只聽裁判員一聲哨令，四個班的踢毽子小將都拿起毽子，踢了起來。

我兩眼緊盯着我班的卞宋潔，他的一舉一動都牽動着我的心，因為他的成績將決定我班的名次。只見他不慌不忙地踢着，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個；他踢毽子時眼睛還不停地跟着毽子的上下走，兩個小辮一晃一晃的，臉上露出一絲淡淡的微笑，嘴裏還不停地數着。同學們為他鼓掌，為他喝彩“加油！加油……”

正當同學們喊得起勁時，突然，卞宋潔把毽子踢飛了，同學們不由得為卞宋潔擔心起來。這時再看看卞宋潔，只見他一點也不慌，朝前跨了兩大步，然後用腳尖輕輕一鈎，毽子又在他的腳上飛舞起來，讓同學們虛驚一場。

又聽裁判的一聲哨令，原來規定的時間到了，四個班的小將都停了下來。“二班多少個？”“213個。”裁判員統計過後，宣佈我們班得了第一。

同學們拉起卞宋潔的手向他祝賀。

這真是一次難忘的踢毽子比賽。

場面描寫的作文350字2

比賽開始了，只聽裁判員一聲哨令，四個班的踢毽子小將都拿起毽子，踢了起來。

我兩眼緊盯着我班的卞宋潔，她的一舉一動都牽動着我的心，因為她的成績將決定我班的名次。只見她不慌不忙地踢着，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個；她踢毽子時眼睛還不停地跟着毽子的上下走，兩個小辮一晃一晃的，臉上露出一絲淡淡的微笑，嘴裏還不停地數着。同學們為她鼓掌，為她喝彩“加油！加油……”

正當同學們喊得起勁時，突然，卞宋潔把毽子踢飛了，同學們不由得為卞宋潔擔心起來。這時再看看卞宋潔，只見她一點也不慌，朝前跨了兩大步，然後用腳尖輕輕一鈎，毽子又在她的腳上飛舞起來，讓同學們虛驚一場。

又聽裁判的一聲哨令，原來規定的時間到了，四個班的小將都停了下來。“二班多少個？”“213個。”裁判員統計過後，宣佈我們班得了第一。

場面描寫的作文350字3

上週星期一下午，學校組織全校同學清潔教室，迎接全校的大衞生檢查。

我們班接到通知後，冼老師就向全班同學佈置大掃除的工作任務分配。老師佈置完工作後，自己也投入這次大掃除中。

大掃除開始。看！同學們一個個幹勁沖天，有的掃地，有的擦黑板，有的拖地……只見班長小欣拿着掃將，彎着，將教室的每個角落都打掃得乾乾淨淨，額角上滲出了汗珠，他也顧不上擦一將，不愧是我們班的小領導。連我們班的“調皮鬼”李名在班長的感染下也將原來橫七豎八的桌子排成了一條直線。

我的任務是擦玻璃。我先擰來一桶清水，將抹布放進水裏浸濕，擰乾，然後擦玻璃。我反覆擦，使勁擦，可是玻璃上的幾處黑影老是擦不掉。哦，原來那是幾道幹了的土，難怪擦不掉。於是，我用一根小棍輕輕地捅掉它們，再來擦抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍，玻璃清亮透明，我樂得自個兒笑了。

大掃除結束了，同學們看着煥然一新的校園，心裏愉快極了，大家你看看我，我看看你，個個都成了“小花臉”，我們笑得腰都直不起來。這時，我想起了一句名言：只有勞動，才有收穫。

場面描寫的作文350字4

今天好高興呀！為什麼呢？哦，哦，我忘了説原因，是這樣的：在上個星期六，我們就不由自主地跳起了我們自編的“猩猩舞”，因為，這個週六我們不上英語課了，而是去狂歡呢！你肯定會説：逗大家玩吧！“No，No”，是真的，不信你隨我來。

終於到下午了，悶了一上午的我，立刻開朗起來了。坐在老媽的電動車上，一路飛奔，終於到了目的地，下了電動車，在禮儀們熱情的迎接下，我踏進了大廳。這裏早已人山人海，熱鬧非凡。我好不容易找了個位置坐了下來，序幕在馬校長抑揚頓挫的演講和美妙的音樂聲中拉開了，節目嘛，挺多的，也挺豐富的，有拉二胡的、表演魔術的，還有唱歌的、跳舞的；遊戲嘛，也很豐富，可我就是沒膽量參加。尤其是放映的跪羊圖，特別感人，讓我們這些不知父母辛苦的孩子們，懂得了如何去報答和感恩。

正當我看得起勁，忽然，想起看看有沒有我班的同學，我四周環顧了一下，讓我失望的是，竟然一個也沒發現。時間過得真快，一晃三個小時過去了，節目也很快結束了。在臨走時，我沒忘跟李老師道別，讓我驚喜的是，雖然我沒有參加節目表演，可是李老師卻給了一個可愛的小布猴，我高興極了。

今天，我真的非常高興，不僅觀賞了豐富多彩的節目，還意外的得到了我喜愛的玩具布猴，嘻嘻，你説我幸運不幸運？

場面描寫的作文350字5

冬日裏的一天，下雪了，紛紛揚揚的雪花從天空中飄落下來，給柳樹披上一件白色的紗衣，松柏樹倒是不怕，仍然挺立在那裏，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。

再向遠處看，田野裏，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風吹來，雪又在田野中四處遊蕩，看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上，涼絲絲的。俗話説：“瑞雪兆豐年。”大雪預兆着明年的豐收。因為雪融化成水後浸到土壤中，可以滋潤麥苗。

山上的雪景更加美麗，瞧，山尖全白了，遠遠望去，就好好像是一座雪山。山上的矮鬆上掛滿了晶瑩的雪花，只有在葉子下面才能看見一些綠色。竹葉上也落滿了雪，竹莖上粘着一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林，就好好像一羣站士在守護自己的家園，奶奶常和我提起“歲寒三友--鬆、竹、梅”無論在多麼寒冷的冬天，它們依然挺立在那裏。

最高興的還是可愛的孩子們，在雪後的冬天，他們可以盡情地玩耍，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這都是他們所喜歡的。有時侯高興起來了，抓起一把雪向天空中揚去，落在手心裏，瞬間融化成水滴，冰冰涼涼的，有趣極了。

冬日的雪給明年的大地帶來了豐收的景象，給家家户户的孩子們帶來了歡聲笑語，雖然她們的生命很短暫，但是人類卻又不能沒有雪。

場面描寫的作文350字6

“請全班同學下樓跑步。”再一次聽到這句話時，有的同學非常泄氣，有的同學非常興奮。不願意跑步的同學總是滿滿的往下走，喜歡跑步的同學一下子竄下了樓。當然我與後者一樣，因為我非常喜歡跑步。等下樓站好了隊，我們就帶入了操場。

一二年級的同學總是繞着前教學樓跑，三四年級是在操場上跑，五六年的在操場外圈跑，跑起來像三條彎彎曲曲的龍。相比起來，三四年級比較整齊，因為一二年級是低年級學生，跑起步來有許多人掉隊，五六年級雖然是高年級，但是不認真，跑起步來依然非常亂。

第一圈時，大家顯得都不是那麼累。因藝潔跑在全班前十名，她跑起來臉上滿是笑容，顯得一點都不累。可我們班的肖怡雯太胖了，跑起步來非常吃力，一點都不穩。第一圈跑完她已經是氣喘吁吁了，別説後面還有四圈呢，看她怎麼辦吧。

到了最後一圈時，尹藝潔依然精力充沛，肖怡雯已經滿頭大汗了，像是在烈日炎炎下曬了一整天。緊接着，聽到了“齊步走”的.口令聲，肖怡雯長長的舒了一口氣，感歎道：“今天的任務總算完了”，尹藝潔則是一幅流連忘返的樣子，好像還非常期盼明天的跑步似的。

接着，就是各班做小結了，有的班表現非常好，非常快就解散了，有的班表現不好，還在可憐地聽着老師的批評。

就這樣，一天的晨跑結束了！跑步真是有人歡喜有人憂呀！

場面描寫的作文350字7

今天晚上我準備和爸爸、媽媽去夷陵廣場玩。吃了晚飯後，我們來到夷陵廣場。剛到廣場我就被迷人的燈光吸引住了，紅的燈、綠的燈、白的燈... ...，都打開了，形成了光彩奪目的燈光焰火。

當...當...當...，八點的鐘聲敲響了，開噴泉的時間到了。白天的噴泉氣勢磅礴，晚上的噴泉另有一番風味！許多燈光交錯在噴泉上，遠遠看去像一條五顏六色的綵帶，近看，我才發現噴泉周圍有五彩光圈。

開始我有些困或，後來我才知道這是水的傑作，因為燈光照在噴泉上，水把這些光線反射到它的周圍，這就形成了那美麗的光圈。

我多麼希望隨着科技的發達，夷陵廣場能建設地更加美麗。

場面描寫的作文350字8

“砰”！發令槍響了。剎那間，運動員們像離弦之箭飛了出去。只見他們一個個昂首挺胸，緊鎖眉頭，咬緊牙關，健步如飛地向終點飛奔而去。慢慢地，他們拉開了距離，但是你追我趕，各不相讓，賽事越來越緊張，越來越激烈，同學們的熱情也像“冬天裏的一把火”在熊熊燃燒着，歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏，一浪高過一浪。

“戴柏楊，加油！戴柏楊，必勝……”我們班的“飛馬”戴柏楊正在場上“奮勇殺敵”呢！你看，他快速地擺動雙臂，兩腳生風，一直處於領先地位。我心裏得意地想着：這羣“小菜鳥”們遇到了戴柏楊可要慘了，戴柏楊肯定殺他們片甲不留、一敗塗地的！終點近在咫尺，10米……8米……5米……1米……，就在這千鈞一髮之際，戴柏楊滿臉漲得通紅，使出了渾身解數，像蓄滿能量的火箭，像空中一閃而過的閃電，“嗖”地一聲一馬當先地衝過了終點線……

“耶！”看台下的我們擊掌慶祝、歡呼雀躍！

場面描寫的作文350字9

“?——，?——”，當哨聲響起時，我早已經正襟危坐，等待比賽的開始。我低頭看了下表，時間就是20xx年12月18日早上9點，比賽已經開始，但我的心中沒有忐忑不安，而是滿懷激動的心情來準備。

接着，老師一字一板地宣讀考試規則，“叮噹、叮噹，”然後，老師開始發試卷了，我一看密密麻麻的小字就感到頭暈，但是我不會放棄的。在《城南舊事》中道：“什麼事情只要硬着頭皮就闖過去了！”

正當我絞盡腦汁的思考時，別的同學正在飛快書寫，在我身邊的同學已經功克三題了！我也不甘落後，奮起直追，經過筆與紙的摩擦，我成功做出了一題、二題、三題……

嘀嗒、嘀嗒……時間飛快流逝，題目也越來越少，時間也所剩不多。看來這段時間是高手和平人所相隔的差距呀！教室中一片寂靜，窗外小鳥的歡唱飄進我們耳中，給我們緩解考試壓力。

突然，一道難題死般無賴的困擾着我。剛有些眉目就灰飛煙滅了，許多數字“飛”入我的大腦，似乎隱藏着一些玄機。一句話不斷在我耳邊徘徊，那是一定會成功攻克難題。

終於，難題經過我接連不斷的攻勢，慢慢瓦解，無堅不摧的題目被我打開了一個洞，射進了一絲曙光，這道題目終於做出來了！我暗暗竊喜着。

考試結束了，我忐忑不安地交了卷子，走下樓梯，淹沒在人山人海中……

場面描寫的作文350字10

9月28日，在全體師生的注目下，陽東廣雅小學《希望風帆》體操比賽終於拉開了帷幕。

大家都規規矩矩地認真看着，而坐在旁邊的五(6)班的部分同學卻在對低年級同學的表演指指點點，嘲笑起來，的確令我感到十分氣憤。

過了好久，終於到我們上場了，大家都開始緊張起來。音樂一開始，我專心地投入到做操中，努力把每一個細節都做到完美，彷彿全世界只有音樂和動作。

退場後，我們觀看了六年級大哥哥大姐姐的精彩表演。那麼整齊、有節奏感、富有活力的體操表演，完全把我震撼住了。

最後的結果令大家十分失望——我們只得了全年級的三等獎。大家立即轉過頭去看李老師的表情，有的同學大膽地問：“李老師，您不生氣嗎?”李老師只是笑着叫我們坐好。

回到教室，李老師對我們説：“人生有很多場比賽，勝負總是要有的，重要的是你如何去對待每一場比賽。有沒有拼盡全力去完成它。你們得了第三名，老師仍很高興。”

體操比賽雖然結束了，但老師的話卻永遠地刻在我的心中。這也是我參加過的最令我難忘的體操比賽。

場面描寫的作文350字11

今天，我們補習班舉行了一次地震疏散演練，很多同學不明白為什麼要舉行這次演練，老師説：“2008年四川汶川發生了地震，有許多同學被埋在廢墟下，為了提高同學們自救的能力，讓悲劇不再重演，所以育苗園輔導中心要舉辦這次地震疏散演練。

老師告訴我們：警報拉響時要迅速抱住頭，跑到寬闊的地方。老師説完，同學們有的很緊張，有的很認真，有的很嚴肅，有的已經很迫不及待了。

警報聲響了，同學們迅速、有序地跑到樓下那片寬闊的草地，蹲下抱住頭。我也馬上走下樓，邊走邊想：雖然這是演練，但我不能當作遊戲。再看看同學們，一個個嚴肅認真，沒有慌亂，也不會摔跤，整個過程沒有人説話，大家做得非常棒。

警報聲解除了，老師説：“同學們，你們每個人做得都非常棒，每個同學聽到警報聲都迅速的跑到樓下寬闊的草地上，然後蹲下抱住頭。相信經過演練，你們的自救能力會提高。”

這次演練，讓我們學到防震自救的方法，還讓我我們對生命有新的理解。

場面描寫的作文350字12

今天是週末，印吉約我晚飯後去運動場玩。

吃過晚飯，我便和媽媽騎着自行車，急匆匆地趕往運動場。真巧，剛出大門，印吉和他媽媽也來了，我們就一塊兒去了。

來到運動場，好多的人呀！有年歲已高的爺爺奶奶們、年輕力壯的叔叔阿姨們、還有活潑可愛的孩子們，他們有的跑步、有的打羽毛球、有的打籃球、有的邊散步邊聊天説笑、有的在遛狗、還有牙牙學語的寶寶們在學走路……真是無奇不有，熱鬧非凡，運動場彷彿成了歡樂的海洋。

看到這麼熱鬧的場面，我們迫不及待地想快點參與其中。“我們來騎自行車，好不好？”“好啊！”印吉爽快地答應了。這時，媽媽叮囑我們説：“孩子們，人多，小心點騎。”“知道了。”説完，頭也不回就向前騎去。我們倆在環形跑道上騎了一圈又一圈，你追我趕，像兩隻快樂的小燕子，穿梭在人羣中。可是，印吉他騎得太快了，一直遙遙領先，我怎麼趕也趕不上，累得我滿頭大汗。後來，我們又在沙坑玩了會兒沙子，就依依不捨地回家了。

傍晚時的運動場，真熱鬧！

場面描寫的作文350字13

十月的陽光在綠葉上舞蹈，十月的風兒輕撫着我們的笑臉。在這果實累累的金秋季節，我校又迎來了第11屆運動會。

首先進行的是精彩紛呈的入場儀式。瞧，國旗方陣、會徽方陣、鼓號隊方陣、鮮花方陣、彩旗方陣要多神氣有多神氣！接着，全校24個班級喊着口號，邁着矯健的步伐，精神飽滿地來到司令台前表演，同學們有的手拿綵帶，有的手拿氣球，有的手拿小傘……

運動會中，各項比賽競爭激烈。其中男子800米長跑尤其扣人心絃。“各就各位，預備——跑！”“砰！”隨着裁判員一聲令下，運動員們像離弦的箭一樣飛奔出去，大家你追我趕，不分上下。“加油，加油！”操場上回蕩着同學們的加油聲。到了第三圈時，運動員們不約而同地慢下了腳步，看樣子都跑累了。

我班的小秦同學和小袁同學也在跑步隊伍之中，因為人小，他們漸漸地落後了。“加油，秦浩然！加油，袁梓銘！”我們班同學都在為他們吶喊，他們聽了勇氣倍增，渾身又增添了力量，腳步又加快了……是啊！運動重在參與，無論成績如何，只要你盡力了，你就是勇者。

生命在於運動，生命在於拼搏。真是令人難忘的運動會！

場面描寫的作文350字14

“加油！加油！”操場上載來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，原來我們學校正在舉行一年一度運動會。

開幕式由體育老師主持。嘹亮的《義勇軍進行曲》聲中，開幕式開始了，身穿校服的旗手抬着國旗，邁着正步首先入場，國旗不斷的升起，我們開始檢閲了，我們精神抖擻，昂首拍胸，個個興高采烈的，我們走到主席台前時喊起了我們的口號，也把手中的氣球放飛，很快比賽了。

只聽一聲槍響，隊員們好像離弦的箭一樣衝出去，如同脱韁的小馬爭先恐後地追逐着。朝陽是我們認可的"飛毛腿"，所以都對他報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給他加油。剛開始的時候，曹陽一直處於第二名，我們心裏有些擔心，到了最後的時刻，有的同學緊張地揮動着拳頭，只見曹陽在最後關頭，使出了全身的力氣，好像一頭猛獸一樣，拼命向前追，最終獲得了第一名，我們為他歡呼。

這次運動會雖然我沒有參加，但也是非常開心。

場面描寫的作文350字15

一大早，窗外噼噼啪啪的鞭炮聲把我的好夢驚醒，本來就是因為昨晚有人在小區裏放鞭炮，所以才晚睡了，而且半夜時還被鞭炮聲吵醒，現在又來。我翻了個身，細想想：

今天，已經是29號了，明天就是除夕，後天就過年了！一想到這兒，我心中有説不出的喜悦。母親説過年前兩天要貼對聯，我期盼着。中午晚飯過後，電話響了，隨即一輛QQ開到樓下，老姨要帶我和姐姐去老家貼對聯！

到了家，我一刻也不耽擱，被老爺分到了“姥爺組”，與“老姨組”分地兒幹活。不幹不知道，一干酸甜苦辣味俱全。

首先，我先給老爺打下手，幫他扶穩對聯，加固對聯，很快，我發現自己變成勤雜工了，不只是扶穩對聯，加固對聯，連撕膠布這樣的活兒都一起交給了我。

不過，不經歷風雨，怎樣見彩虹，我幹了很長時間的“勤雜工”，姥爺見我幹活兒幹得又快又好，也就逐漸的把一些有分量的任務交給了我，什麼貼對聯，貼橫批等，我三下五除二貼好了第一個對聯，一轉身看見剛才姥爺貼的，天，這是什麼，好好的對聯，貼到了！可謂“……”到了。

其實，我是很滿意我的成果的，後天就過年了，先給大家拜個年啊！