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  • 發表於:02-14
    上海市姚連生中學是由香港實業家,慈善家姚連生先生捐資改建,由玉屏二中變更的公辦初中,上海市原市長汪道涵親自為學校題寫校名。接下來由小編為大家整理上海市姚連生中學學區範圍的`相關...
  • 神奇連連詩歌
    發表於:01-31
    一悶雷聲結結巴巴蹦蹦跳跳的從耳邊響過。有祕密傾訴又戛然而止。二陽光依舊深情的守望着層層疊疊的青圖書架。沐浴着書蟲們昏昏欲睡。三身後突然傳來水鳥斯鳴原來湖面上天幕般的雨簾排...
  • 農一連生活美文
    發表於:06-05
    我小時候在烏孫山下的農一連生活了將近7年,那裏的山山水水、樹木房屋目前早已是面目全非了,但童年的純樸記憶卻是如此的深刻而親切,彷彿我一直未曾離開過那裏,時不時勾起我內心樸素、温暖...
  • 連加、連減教學設計
    發表於:08-27
    作為一位傑出的教職工,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一些什麼特點...
  • 連體生活作文600字
    發表於:02-01
    在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的連體生活作文...
  • 連加連減説課稿
    發表於:02-10
    一、説教材與學生《連加、連減》一課出自義務教育課程標準實驗教科書第一冊72頁。連加連減這一知識點經常用來解決我們在日常生活中遇到問題,將它放在學習了10以內兩個數相加減的後面,一...
  • 發表於:08-25
    連加連減評課稿1這部分內容是在100以內加減法的基礎上進行教學的,是前面所學計算方法的綜合練習。通過這部分內容的學習,可以進一步鞏固所學的100以內的加減法,提高計算能力。學生對連加...
  • 學生連續寒假日記
    發表於:11-13
    每個人的寒假都不一樣,你的寒假是怎樣度過的?下面就是小編整理的寒假日記,一起來看一下吧。1月20日星期三陰今天是放寒假的第一天,很久沒玩滑板了,我終於可以盡情的玩,我學了急速飄逸和跳...
  • 驚喜連連來週記
    發表於:06-21
    同學們,莫比烏斯圈知道不。一定不知道了吧,如果你問我們班同學,他一定會喜形於色,滔滔不絕地説給你聽。如果你還不明白,別急,他會準備一張紙,一邊説一邊做給你看,就是把一張紙條的一端扭轉180...
  • 《連加連減》説課稿
    發表於:05-16
    在教學工作者開展教學活動前,就有可能用到説課稿,認真擬定説課稿,那麼應當如何寫説課稿呢?以下是小編整理的《連加連減》説課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《連加連減》説課稿1果説正確...
  • 《連加、連減》説課稿
    發表於:02-10
    如果説正確把握教材的意圖,領會新課標精神是肥沃的土壤,那麼隨時更新的教育理念,紮實的理論功底則是源源不斷的清泉。只有源源不斷的“清泉“灌溉着肥沃的“土壤”,才能使土地上呈現一派生...
  • 連加、連減教案
    發表於:08-04
    教學目標(一)使學生正確掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法.(二)通過計算連加、連減兩步式題,提高學生的計算能力.(三)培養學生觀察、分析的能力及書寫工整、規範的良好習慣.教學重點和難點...
  • 生命的連接號作文
    發表於:05-17
    青蓮出淤泥而不染,用高潔的情操飄灑花開花謝的芬芳;小草逢野火而不滅,用頑強的毅力連接生與死的青翠;戰馬面危局而不驚,用忠誠的信念揹負主人穿越死亡之洲。古往今來,無數仁人志士用他們的高...
  • 連乘連除教學設計
    發表於:11-08
    在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編為大家整理的連乘連...
  • 勵志人生:連隊女人
    發表於:11-02
    秋日的豔陽高照,舒慧在院子裏把自己的那輛豪爵250摩托車擦拭乾淨,心裏卻在想着前夜下雨前那場狂風,雖然風早在雨前就停了,可是一想起來舒慧還是有一些些個心懼。前天下午的一場大風足足刮...
  • 連加連減教案
    發表於:10-08
    教學目標(一)使學生正確掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法.(二)通過計算連加、連減兩步式題,提高學生的計算能力.(三)培養學生觀察、分析的能力及書寫工整、規範的良好習慣.教學...
  • 莓果連連小學生敍事文400字
    發表於:01-26
    莓果連連小學生敍事文400字早晨,我以迅雷不及掩耳之勢來到作文班,在座位上手舞足蹈着。因為今天,我們要去摘草莓,老天爺也很給力呀!賞了個難得大晴天,此時我恨不得一分鐘竄過去。下了車,我們...
  • 發表於:11-03
    一、説教材連加和連減是本單元的難點內容,它們主要難在計算過程上,都要分兩步進行口算才能算出結果,特別是第二步計算要用第一步算出得數作加數或者被減數。學生往往容易忘掉第一步的得數...
  • 幸福生活喜連連五年級作文
    發表於:01-15
    “新時代新生活,幸福生活喜連連……”這是我們一家人最愛聽的歌曲——《新時代的幸福生活》。每當聽到這首歌,我們一家人臉上都盪漾着笑容,因為我家的生活正如歌中所唱,幸福喜連連。老有所...
  • 生活汽車連連看五年級作文
    發表於:02-04
    現在,家家户户都進入了高科技時代。也有不少人家開上了汽車。現在,許多人家的生活都離不開汽車了:上學、放學,上班、下班,兜風、旅遊,辦事、訪親……汽車的品種也是五花八門:悦達起亞啦,大眾啦...
  • 發表於:06-07
    大連大學(DalianUniversity),簡稱連大(DLU),位於浪漫之都——遼寧省大連市,為教育部卓越教師培養計劃、國家大學生文化素質教育基地入選高校,首批CDIO工程教育聯盟成員單位。以下是小編為大家...
  • 連加 連減教學設計
    發表於:01-11
    在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的連加連減教學設計...
  • 連體生活作文
    發表於:01-20
    在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形...
  • 《連加連減》評課稿
    發表於:01-05
    對一年級學生而言,“連加、連減”內容比較抽象,學習有一定難度。教者在設計時,注意聯繫學生已有知識和生活經驗組織學習內容,安排教學環節,並用新課程的基本理念指導整個學習過程。其設計有...
  • 學生連續觀察日記
    發表於:11-19
    觀察,是指細察事物的現象、動向,日記是一個人自學的最好門路,以下是小編搜索整理一篇學生連續觀察日記,歡迎大家閲讀!篇一:植物觀察日記7月1日星期三今天早上,我醒來的第一件事就是看了昨晚...