大家都經常看到作文的身影吧，尤其是在作文中有重要意義的記敍文，記敍文是以記人、敍事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那麼記敍文應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的校園一角記敍文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學校是我們學習和生活的地方，學校又成為校園是神聖而美麗的。可當你每次路過的時候是否停下腳步注意觀察曾經不注意的一個角落、一樣事物呢？我們學校建設優美：有三座教學樓組成，有橢圓形的操場、葡萄架、蓮花噴水池和司令台等。其中我最喜歡與注意的是蓮花噴水池，一聽這名子我取的不錯吧！
晴天的時候，一朵朵蓮花在荷葉的點綴和襯托下相映成趣，個個昂首挺胸別提有多精神了。兩邊都有噴水管，荷葉浮出水面，蓮花接受陽光的洗禮。中間有一條小路，每一塊石頭中間都會有空隙，匍匐身子、低頭一看一朵朵、一片片渺小而可愛的蓮花，不是，石壁處還會有一些青綠色的綠藻。可我覺得在這盛夏的季節，在這充滿蓮花的水池裏怎能沒有蜻蜓和小蝌蚪的出席呢？如果有了，這蓮花水池會是美上加美，會吸引更多人的眼球來關注它。
可到了雨天就與在晴天的樣貌完全不一樣了。中雨傾瀉灑落在水池中，，層層現出一波又一波漣漪，一個又一個雨圈。右邊的水屏的水與雨水一剎那湧入水池，美麗極了，蜻蜓飛來停落，讓我想起一句詩：“才露尖尖角，早有蜻蜓在上頭。”
從學校的大門往裏走，不遠處的右邊，你可以看見一片小竹林，那裏充滿了綠色，充滿了我們的歡聲笑語，還充滿了我們童年的回憶。
沿着彎彎的鵝卵石小路，我們能看見一大片竹林，竹林中有：小草、小花、竹筍……
一陣風吹來，小草伸了伸懶腰，探出頭來。幾朵十分引人注意的小花揉揉眼睛，打了個哈欠，提了提精神，迎接春姑娘的到來。許許多多的小竹筍發芽了，他們要給春天添加許多的色彩。
這裏綠草如茵、清新美麗，是個遊戲的好場所。我們十分喜歡在這小天地裏做遊戲、講笑話……
一次，我和幾個好朋友來到這一片小天地，我們在這裏種了一些小花的種子，現在它們已經成了小天地中的一員了。
這一片小天地一年四季都是那麼綠。一直綠到你的心裏。
雖然這一片小天地十分小，也沒有什麼奇花異草，但我深深地喜歡它的綠。這種綠帶給我清新、舒暢和愜意、歡樂和美好的回憶。
如今，我已衝過小學的終點，來到了中學的起跑線，一走進校園，育人中學四個大字映入眼簾，我邁開大步走進了這個嚮往而陌生的.地方。眼間，一個月的初中生活有好有壞的過去了，我也認識了這個美麗的校園，不用説瀰漫着幽幽花香的微風，繁花似錦的綠化帶，美麗又帶着活力的籃球館；不用説我們運動的綠茵場，高大聳立的教學大樓，更不用説樹上的蟬鳴此起彼伏，綠草中輕快的螞蚱成一綠點一閃而過，光是我們的湖心亭就給我們無限的樂趣。
湖心亭是我們學校的特色，它有湖也有亭，倚在欄杆上，湖中挺立着的一株株出淤泥而不染的荷花，荷花帶着光豔的色彩，為這湖增添了不少生機，荷葉上還潛伏着不少忽潛忽浮的青蛙，幾聲“呱呱”又為這湖增添了不少樂趣。湖水有些渾濁，看似沒什麼，可定睛細看，水中還有許多活靈活現的金魚，放眼望去，五光十色，太有趣了，踩踩附近的小石路，魚一下子湧了過來，頭都一個個抬了起來，太好玩了。走入亭子，坐在凳子上，微風拂過，湖心亭又帶來了不少舒心，穿過亭子就有一條小路，這條小路上走的人十分少，卻是我們的祕密基地。走過綠蔭蓋住的小路，吊蘭又是一道十分漂亮的風景線，在那裏我們做遊戲，太好玩了。
啊！我的校園，那美麗的校園。
文萃咖
