校園一角——水池

校園一角——水池1

學校是我們生活的主要場所，校園中的許多角落更是我們學習的好去處，其中我最喜歡那個窗明几淨、採光良好，寬敞又舒適的圖書館！

這二、三年來，因為有黃爺爺的資助，我們的圖書館得以重新裝潢，脱胎換骨之後，感覺煥然一新，更提供了我們一個更寬廣舒適的閲讀空間。所以現在它是我心目中的超級大明星，也是我最喜歡去的地方！

每個星期四下午第三節，是我們班的圖書館時間，老師會帶着我們安靜的在此享受精神食糧。每次，我拿着書，就會到那張軟綿綿的沙發上坐着看，那裏不但通風，光線也很好，讀累了，抬頭就可以望見窗外美麗的風景，綠草如茵，涼風習習，蝴蝶翩翩起舞，真是賞心悦目啊！

圖書館內藏書很多，其中我最喜歡的是科學類，因為它既可以訓練腦力，又可以獲得許多知識，既迷人又有趣。這裏是我的快樂天堂！每次來這裏看書，總覺得時間一下子就過去了，不過沒關係，當我意猶未盡時，就將書借回家，然後才心滿意足的離開！

圖書館就像一個慈祥的老公公，每天風雨無阻、笑容可掬地矗立在校園的角落裏，時時向我招手，叫喚我奔向他那温暖的懷抱。親愛的老公公─ ─我來了！

校園一角——水池2

我的校園非常美麗，有寬敞明亮的教學樓，還有供同學們鍛鍊身體的大操場……但最讓人看不夠的就是——校園前院左側的小花園。

小花園裏有平整的鵝卵石小路，有一朵朵美麗的綻開笑臉的小花，有一棵棵枝葉茂盛的大樹，有一株株綠油油的小草。

春天來了，吹面不寒的楊柳風拂過校園，遠遠望，小草泛青，走近卻看不到，在微風的吹拂下，柳枝吐出嫩芽，隨風擺動，小花也開了。同學們也脱下了厚厚的棉衣，在小花園裏玩快樂地玩耍着。

夏天到了，而此時的梧桐樹高大粗壯枝繁葉茂，像一把綠絨大傘。同學們在樹下乘涼、背古詩、做遊戲，熱鬧極了，使我們久久不願離開。

在這翠玉鑲金的金秋佳節，校園裏一片金黃，好似金色的海洋。梧桐樹極不情願地脱下綠裝，換上“狐皮大衣”。黃葉在秋風的陪伴下，像一隻金光閃閃的蝴蝶你追我趕，翩翩起舞，最後緩緩地落在地上，小草也換了新衣服。

在冬季時，小花園一片銀裝素裹，梧桐樹的葉子掉了，小草跟小花又鑽回地裏去睡覺了，我們也換上了厚重的棉衣，放寒假回家過年了。

到了來年春季，小花又會綻開笑臉，小花園又會生機盎然。校園裏的小花園真是美麗啊！

校園一角——水池3

朋友們，如果你們有機會來參觀我們的校園，可千萬別錯過我們學校的小操場。

走進校門，向前走，再拐彎就來到我們的小操場。小操場還圍上了圍欄。圍欄裏面的地面上還塗上了白界線。這個操場雖然不大，但是它卻非常平坦。在操場的邊上有兩棵高大的樹，一棵是木棉樹，另一顆便是羊蹄甲樹，木棉樹的樹幹既粗壯又高大，有三四層樓高。春天一到，木棉樹的花開了，很紅，比火還紅；從遠處望去，樹上就像掛上了一個個小燈籠。過了一陣子，木棉樹上的木棉花紛紛落下，像雨點從天而降。每當放學，同學們就往操場裏跑，同學們有的把木棉花撿起來細細觀察；有的帶回家，洗淨泡水喝，因為木棉花是一種藥材；有的把木棉花當成毽子踢……木棉花真美啊！還給同學們帶來了不少樂趣。在木棉樹的旁邊有它的一位朋友——羊蹄甲，春天一到，羊蹄甲的花盛開了，粉紅粉紅的，可美麗了。風一吹，羊蹄甲的花就飄落下來，像是下一場“花瓣雨”這紛紛落下的花瓣彷彿是羊蹄送給大家的禮物。羊蹄甲的葉子與眾不同，成千上萬的葉子就像一隻只“綠精靈”停在樹上，遠遠望去，就像一羣小精靈在一起，一陣陣風吹過，“綠精靈”就隨風起舞。秋風吹呀吹，把“綠精靈”都吹成“黃精靈”了、

每次放學，同學們就像是脱韁的“小馬”，成羣結隊地跑往操場去做遊戲，同學們有的玩“捉迷藏”，有的踢毽子，有的跳繩，大家別提多開心了。小操場真是我們的樂園啊！

我愛我的校園，更愛校園一角——小操場。

校園一角——水池4

我踏步走進校園，春天暖暖的氣息迎面撲來。

春天的足跡已隨處可見。升旗台旁那迎春花，金燦燦的笑臉連成了一片。它們有的還是花骨朵兒，一副含苞待放的模樣；有的已競相開放，風情萬種。微風拂過，香氣襲人。花叢上，蜜蜂和蝴蝶也聞香而至，漸漸地多了起來。此情此景，許多同學路過時都會忍不住停下腳步彎下腰，吸一口這沁人心脾的香氣。

蒼翠的雪松屹立在眾樹之間，像一個堅強的戰士，時時刻刻盡職盡責地守衞着校園裏的一切。微風吹過，雪松越發青翠。細細聞，哪裏別樣的清香隨風而來？再聞又聞不見了。我耐心尋去，哦，原來雪松旁是一棵棵挺拔的香樟樹，葱葱郁郁間已有少許淡黃的小花探出了美麗的臉龐。我湊近盡情深呼吸，頓覺神清氣爽，感覺整個人都開始飄飄然了。我想再過幾天，這香味也能浸染整個校園吧！香樟樹上不知名的小鳥們在嘰嘰喳喳地談論着屬於它們自己的趣事，不時再高歌幾曲或低吟幾句，和着從遠處教學樓裏傳來的琅琅讀書聲，這屬於春天的交響曲也是絕了。

讓我駐足流連的還有那香樟樹和牆角之間的一片竹林，高高瘦瘦的竹兄弟們精神抖擻地挺立着，抽出了新的嫩芽。地上，一棵棵春筍破土而出，在燦爛的陽光下、和煦的春風裏茁壯地成長着。看着看着，我彷彿也成了升旗台旁的一棵竹筍，靜靜地欣賞，默默地守望，快樂地成長……

丁零零、丁零零——早讀課的鈴聲響了，我驀然從沉思中醒來，向教室奔去。

校園一角——水池5

我的學校非常美麗，其中我覺得最美麗的地方就是校園遊樂場旁的銀杏樹了。

它一直靜靜地立在那裏，立在洋溢着孩子們歡笑的遊樂場旁，微風吹來，它的'枝幹就輕輕搖擺。

春天，銀杏樹的枝頭長出了許多嫩綠的小芽芽，多可愛，多漂亮啊！

夏天，小嫩芽長大，就變成一片片嫩綠的葉子。

秋天，也就是銀杏樹最美麗的時候。嫩綠的葉子已變成一把把金色的“小蒲扇”。一陣風拂過，“小蒲扇”就紛紛揚揚的飄落下來，如同一隻只跳舞的金色蝴蝶，還沒過一會，地上就彷彿鋪上了一層金色的地毯。銀杏葉一片片均勻的疊起來，沒一點空隙，美得讓人讚不絕口。

冬天，銀杏的葉子全部掉光了，只剩下幾根光禿禿的樹枝。銀杏樹幹沒有了以前的光澤。走近，摸摸那粗壯的樹幹，沒有了春天的可愛，沒有了夏天的鮮活，更沒有了秋天絢麗的美麗，只有冬天的孤獨。

不管春、夏、秋、冬，它都靜靜的立在那裏。不管夏天多麼炎熱、冬天多麼寒冷......

我愛我的學校，但我更愛這棵美麗的銀杏樹。

校園一角——水池6

在校園的一角，是讓我覺得最美的地方，裏面有一塊巨大的石頭，石頭旁邊全是些鮮豔又美麗的花兒。再往裏走，你就能看到許許多多的三葉草，匯成了一片綠色的海洋。一場濛濛的細雨過後，在陽光的照耀下每一片葉子都顯得格外嬌嫩。每一片葉子上的露珠，都像一顆顆閃閃發光的寶石。顯得鮮豔又嬌嫩。天上還時不時地傳來鳥兒的鳴叫聲。

在往裏走，就是一個既簡單有漂亮的小亭子，老師們可以坐在那兒聊聊天、説説話。學生們累了也可以坐下休息，討論討論學習中的收穫。

這個亭子不但美麗，還很舒適。亭子的顏色是明亮的木頭色。亭子的周圍全是一棵棵高大的棕樹，和一些花花草草。

到了日落，這個地方是最美麗的。那塊巨大的石頭變成了鮮豔的紅色，那片綠色的海洋也變成了紅色的海洋了。整個亭子也變了變顏色，變得一半紅一半黃了。光是想想就覺得格外美麗。

紅色的太陽，黃色的雲朵，簡直比美麗還美麗。

也許它像一座美麗的花園；也許它像一座夢幻的城堡；綠草如因，花團錦簇。

真是美麗的校園。

校園一角——水池7

光陰似箭，日月如梭，我剛入校園時，一切還是那麼陌生，現在，我與這的一草一木都結下了不解之緣，其中，我最熟悉的就是小花壇，它給我帶來了許多快樂。

這個小花壇，位於我們學校門口，一進入校園，一副生機勃勃的景像撲入眼簾，可好看了！

春姑娘來了，小花壇披上了一身嶄新的綠裝，彷彿在向同學們展示她的美麗。一大團五顏六色的小草拼在一起，紅的，綠的，紫的，黑的，再加上或濃或淡的新綠，與對面粉紅色的櫻花形成了一副連綿不斷的畫卷，給整個校園增添了無限生機。

夏天，花壇邊上的梔子開了，它的香味，我們怎麼聞也聞不夠，同們們都不捨得摘下一朵，都想把美麗與芬香留給別人，梔子花似乎也被感動了，將美麗盡情地展現出來。雪白的梔子，迷人的香味，讓人不禁想到：“啊！這麼美的花，這麼香的花，怎麼不算的上花中之王？”

秋天，迷人的梔子失去了往日的光彩，取而代之的則是在一旁的桂花，這個時候全校都佈滿香氣，整個校園都在花香中遨遊知識的海洋，一陣微風吹過，桂花落了下來，猶如下了一場土黃色的雨，又好像無數流星從空中劃過。

冬天，萬物凋零，花壇裏的草木的葉子都掉了下來，只剩下兩棵寶塔鬆還保留着原有的翠綠，就像兩個戰士一樣，守衞着我們的小花壇……

這就是我的校園，我愛這裏的一草一木，愛這裏的小花壇！

校園一角——水池8

自從學校建了水池以後，我就十分喜歡到水池邊玩兒。

從教室門前就能看到水池正中央有一座栩栩如生的假山。它像一隻張開血盆大口的獅子，又像一位正在欣賞身邊美麗風景的老人。

走近水池，水池裏的水清澈見底，連水裏魚兒都能看清。

水裏的魚兒顏色可真多，有紅色，有白色，也有黑色的，還有黑白相間的。魚兒自由自在地游來游去，時而游出水面，時而游到荷葉下，時而鑽到水裏去，像在和我們玩捉迷藏似的。這些小魚真可愛呀！

水面上的荷葉碧綠碧綠的，一個個挨挨擠擠，好像不能分開似的，感情特別好。一陣風吹來，這些好朋友們就變成了一位位優秀的舞蹈家，在盡情地跳着優美的舞蹈。

夏天一到，荷葉旁邊的荷花含苞欲放，香氣撲鼻。這樣的景色真是美極了，哪個人不想看到呢！

每當吃完午飯的時候，我都會仔細地觀察這個令我心曠神怡的水池，因為它真是太美了！

校園一角——水池9

頤跟園這美不勝收的長廊，走進去就讓人如痴如醉，我們金明小學校園裏的長廊，雖然比不上頤跟園的長廊，但它也有自己的特色，給人一種温馨的感覺。

走進校門，首先映入眼簾的是我們金明小學的雕塑，繞過雕塑，在校園的兩側正中，有兩條典雅而文靜的白色長廊。從遠處看，就好像兩條白龍靜靜地卧在這裏，互相目視着對方，真有“相看兩不厭”的含義。再近些，它們就露出了廬山真面目——原來不是兩條“白龍”，而是兩條白色長廊。長廊邊有幾根粗壯的柱子，彷彿幾個穿着白色軍裝的士兵也在欣賞着這如詩如畫的景色。踏上三四節台階，走進長廊，長廊的周圍盤繞着數不勝數的葡萄藤，真有一種夢幻的感覺。

在長廊的西側，有一座荷葉亭，從遠處看，就好像巨人國裏的荷葉，可惜沒有“荷花”為這幅美麗的畫卷增光添彩。走上兩三節雜色石階，正中央，有三根綠色漆柱，上面分別有三片“荷葉”，它們高低不平，大小不一，像真的荷塘一樣，中間還有一個稍低些的綠色的荷葉座位，周圍也是高低不平，亭子周圍還有一些褐色的木頭座位，我們總喜歡在上面愉快地跳來跳去，這便是我們學校的荷葉亭了。

我們學校的長廊確實美不勝收，你們也覺得吧？涼風習習吹過，樹葉沙沙作響，就好像在共奏一曲跟諧的校園之歌。

校園一角——水池10

我們的學校——南陽市第四小學坐落在紅廟路和工業路的交叉口，是一所風景優美的學校。

早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上萬道金光。

走進校園，一眼便看到了六層高的教學樓，多麼壯觀啊！我最喜愛校園的西北角，那裏有一個美麗的小花壇，旁邊有一叢竹子，綠油油的，竹子挺拔向上，露出牆頭，一陣微風吹來，竹葉“沙沙”做響，好像在為我們歌唱。

花壇一年四季都是美麗的。

春天，花壇裏的花開了，有月季花，還有牽牛花。你瞧！牽牛花上方還綻開了幾朵藍色的小喇叭花，下方還有幾朵白色和紅色的呢！這幾朵小喇叭好像在吹奏一向歡樂的迎春曲。

，天氣炎熱，花壇裏的草長得十分茂盛，小朋友拔幾根草，編各種各樣的小玩藝兒。

秋天，花壇裏的草像一張金色的地毯鋪在花壇裏。一串紅像燃燒的火焰，在一串紅的映襯下，菊花開得更美了，黃的像金，粉的像霞，白的像雪。

冬天，天空下起了大雪，雪落在花壇裏，像給花壇蓋上了一層厚厚的被子。

校園的花壇真是四季如畫！

校園一角——水池11

我們的學校非常美麗。每一處景物，每一個角落，都散發着迷人的魅力。

進入校園，首先歡迎你的是一棵頂天立地的大雪松，它在我校已經生活了23年，雖然經歷了無數的風風雨雨，但針葉在陽光的照耀下，還顯得十分碧綠、好看。這棵大雪松每天迎接我們上學，目送我們放學，像一位慈祥的老人。

繞過雪松，你就到了美麗的綠色長廊。上面“掛”滿了一串串誘人的像瑪瑙似的葡萄和一個個可愛的丫丫葫蘆，像一個個小精靈似的，吸引了老師們的目光，鈎住了學生們的腳步。夏天，它還可以為我們遮蓋陽光，為你騰出一片陰涼的地方。

長廊右側，是我們寬廣而漂亮的塑膠操場，中間是一個圓圓的綠色如坪的小場地，四周是紅色的跑道，踏在上面軟綿綿的，在上面不管幹什麼，即使摔着了也沒有一點感覺。

操場南側，挺立着四棵木瓜樹，枝葉茂盛向四面展開為我們遮天蓋日，體育課休息時，我們會坐在樹下説笑。木瓜樹南邊，一片草地，除了小草之外，有石榴、桃子、果樹等。還有“撐起一把傘，頂綠一片天”的龍爪槐……

校園的一角，美麗的一角，生活在這樣美的學校。真好！

校園一角——水池12

在校園裏有許多美麗的景物，在 其中，我最喜歡的就是漂亮的桂花樹了！

在春天，桂花樹吐出綠色的嫩芽。它不像桃花或迎春花那麼早開花，而是慢慢的儲存營養，等到秋天再開花的。桂花樹的葉子從遠處看，翠綠翠綠特別的養眼，好像一把綠色的大陽傘！

在夏天，桂花樹的葉子很茂盛，現在它的葉子已經不像春天的葉子那樣嫩綠了，而是變成了深綠色，這時桂花也長出了小小的花苞。花苞的顏色淡淡的，花瓣彎彎的，非常的漂亮！

秋天的到來，校園裏的桂花數不勝數的要盛開了，一簇一簇金燦燦的花瓣，尤其是陽光的照耀更加嬌豔靚麗，一陣陣清香透過窗户的縫隙處撲鼻而來飄進我們的教室裏，讓我們感覺不再疲憊，學習的壓力也消失了，

哇······! 感覺到有了神清氣爽的精神了！真是太流連忘返呀。

冬天，雪花飄在桂花樹上，給桂花穿上了白色的帽子、羽絨服、手套、襪子、褲子······整棵樹被白雪圍繞着，美極了。

桂花樹是我們力量的源泉，是我們動力的發掘地，我愛我學校的桂花 樹。

校園一角——水池13

我們的校園非常大，在操場的盡頭有個不起眼的一角，它緊挨着操場和食堂。

遠看，那裏像是一片樹林。

早春時節，這裏一片新綠。小草探出了腦袋，枝頭也冒出了新芽。一場春雨過後，花兒們彷彿約好了似的，競相開放，爭奇鬥豔。有婷婷玉立、花朵碩大的白玉蘭，有粉白相間的杏花，更有云霧一般輕盈的櫻花。透過圍欄，還能看見郊外黃橙橙的油菜花呢。雨後，清新的泥香與好聞的花香混合在一起，使人神清氣爽。我最喜歡這裏的杏花，那片片小巧可愛的紫葉間襯着一朵朵粉嫩的小花，粉白的花瓣間冒出幾根細細的絲，好像蝸牛的觸角，那是花蕊，花瓣圓圓的，怎麼看都那麼討人喜歡。

到了秋日，這裏最多的要屬蟲子了。樹間飛的地上爬的土裏鑽的那是應有盡有蟲兒多的彷彿是在開昆蟲博覽會哩!有的蟲子在土裏打洞、躲在地下;有的蟲子在草坪上跳躍、玩命奔跑;還有的蟲子則躲在樹葉間，躲法五花八門，讓人找不到他們。同學們或是仰着頭、或是貓着腰，瞪着眼，放輕腳步，仔細地尋找蟲子的蹤跡。

有時候，我們會聽到林間蟲鳴。各種蟲子爭着叫喚，一會兒像是在大合唱，蟲鳴聲異常整齊，沒有一隻跑調;一會兒又像是在獨唱，所有的蟲子都壓低了聲音，唯有那一隻在引吭高歌彷彿是在開一場別開生面的音樂會，兩旁的團團紅葉隨風舞動，像是給它伴舞。

這就是我們校園裏的一角，一個讓人課間流連忘返的一角。

校園一角——水池14

我最喜歡的地方是校園，而在校園裏，我最喜歡的地方就是那一片長滿蓮花的小池塘。

春天來了，小池塘裏的蓮葉也甦醒了，小小的，綠綠的，像浮在水面一個個綠色的小圓盤。慢慢的，慢慢的，層層的葉子中間，零星長出幾多含苞待放的小花骨朵，這時候，蜻蜓也來湊熱鬧，在這一朵上停停，在那一朵上停停，讓人不由自主的聯想起了古詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

夏天來了，池塘裏的蓮花開了，那兒一朵，這兒一朵，有白的，有粉的，微風吹過，送來縷縷清香。夏天的雨總是那麼的多，我常怕大雨會把蓮花打壞，於是，每次雨停的時候，我總是迫不及待的跑去池塘看看，可見到的卻是雨後池塘的另一番景色：七色的彩虹掛在天邊，晶瑩的小水珠在蓮葉上滾來滾去，而蓮花卻更嬌豔了，真是“映日荷花別樣紅”啊！

秋天是收穫的季節，小池塘也豐收了，它長出了一個個的小蓮蓬。聽媽媽説，古代人喜歡採摘蓮蓬，採蓮是江南的舊俗，而已六朝時為盛，還有一首詩“採蓮南塘秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水”只可惜校園的池塘太小了，我們沒有辦法享受這種採摘的樂趣。

冬天來了，池塘結冰了，蓮花也被老師移栽到了温室，池塘變得很幽靜，但我想只有經過冬天的休養，才能迎來池塘明年的生機勃勃！

校園一角——水池15

我的校園是個美麗的校園。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白一片，簡直就是一個“大花園”。

春天，萬物復甦。操場上到處都是怒放的鮮花，五彩斑斕、花團錦簇、繁花似錦、爭奇鬥豔，還有五顏六色的蘑菇。像織不完的織錦那麼綿延，像天邊的彩霞那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛。操場旁邊的小樹枝繁葉茂，到處都是一片花的海洋。

夏天，綠樹成蔭，綠油油的草地長的格外茂盛，有幾個小朋友在樹下乘涼。一下課，同學們就飛快地跑到操場上，有的在捉螞蚱；有的在玩老鷹捉小雞；有的在跑步；還有的在草地上跳舞，還有知了為他們伴奏，小草也顯得生氣勃勃。

秋天，秋風蕭瑟，層林盡染，一片金黃。陽光下，走在這密林之中，卻有一番別種味道，操場上一片比一片金黃。一陣微風吹過的小樹和小草都翩翩起舞，好看得很。

冬天，雪花夾着大風像一位怒氣衝衝的老人，昂着頭，震撼着樹木和門窗，一路奔跑着、呼喊着，要讓世界都知道：我來了，我來了。操場上雖然是白皚皚的一片，但是，操場上的小樹和小草不怕風雪，用它們頑強的生命力挺過了冬天。

我們在這樣優美的環境中，一定要好好學習把我們的校園建設的更加美麗。