在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的展開想象的翅膀想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一天，豔陽高照，豬八戒正躺在大樹下懶洋洋的睡大覺，被一正香濃的蜜糖味薰醒了。他順着香味尋去，看到小蜜蜂正在辛勤地釀蜜，黃晶晶的蜂蜜讓豬八戒垂涎三尺，“蜜蜂大姐，你能讓我吃點嗎？”豬八戒笑眯眯地討好小蜜蜂。
“我才不會給你吃呢，不勞而獲是可恥的，你要吃自己做啊！”
“可是我不會做呀！”豬八戒面露難色，“那我可以教你！不過，做蜂蜜也是要學問的，你要先學文化才行。”
為了能早日學會釀蜂蜜，豬八戒馬上就去學校報名學文化了。青蛙校長看了看豬八戒説：“你是有名的‘豬懶惰’，我們才不收你呢。”然後他又去了‘蜻蜓學校’，‘兔子學校’，大家都拒絕收豬八戒做學生。
他難過極了，又去找小蜜蜂，小蜜蜂看他很有誠意，就説：“我單獨給你開個學校吧。”豬八戒聽了高興極了。
剛開始的時候豬八戒很勤奮，每天按時上學，認真聽課。可是過了幾天，豬八戒就堅持不住了。經常遲到，曠課，上課時還呼呼大睡。上次考試他居然考了0分。蜜蜂老師把他批評了一頓，還説：“如果你再不努力，我就把你給開除了。”
豬八戒聽了老師的話，又看了看試卷上的0分，決心好好學習。從此以後，‘豬懶惰’真的變成‘豬勤奮’了。這次考試還考了100分呢。
看到一篇文章，使我受到極大的震撼：“一個記者，去幼兒園調查，她在黑板上點了一個點，問孩子這是什麼，有的孩子説是蝌蚪，有的孩子説是一滴眼淚，有的説……總之，答案千奇百怪，讓人感到了孩童豐富的想象力和活躍的思維。兩年後，記者再次採訪了這些孩子，他們已經一年級了，記者還是在黑板上點了一個點，但是全班集體認為，這是一個點，一個粉筆點到黑板上的點……”
“孩子們的天真，童稚，想象力到哪裏去了呢?”我問自己。
孩子們想象力的“丟失”不怪他們，這是因為現代社會氾濫的資訊戳破了他們童稚的夢，使他們“早熟”了
“早熟”的孩子們，無趣的生活在一個無夢的年代裏。一個無夢的孩子，是無法將快樂的色素織在自己人生的錦衣裏……
“要想象力有什麼用，還不如多學點知識呢!”有些人這樣認為。
愛因斯坦曾經這樣説過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界上的`一切，推動者進步，並且是知識進化的源泉，嚴格的説，想象力是科學研究中實在的因素。”
是啊，沒有想象力的人，只能墨守陳規，死守教條的工作，學習，如果這樣，那世界就不能進步，知識也不能夠“進化”了。那該有多恐怖……
凡是能夠自由想象，並把互不相干的各種觀點結合起來的人，就是最勇敢，最有創造力的人。而現在的社會，缺的不就是這類人嗎?
朋友們，快展開想象的翅膀，搏擊長空，自由飛翔吧!
文萃咖
