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讀書筆記的結尾格式

欄目: 讀書筆記 / 發佈於: / 人氣:1.34W

讀書筆記的種類很多,一般説來,可分為四大類:一是摘錄式,二是提綱式,三是評論式,四是心得式。四大類又分若干種,每一種在寫法上有所不同。下面是小編整理的讀書筆記的結尾格式,歡迎來參考!

讀書筆記的結尾格式

首先,應瞭解讀書筆記的類型。讀書筆記一般有批註、摘錄、提綱、心得等幾種。寫讀書筆記時,可根據寫筆記的目的、書的類型及自己的習慣,確定寫什麼樣的讀書筆記。

1、批註筆記。

即邊讀邊把自己的看法、疑問等或在書上劃出表示重點、次重點、疑問等等的符號,或在書的'天頭、地腦作些評語和註釋。這種讀書筆記簡單易行,但首先得書是自己的,別人的書,不能亂畫;即使是自己的書,下批註時也應先多想想:自己的看法對不對?怎麼表述才簡明,然後才寫。因書上的空白處不多,想到就寫,寫了又感到不合適,那就會把書劃得亂七八糟了。

2、摘錄筆記。

就是將書中的精彩觀點、新穎材料及名言警句等摘抄下來,以備將來選用。這種讀書筆記是大量的。做摘抄筆記時,最好讓每段摘錄自成一段。後面還應寫上摘自什麼書,多少頁,該書的作者是誰,出版者是誰,哪一年出版的,都應寫在摘抄的後面,以備將來查驗、核對。兩段摘錄之間留下較大空白,這樣做一是使摘錄的眉目清楚,二是留下空白便於將來翻閲、運用時可以作批記。

3、提綱筆記。

就是將讀過的書的中心思想、段落大意、內容要點及寫作方法等等,以提綱挈領的方式寫出來。

4、心得筆記。

就是閲讀後,將自己的心得、體會、感想等寫出來。也叫讀後感

5、仿寫筆記。

即模仿摘錄的精彩句子、段落進行仿寫,達到學會運用、學以致用。

6、評論筆記。

主要是對讀物中的人物、事件加以評論,以肯定其思想藝術價值如何。可分為書名、主要內容、評論意見

7、簡縮筆記。

為了記住故事梗概,讀了一篇較長文章後,抓住主要內容,把它縮寫成短文。

不同的讀書筆記有不同的作用,可根據實際選擇、確定。

其次,不論寫什麼樣的讀書筆記,有幾點是共同的,也是應注意的。

①必須認真地讀懂原作。這是寫好讀書筆記的前提。提綱筆記、心得筆記要以讀懂原作為基礎。就是摘抄筆記,也應細讀原文。否則,你的摘抄就可能斷章取義,就可能抄破了句。

②態度要嚴肅、認真、細緻。嚴肅是尊重原作,不要有意歪曲原作的意思,更不要為了達到個人目的,故意斷章取義;認真,指應該認真閲讀,認真分析,力求抓住原作的要點、重點、精彩的地方,不能馬虎從事;細緻,指摘抄原文後一字一句校對,不能有誤差,連原書作者、出版者、出版時間等也要記得詳細,不要怕麻煩。因為這時的任何粗心,都會在以後付出更大的代價。如多少年後,你想引用這段名言,卻因沒記原作者名字,你想查出名言的出處,那時恐怕連書也找不到了,想用也不好用。如果摘抄時記得細緻,就不會有這種麻煩了。

讀書筆記的概念及實例

人們在平時的學習和生活中,把自己閲讀書籍的心得體會和精彩內容整理記錄下來的文字材料。

讀書筆記的作用

(1)作讀書筆記可幫助記憶,彌補腦力不足,有效提高讀書效率。

(2)做讀書筆記可鍛鍊思考能力。讀完書用筆記記下來,想一想,這便是思考,常思考,可鍛鍊人的思維的條理性,邏輯性和分析綜合能力。

(3)可積累有用材料,開拓視野,提高語言文字表達能力。

(4)作筆記會產生新的思考,有利於發現新問題,有利於研究新問題。

讀書筆記的種類

讀書筆記種類很多,一般分為四大類。

(1)摘要式。

即將書中或文章中一些重要觀點、精彩警闢語句,然後有用數據和材料摘抄下來,目的是積累各種資料,為科研、教學、學習和工作作好準備。可按原書或原文系統摘錄;也可摘錄重要論點和段落;還可摘錄重要數字。

(2)評註式。

評註式筆記不單摘錄,還要寫出自己對這些要點的看法和評價。常用方法有書頭批註。即在書中重要地方用筆打上符號或在空白處加批註、摺頁作記號;然後也可用提綱方法把書和文章論點或主要論據扼要記敍下來;還可用摘要式綜合全文要點、記下主要內容;讀完全書或全文對得失加以評論也是一種方法。

(3)心得式。

即讀後感。是讀書或讀文章後寫出的自己的認識、感想、體會和啟發。常用方法有:札記,也叫札記,是摘記要點與心得結合的產物;心得,也叫讀後感。將讀書體會、感想、然後收穫寫出來;綜合觀點、見解,提出自己看法並記錄下來,也是很好的讀書方法。

(4)記載式。

1)筆記本。

成冊筆記本可用來抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。然後長處是便於保存,然後缺點是不便分類,但可按類單獨成冊。

2)活頁本。

可用來記各種各樣筆記。便於分類,節約紙張和日後查閲。

3)卡片。

好處便於分類,可按目排列,便於靈活調動又節省紙張,但篇幅小,內容不宜長。

4)剪報。

把報紙和有用資料剪下來,長文章可貼在筆記本或活頁本上,然後短小材料可貼在卡片上。剪報材料可加評註,也可分類張貼,要註明出處,以便使用。

5)全文複印。

重要讀書材料,為保持完整性,可全文複印編目分類留用。