關於《蜜蜂引路》語文教案的知識

《蜜蜂引路》語文教案

發表於：01-06

教學目標：1．使學生懂得遇到疑難問題，只要細心觀察，認真思考，是不難找到解決問題的辦法的。2．學會本課12個生字“蜜、蜂、列、莫、附、談、叢、訝、斯、養、派、採，”理解“引路、附近、花叢、...
課文《蜜蜂引路》教案範文

發表於：05-07

教學要求知識與能力1.學會本課生字、新詞。2.理解課文內容，體會人物特點。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。重點難點重點：理解課文內容，體會人物的特點。難點：學習按事情的發展順序連段成...
《蜜蜂引路》教案及反思

發表於：11-30

一、教學內容：人教版第四冊《蜜蜂引路》二、教學目標：1、理解課文內容，體會人物的特點。2、學習按事情的發展順序連段成篇的方法。3、正確朗讀課文。三、教學重點難點：1、學習生字、新詞，讀...
蜜蜂引路教案範文

發表於：03-23

教具準備1.生字卡片。2.白紙兩張。教學目標1.會認“莫、斯”等6個生字，會寫“訝、談”等9個字。2.正確流利地朗讀課文，理解課文內容。3.感受遇到問題要仔細觀察、認真思考的道理。教學過...
蜜蜂引路教案

發表於：05-06

課前透視講讀課文《蜜蜂引路》，是一篇記敍文。記敍了列寧通過觀察蜜蜂採蜜和飛行的路線，利用蜜蜂作嚮導，終於自己找到了養蜂人的故事。説明列寧是個善於觀察，認真思考的人。課文故事性強，情...
蜜蜂引路語文教學設計方案

發表於：06-18

課題：快樂讀書屋五蜜蜂引路授課時間：教學目標：1．認7個生字，會寫7個及一個詞語。2．確流利，有感情地朗讀課文。能區別“常常”和“往常”的不同用法。3．初步培養學生抓住事物之間的聯繫，找到解決...
《蜜蜂引路》教案設計模板

發表於：01-31

教學目的：1．學習列寧細心觀察，善於根據事物之間的關係解決問題的思想方法。2．瞭解題目與課文內容之間的關係，懂得重點詞語的意義，正確流利地朗讀課文。3．學會漢字“引、養、叢、仔、採、志”...
蜜蜂引路課件

發表於：09-20

教學目標：1、會認“莫”等6個生字，會寫“訝”等9個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，知道列寧是怎樣找到養蜂人的，學習列寧善於觀察、認真思考的好品質。教學重...
《蜜蜂引路》的教案範文

發表於：02-08

知識與能力1．學會本課生字、新詞。2．理解課文內容，體會人物特點。3．正確、流利、有感情地朗讀課文。重點：理解課文內容，體會人物的特點。難點：學習按事情的發展順序連段成篇的方法。兩課時。...
蜜蜂引路優秀教案設計

發表於：05-07

教學要求：1.使學生懂得遇到疑難問題，只要細心觀察，認真思考，是不難找到解決問題的辦法的。2.初步掌握一種學懂段的辦法：理解每一句話的意思，並能連起來説説。3.能有表情地朗讀課文。教學過程...
蜜蜂引路語文教學設計

發表於：11-23

第一課時教學目標：1、初讀課文，理解課文第一自然段的內容，小學二年語文下冊：《蜜蜂引路》教學設計。2、學會8個生字，理解“引路、附近”等詞語的意思。教學重點：學習生字，理解新詞的意思。教...
蜜蜂引路教案教學設計

發表於：01-30

蜜蜂引路<宿遷胡學慧>教學思路：這篇課文講的是列寧利用蜜蜂作嚮導，找到養蜂人的故事。表現了列寧具有非凡的觀察力和判斷力。列寧是個善於觀察，認真思考的人。課文共有4個自然段。第一、...
小學語文《蜜蜂引路》教案

發表於：04-29

教學要求：1．使學生懂得遇到疑難問題，只要細心觀察，認真思考，是不難找到解決問題的辦法的。2．初步掌握一種學懂段的辦法：理解每一句話的意思，並能連起來説説。3．能有表情地朗讀課文。教學過程：一...
小學語文教案《蜜蜂引路》

發表於：01-06

在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的小學語文教案《蜜蜂引路》，僅供參考，歡迎大...
《蜜蜂引路》教案設計範文

發表於：02-02

一、整體感知指名讀課文，思考：課文寫了一件什麼事？同桌交流初步感知的課文內容。二、朗讀感悟分組朗讀課文的第1、2段。a.討論：讀懂了哪些內容，還有什麼問題？小組之間交流，隨機理解“附近”“...
《蜜蜂引路》的教案

發表於：01-25

第一課時教學目標：1、認讀生字：莫、斯、附、派、談、訝；理解：附近、嚮導；2、正確流利地朗讀課文，整體感知課文內容；3、學習課文1、2自然段。教學基本過程一、切入舉偶1、談話激疑：同學們，當我們...
《蜜蜂引路》的教案設計範文

發表於：02-01

教學目標1、學會本課8個生字。正確讀寫由要求學會的生字組成的詞語。2、正確、流利地朗讀課文。練習默讀課文。3、理解課文內容，知道列寧是怎樣找到養蜂人的。學習列寧善於觀察、認真思...
二年級語文《蜜蜂引路》教案

發表於：10-16

學習目標①會認“莫”等6個生字，會寫“訝”等9個字。②正確、流利、有感情地朗讀課文。③理解課文內容，知道列寧是怎樣找到養蜂人的，學習列寧善於觀察，認真思考的好品質。課前準備①掛圖、...
蜜蜂引路優秀教案

發表於：05-07

蜜蜂引路優秀教案教學思路：這篇課文講的是列寧利用蜜蜂作嚮導，找到養蜂人的故事。表現了列寧具有非凡的觀察力和判斷力。列寧是個善於觀察，認真思考的人。課文共有4個自然段。第一、二自...
《蜜蜂引路》教案範文

發表於：12-24

教學要求：1．使學生懂得遇到疑難問題，只要細心觀察，認真思考，是不難找到解決問題的辦法的。2．初步掌握一種學懂段的辦法：理解每一句話的意思，並能連起來説説。3．能有表情地朗讀課文。教學過程：一...
《蜜蜂引路》語文教案設計

發表於：08-26

教學思路：本課的識字教學以文中分散識字為主，在依次講解課文中相機識字，然後再集中鞏固。課文理解以邊講邊畫圖為主，再對照所畫的圖學習相關段落，通過抓住重點詞句來理解課文內容。教學過程...
《蜜蜂引路》教案

發表於：04-03

教學目標1、學會本課生字、新詞。2、理解課文內容，體會人物特點。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。重點難點重點：理解課文內容，體會人物的特點。難點：學習按事情的發展順序連段成篇的方...
玲玲的畫蜜蜂引路教案

發表於：01-07

教學重點難點1、學習疊詞。2、學習新字，複習舊字。3、口語交際。總課時目標1、樂於探究，能發現詞語的結構規律。2、能獨立識字，區分形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。3、通過口語交...
課文《蜜蜂引路》教案

發表於：04-17

教學要求：1．使學生懂得遇到疑難問題，只要細心觀察，認真思考，是不難找到解決問題的辦法的。2．初步掌握一種學懂段的辦法：理解每一句話的意思，並能連起來説説。3．能有表情地朗讀課文。教學過程：一...
《蜜蜂引路》優秀教案

發表於：05-07

《蜜蜂引路》優秀教案第一課時一、課前談話，導入新課１、同學介紹收集到的列寧的有關資料。２、老師補充介紹並引人新課，板書課題。二、初讀課文，學習生字１、藉助拼音，自讀課文：⑴自讀全文，畫出不...